2014下第三次月考

1、2015屆初三畢業(yè)班第三次月考化學(xué)試題本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H 1 O 16 C-12 Cu 64、選擇題（本題共20題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題 2分，共40 分）題 次1234567891011121314151617181920答 案1、下列成語(yǔ)描述的變化中，一定包含化學(xué)變化的是（）A. 木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰2、某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示： 每250mL含鈉78mg磷78mg鉀91mg鈣91mg 這里的鈉、磷、鉀、鈣是指（）A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸變電線路短路，這是利用了石墨的（A.可燃性 B.還原

2、性 C.導(dǎo)電性 D.潤(rùn)滑性F列物質(zhì)能在氧氣中燃燒，且產(chǎn)生黑色固體的是 （）C硫粉3、4、5、A.木炭B.紅磷下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是D.鐵絲讀取液休體積過(guò)淀制取二肌化碳A&野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,A.使木柴與空氣充分接觸C于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是（）B升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點(diǎn)D.方便添加木柴7、下列做法不符合環(huán)保的是（）A.焚燒作物秸稈B.公交車改用清潔燃料C.治理工地?fù)P塵D.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放8、 與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的（）A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)9、水是生命之源，下列關(guān)于水 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水是一種最常見的溶

3、劑B.水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)C.水是由氫、氧兩種元素組成的D.水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成10、 飲用水用Cl2消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)生成，為消除隱患，現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的CIO2 消毒殺菌.下列對(duì)CIO2的敘述不正確的（）A. CIO2是一種氧化物B. CIO2是由氯元素、氧元素組成C. CIO2中含有氧氣D.一個(gè)CIO2分子由一個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成11、下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如右圖）的敘述中，不正確（）A. 試管甲中的氣體可以燃燒B. 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成C. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1： 8D. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1： 212、金剛石是天然存在的最硬的

4、物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，C60是形似足球結(jié)構(gòu)的分子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、它們都是單質(zhì)B、它們是由同一種元素組成C、它們的化學(xué)性質(zhì)相似D、它們是同一種物質(zhì)13、由H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體，依次通過(guò)足量的下列物質(zhì)，澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（吸水），最后剩余的氣體是（）A、H2、N2B、 N2 CO2C、N2D、CO、N2R表示）燃燒的化學(xué)方程式如下:）D、C6H1014、新裝修的房間常因苯超標(biāo)而損害人體健康，苯（以2R+15O2 12CO2+6H2O, R 的化學(xué)式為（A、C4H8B、C4H10C、C6H615、世界上最輕材料 碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩

5、者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍 可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法不正確的是 （）A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B可以燃燒C可重復(fù)使用D可處理海上石油泄漏16、某物質(zhì)在氧氣中燃燒有二氧化碳生成，證明（）A.該物質(zhì)中一定含有碳元素B.該物質(zhì)一定是石墨C.該物質(zhì)一定是金剛石D.該物質(zhì)一定是碳的單質(zhì)17、某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各A 該反應(yīng)為分解反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)XQCOHO反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527B.反應(yīng)生成

6、的CO和H2O的質(zhì)量比為45:2718、低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)下列做法不符合低碳生活的是（）A 騎自行車上學(xué)B.少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林C.用淘米水澆花D 提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等19、氧化銅和木炭粉在耐高溫的密閉容器內(nèi)被加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像正確的 是（ ）一兀素種類20、 在密閉容器中，將一定質(zhì)量的 CO和02的混合氣體引爆，測(cè)得反應(yīng)后所得物質(zhì)中有一定量的CO和 22 g CO2，若原混合氣體中CO和02的質(zhì)量比為5 : 2,則原混合氣 體的質(zhì)量為（）gD.40.0 g二、填空題（24分，每空1分）21、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空（1）三個(gè)鈣離

7、子 （2）兩個(gè)一氧化碳分子 （3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)22、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后如果增加，則該物質(zhì)是還原劑，如果是 減少的則該物質(zhì)是氧化劑。請(qǐng)判斷反應(yīng)：Fe + CuS04 = FeSQ + Cu中，還原劑是 ，氧化劑是。23、 金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，石墨是自然界里最軟的物質(zhì)之一，他們都是由碳元素所形成的不同的單質(zhì)，造成這種物質(zhì)物理性質(zhì)差異較大的原因是 ;同樣的道理，你能不能寫出，造成 C0和C02這兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是24、我們?cè)诶梦镔|(zhì)的某些性質(zhì)時(shí)，可能有利，也有可能帶來(lái)危害，請(qǐng)你仿照示例。選擇一種 物質(zhì)填寫下表：物質(zhì)有利的一面（用途）不

8、利的一面（危害）示例：02供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳25、寫出下列化學(xué)方程式(1) 鎂在氧氣中燃燒 (2) 硫在氧氣中燃燒 (3) 鐵在氧氣中燃燒 (4) 磷在氧氣中燃燒 (5) 木炭在氧氣中充分燃燒 (6) 氧化碳在氧氣中燃燒(7) 過(guò)氧化氫分解制氧氣 (8) 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 (9) 水電解(10) 氫氣在氧氣中燃燒 (11) 碳還原氧化銅(12) 碳還原氧化鐵(13) 碳還原二氧化碳 (14) 高溫煅燒石灰石(15) 碳酸分解三、簡(jiǎn)答題(8分，每空1分)26、 同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)

9、 觀察紙花的顏色變化是：I.紙花變紅，u .m.紙花不變紅，iv.(2) 寫出實(shí)驗(yàn)V中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _27、如右圖所示：將二氧化碳倒入盛有上下兩支蠟燭的 燒杯中，可觀察的現(xiàn)象有：(1) 說(shuō)明了二氧化碳具有的物理性質(zhì)。(2) 說(shuō)明了二氧化碳有 的化學(xué)性質(zhì)。(3) 由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 。四、實(shí)驗(yàn)題(16分，每空1分)28、下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。根據(jù)如圖(AE)所給的裝置，回答問(wèn)題：ABCD(1) 圖中標(biāo)有、的儀器名稱： (2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 , A裝置中要在試管口放棉花的目的是，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的

10、收集裝置是(填字母)，高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 (3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為 ，驗(yàn)滿方法是(4)常溫下，硫化氫(HS)是反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇 C裁丁占 (5)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱粉“萬(wàn)能瓶” /裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：卜列(FK種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸 生裝置。丁水rL BI _ II*H各種用腳的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察. -Ar* 實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口進(jìn)入 (填導(dǎo)管口符號(hào))。 若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置 。 若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用裝置的方法是加 (填寫該試劑的名稱)，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。五、綜合題(12分，)29、某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：剩余的混合 物68.4 g(1) 反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為L(zhǎng)。(2) 計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量30、下圖是課堂中模擬煉銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:COA:氧化銅(1) 實(shí)驗(yàn)中，先要進(jìn)行的是 (選填“I 加熱”或“U通一氧化碳”)；(2) 可觀察到B中現(xiàn)象是。(3) 在C處導(dǎo)管口