部編版一年級上冊閱讀練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上閱讀題答題要求：1.給自然段標(biāo)序號。2.先看文中下的問題，帶著問題再讀文章。3.認(rèn)真審題，仔細(xì)作答。小山羊小山羊和小雞做朋友。小雞請小山羊吃小蟲。小山羊說：“謝謝你！我不吃小蟲?！?小山羊和小貓做朋友。小貓請小山羊吃魚。小山羊說：“謝謝你！我不吃魚?！?小山羊和小狗做朋友。小狗請小山羊吃骨頭。小山羊說：“謝謝你！我不吃骨頭?！?小山羊和小牛做朋友。小牛請小山羊吃青草。小山羊說：“謝謝你！”小山羊和小牛一同吃青草。一、本文一共有（）個自然段，最后一個自然段里有（）句話。二、連一連小山羊、小牛吃蟲子小雞 吃草小貓 吃骨頭小狗 吃魚三、判斷正誤，在對的后面打“”，錯的后面打

2、“”1.小雞不喜歡小山羊，所以請小山羊吃蟲子。（）2.文中的小動物們，只有小牛和小山羊一樣，是吃草的。（）小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。它們走進草堆里。小公雞找到許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直叫。小公雞看見了，一捉到蟲子就叫小鴨子來吃。它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你下去會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”一、本文一共有（）個自然段，第三

3、自然段里有（）句話。二、連一連走進 小河邊走到 草叢里偷偷地游飛快地跟著三、在對的后面打“”。1.小公雞明明不會游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（）.小鴨子和小公雞是好朋友，他們相互幫助。（）.小雞會游泳，鴨子也會游泳。（）兩只小鳥雨，嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。小鳥們都在尋找避雨的地方。有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”另一只小鳥說：“我的右邊淋雨了，你往左邊靠一靠！”你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看著我，我看著你，不知說什么好！雨，仍在嘩

4、嘩嘩地下著一、本文一共有（）個自然段，第三自然段里有（）句話。二、連一連避雨的 小鳥聰明的 地方搖搖晃晃地下著嘩嘩地 支撐三、在對的后面打“”。1.因為蘑菇傘太小了，所以，小鳥們都淋雨了。（）2.只有相互謙讓，才能都不淋雨。（）猴子戴草帽張大爺挑著一擔(dān)草帽，上城里去賣。太陽正當(dāng)頭，張大爺從擔(dān)子里拿出一頂草帽戴在頭上，走到了樹林里，他放下?lián)幼滦菹?。一群猴子看見了，從樹上跳下來，跑到?dān)子旁邊。一個猴子拿起一頂草帽就跑。它們爬到了樹上，像張大爺一樣把草帽戴在頭上。張大爺急得滿頭大汗。他摘下草帽，一邊扇，一遍想辦法。猴子看見了，也摘下草帽，拿在手里搖來搖去。張大爺有辦法了。他把草帽往地下一扔。猴子

5、看見了，也把草帽從樹上扔下來。張大爺把草帽撿起來，裝在擔(dān)子里走了！一、本文一共有（）個自然段，第二自然段里有（）句話。二、連一連走到 擔(dān)子放下 樹林仍在 草帽摘下 地上三、在對的后面打“”。1.這個故事告訴我們猴子們很聰明。（）.這個故事告訴我們，只要動腦筋，就沒有解決不了的事情。（）烏鴉你們看見過烏鴉嗎？烏鴉也叫“老鴰”，它長著一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，聲音也不好聽，但是烏鴉的心靈很美，從小就董得愛自己的爸爸和媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出給他們找吃的。不管是呼呼的刮著大風(fēng)，還是嘩嘩的下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就

6、叼回來，一口一口地它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽啊！一、本文一共有（）個自然段，第一自然段里有（）句話。二、連一連黑色的 心靈不好聽的 羽毛很美的 聲音嘩嘩地 刮呼呼地 下三、在對的后面打“”。1.烏鴉很丑，但很勤勞。（）2.烏鴉是一種很有孝心的鳥。（）冰凌花小童清晨醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。 他驚奇地喊著：“媽媽！你瞧，玻璃窗上開花了！”啊，真漂亮！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮，潔白。小童問媽媽：“這花是從誰種的？”媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你睡覺的時候，送給你的一幅畫?！币弧⒈?/p>

7、文一共有（）個自然段，第二自然段里有（）句話。二、連一連晶亮的 牡丹驚奇地 冰花寬大的 小草潔白的 喊柔嫩的 玉蘭花豐滿的 樹葉三、在對的后面打“”。1.冰凌花是冬天時，空氣中的水被凍在玻璃上所產(chǎn)生的。（）2.冰凌花是開在窗戶上的一種植物。（）（一）農(nóng)（nn）民（mn）把玉米種在地里，到了秋天，收（shu）了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。他想，到了秋天，一定會收到很多小魚呢！ rn dun1、 短文共有（ ）個自 然 段。第2段有（ ）句話。2、小貓能（nn）收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“” ）能（ ） 不能（ ） 3、小貓為什么收不到魚？（ ） A. 因為小魚生活在水里。B.因為收

8、到了玉米。4、用“”畫出小貓心里想的話。（二） 烏龜（u）是一種爬（p）行(xn)動物，它能游（yu）泳（yn），也能爬行，但（dn）是爬得很慢(mn)。 烏龜吃草，也吃小魚和小蝦。烏龜還喜歡曬（shi）太陽。冬眠（min）的時候，它不吃也不動。1、 短文共有（ ）個自然段。第2段有（ ）句話。2、 烏龜吃（ ）、（ ）和（ ）。3、烏龜在冬眠時，它（ ）。4、我知道除了烏龜，冬眠的動物還有（ ） A. 兔子 B.青蛙（三）小雞和小鴨來到草叢里。小雞找到了許多蟲子，吃了起來。小鴨捉(zhu)不到蟲子，怎么辦呢？小雞看見了，捉到蟲子送給小鴨吃。1、 短文共有（ ）句話。2、小雞和小鴨來到（ ）。

9、A 田里 B草叢里3、（ ）捉到了蟲子，（ ）沒捉到蟲子。（ ）把蟲子送給（ ）吃。（四）晚上，爸爸在看書，媽媽在看電（din）視(sh)。我寫完作業(yè)，給他們送(sn)上水果。爸爸笑(xio)了，我也笑了。我們家多么幸(xn)福(f)！1、 短文共有（ ）句話。2、晚上，我們在干什么？（連線）爸爸 寫作業(yè)媽媽 看書我 看電視3、我給爸爸媽媽送（ ）。4、照樣子，寫句子。例：我們家多么幸(xn)福(f)?。?）多么（ ）。 （五）小猴（hu）子上數(shù)學(xué)課不專（zhun）心聽。放學(xué)后，它不會做數(shù)學(xué)題（t），便（bin）走到老牛家里說：“喂（wi）！老牛，這道（do）題怎么做？”老牛不理(l)它。一會

10、兒，小兔也來找老牛說：“牛伯（b）伯，請(qn)你給我講(jin)講這道題好嗎？”老牛耐（ni）心地講起來。1、短文共有（ ）個自然段。2、 用“”畫出小猴的話。用“”畫出小兔說的話。3、老牛給（ ）講題。因為它（ ）。A 小猴 B小兔 C 有禮（l）貌（mo） D 老牛跟它好。（六）小馬長大了，老馬請（qng）?。╤i）狗來教（jio）小馬跑步，請山羊來教小馬爬山，請大牛來教小馬拉車。小馬都學(xué)會了，一樣一樣地給老馬看。老馬看了很高興，對小馬說：“你學(xué)會了這么多的本領(lǐng)（ln），真是一個好孩子?！毙●R說：“從明天起，我就可以幫（bn）媽媽做事（sh），也可以出去為大家做事?！?、 短文共有（ ）

11、個自然段。第1段有（ ）句話。2、 老馬請（ ）、（ ）、（ ）來教小馬本領(lǐng)。3、老馬為什么說小馬是個好孩子？（ ）A 小馬有禮（l）貌（mo）。B 小馬學(xué)會了很多本領(lǐng)。4、小馬學(xué)會了本領(lǐng)要去做什么？請你用“”畫出來。（七）我家院(yun)子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開出了黃色的花。夏天，花落了，棗樹掛上了好多小果子。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、 短文共有（ ）句話。2、 讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的花 （）的大棗3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。 （八）天亮了，鳥兒醒(xn

12、)了，嘰(j)嘰喳(zh)喳地唱(chn)著：“露(l)珠(zh)兒，晶(jng)晶亮。好像星星，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣(yn)？讓(rn)我看看。”太陽睜(zhn)大眼(yn)睛(jin),可是什么也沒看見。露珠兒呢，哪（n）兒去了？、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。、露珠為什么不見了，是因為（）。、太陽出來了。、露珠掉（dio）在地上了。（九）蝴蝶送信 太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。 她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又

13、一個花兒的小門。 玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧?！焙麚u搖頭。蒲p公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。 后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1.短文共有_個自然段。2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？ _3.請把下面的詞語組成一句通順的話,標(biāo)序號。大家 找 幫助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4.請你填上合適的詞。一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴一（ ）門 一（ ）黃葉 一（ ）傘（十）啄木鳥治病 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qio）敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄（

14、zhu）一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤（u）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。1.本文有_個自然段。2.填上動詞（ ）舌頭 （ ） 走了（ ）蟲子 （ ）葉子3.為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？ 一、讀一讀，回答問題。（14分）。，。，。，。，、。1、（ ）。（2分）2、（ ）、（ ）、（ ）（ ）。（4分）3、“”。（2分）4、：（“”）（6分）。（ ） 。（ ） （ ）小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有( )自然段，請給短文標(biāo)上序號。3分2、第( )段寫小白兔吃食。小白兔愛吃（ ）、（ ）、（ ）(3)分。3、填上合適的量詞（ 4）分一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）寶石 一（ ）眼睛 一（ ）樹枝 一（