1物質(zhì)的分類學案設計

1、第一節(jié)物質(zhì)的分類班級姓名Na2C03的分類，(1) 單一分類法：對被分類的對象只用一種標準進行分類的方法。(2) 交叉分類法：對被分類的對象采用多種標準進行分類的方法。例如對根據(jù)組成的陽離子分類，屬于于鹽。鹽；根據(jù)組成的陰離子分類，屬于鹽；根據(jù)溶解性分類，屬(3)樹狀分類法：對同類事物進行再分類。例如對物質(zhì)進行分類固固r混合物(多種成分門 粗鹽液液 氣氣 水與酒精、礦泉水、鹽酸物質(zhì)空氣f金屬單質(zhì)：FeL非金屬單質(zhì)：P電離 一元酸HC1'H* 數(shù)-二元酸 H2SO4、純凈 物I三元酸H3PO4是否有氧化性氧化性酸 丫L非氧化性酸_I陰離子是否含有氧含氧酸 _I無氧酸_是否有揮發(fā)性r易揮發(fā)

2、性酸一'1難揮發(fā)性酸強堿NaOH堿"L 弱 Fe(OH)3正鹽 NaCI鹽 < 酸式鹽NaHCQ堿式鹽 CU2(OH) 2CO3堿性氧化物_ 氧化物r酸性氧化物|兩性氧化物 A1203 不成鹽氧化物【典例分析】 下列物質(zhì)中屬于純凈物、無機化合物、鈣鹽的是A.石灰石 B. Ca(OH) 2 C.【變式練習】CaCQ D. CH41.對下列物質(zhì)物質(zhì)進行分類正確的是A純堿、燒堿屬于鹽B.CuSO 4-5H 2O 屬于純2. NaCI、CI2、NaCIO、CbO5> HCIC4是按某一規(guī)律排列的。下列物質(zhì)系列中也完全按照此規(guī)律排列的是（）Na 2HPC4a2組成：在分散系

3、中，被分散的物質(zhì)（可以是固體、液體、氣體）叫做，容納分散質(zhì)的物質(zhì)叫做3分類：按照分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)，它們之間可以組成組合。按分散質(zhì)粒子直徑大小分及他們區(qū)分分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子的種類分子、離子較多分子的集合體或大分子大量分了的集合體（固體小顆粒或小液滴）分散質(zhì)粒子的直徑外部特征均一、透明、穩(wěn)定均一、透明、較穩(wěn)定不均一、不透明、不穩(wěn)定能否透過濾紙能否透過半透膜鑒別方法無丁達爾效應有丁達爾效應靜置分層實例食鹽水、碘酒氫氧化鐵膠體、淀粉溶膠泥水4.膠體的制取及性質(zhì)（1）Fe（OH）3膠體的制備實驗在小燒杯中，加入 25 mL,加熱至 ,向沸水中慢慢滴入 56滴溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈 色，停止

4、加熱。即可得到Fe （OH） 3膠體?；瘜W方程式：o（注意）滴加氯化鐵溶液要飽和，且滴加時要不斷振蕩，但不宜用玻璃棒攪拌，也不宜使液體沸騰時間過長，以免產(chǎn)生沉淀。（2）膠體的性質(zhì)%1 丁達爾效應：光束通過膠體時會產(chǎn)生的現(xiàn)象。這是由于膠粒對光線的散射作用。比如光束通過盛有Fe （OH） 3膠體燒杯、清晨陽光下的樹林等（區(qū)別膠體和溶液）%1膠體粒子能通過濾紙，但不能通過（只有小分子、離子能通過半透膜）。凈化膠體的方法一一。操作：將帶有小分子雜質(zhì)和離子的膠體放入半透膜,系緊，將半透膜袋放入熱水中，使得雜質(zhì)離子或分子進入水中。%1 電泳：在外加電場的作用下，膠粒做定向移動的現(xiàn)象。（以Fe （OH） 3

5、膠體為例，陰極區(qū)顏色 ，可以判斷Fe （OH） 3膠體里分散質(zhì)粒子帶電荷。）%1介穩(wěn)定:膠體在一定時間內(nèi)能穩(wěn)定存在，主要原因為：a同種膠體膠粒帶有同種電荷，相互排斥；b布朗運動。%1膠體的聚沉：a、對膠體加入電解質(zhì)（如強酸、可溶性強堿、可溶性鹽）如：鹽鹵或石膏加入豆?jié){制豆腐，醫(yī)療上用對傷口進行止血，江河入?？趯绗F(xiàn)ob、加入有相反電荷膠粒的膠體c、加熱，膠粒會凝聚成大的顆粒而形成沉淀析岀的現(xiàn)象。4.膠體的應用（1） 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：土壤的保肥作用，土壤中許多物質(zhì)如黏土、腐殖質(zhì)等常以膠體形式存在。2 ）醫(yī)療衛(wèi)生：血液透析、血清紙上電泳、利用電泳分離各種氨基酸和蛋白質(zhì)。（3 ） 日常生活：制豆腐和豆?jié){、牛

6、奶、粥、明磯凈水，都與膠體有關。（4 ） 自然地理：江河入?？谔幮纬扇侵?。（5）工業(yè)生產(chǎn)：制有色玻璃，冶金工業(yè)利用電泳原理選礦。金屬、陶瓷、聚合物中加入固體的膠體粒子，改進材 料的機械性能和光學性能。思考：三種分散系的分離方法？練習 1、下列敘述正確的是（）A. 直徑介于1 ? lOOnm之間的粒子稱為膠體B.用過濾的方法可以將膠體和溶液分離C利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體D.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾效應2、下列事實與膠體性質(zhì)無關的是（）A. 水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染B. 將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物C. 一束平行光線射入氫氧化鐵膠

7、體里，從側面可以看到一條光亮的通路D. 氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸，先看到有紅褐色沉淀生成而后溶解 練習 2：1. 下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應的是A.食鹽水B.酒精溶液D.淀粉溶液 E. FeCL溶液2. 區(qū)別膠體和溶液的最簡單的方法是A,觀察外觀3. 下列事實與膠體的性質(zhì)無關的是A.B. 丁達爾效應C,布朗運動D.加熱在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C. 一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時，從側面可以看到一束光亮的通路D. FeCL溶液中滴入氫氧化鈉溶液岀現(xiàn)紅褐色沉淀 4. 膠體的介穩(wěn)性在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛應用，下列現(xiàn)象要破壞膠體介穩(wěn)性的是A. 生產(chǎn)涂料B.配制墨水C明磯

8、凈水D.在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐知能檢測：1. 膠體最本質(zhì)的特征是A. 丁達爾效應B.可以通過濾紙C布朗運動D,分散質(zhì)顆粒的直徑在Inm? lOOnm之間2. 用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體，正確的操作是A. 氯化鐵溶液滴入蒸餡水中即可B, 將氯化鐵溶液滴入熱水中，生產(chǎn)棕黃色液體即可C. 將氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生產(chǎn)紅褐色液體即可D, 將氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生產(chǎn)紅褐色沉淀即可3. 關于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述中正確的是A. 溶液呈電中性，膠體帶有電荷B. 溶液中溶質(zhì)粒子能通過濾紙，膠體中分散質(zhì)粒子不能通過濾紙C. 溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象，膠體中通過一束光線

9、岀現(xiàn)明顯光帶D. 溶液穩(wěn)定，放置后不會生產(chǎn)沉淀，膠體不穩(wěn)定，放置會生成沉淀4. 土壤膠體帶負電荷，因此土壤中施用含氮總量相等的下列化肥時，肥效最差的是A.硫酸俊：(NH4)2SO4B.氯化?。篘H4C1C碳酸俊：(NH4)2CO3D.硝酸鍛：NH4N0：i5. 已知氫氧化鐵膠體在電泳時，其膠粒向電源負極移動；硅酸膠體在電泳時，其膠粒向電源正極移動?，F(xiàn)對某種做電泳實驗，發(fā)現(xiàn)它的膠粒向電源負極移動，在這種膠體中加入下列物質(zhì)：蔗糖溶液硫酸鎂溶液硅酸 氧化鐵膠體，不會發(fā)生聚沉的是A.B.CD.6. 下列關于膠體的敘述錯誤的是A. 布朗運動是膠體粒子特有的運動方式，可以據(jù)此把膠體和溶液、懸濁液區(qū)別開來B

10、. 光線透過膠體時，能發(fā)生丁達爾效應C. 用滲析的方法凈化膠體時，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過D. 膠體粒子具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象7. “納米材料”是粒子直徑為 1-lOOnm 的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餡水中，所 成的物質(zhì)是溶液是膠體能產(chǎn)生丁達爾效應能透過濾紙不能透過濾紙靜置后，會岀現(xiàn)黑色沉淀A.B.CD.8. 關于膠體的敘述，不正確的是A,有色玻璃是固溶膠B.霧、云、煙都是氣溶膠C用濾紙能把膠體中的分散質(zhì)和分散劑分離D.膠粒大小在1? 100nm之間9. 從鐵、鹽酸、氧氣、水、硝酸銀溶液五種物質(zhì)中選岀一種或

11、兩種作為反應物，按下列反應類型各寫一個化學方 式。(1) 化合反應 (2) 分解反應 (3) 置換反應 (4) 復分解反應 10. 取少量FeQ粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，所發(fā)生反應的化學方程式為反應后得到的FeCb溶液呈棕黃色。用此飽和溶液進行以下實驗：(1) 取少量溶液置于試管中，滴入 Na0H 溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式 為： , 此反應屬于 反應。 在小燒杯中加入 20mL蒸餡水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴FeCL溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈色，即可制得 Fe(OH):!膠體。(3) 取少量 Fe(0H)s 膠體于試管中，逐滴加入稀鹽酸，現(xiàn)象是先產(chǎn)生紅褐色沉淀；接著沉淀又逐漸溶解，生成棕 色溶液，試解釋此現(xiàn)象，并寫岀有關的化學方程式。11我國科學家在世界上第一