2020屆科教版45分鐘熱考題型練專題一簡(jiǎn)答題卷

1、2020屆科教版45分鐘熱考題型練專題一簡(jiǎn)答題（I ）卷、簡(jiǎn)答題（共13題；共137 分）1. （ 5分）與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律的特殊性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?2. （ 10分）（2019 ?江都模擬）2019年1月9日，由揚(yáng)州市文明辦聯(lián)合揚(yáng)州報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的揚(yáng)州志愿者報(bào)第一期岀版。全球志愿者宣言指岀：“志愿服務(wù)是公民社會(huì)的基石。它可以激發(fā)人類(lèi)最高的情操-追求人類(lèi)的和平、自 由、機(jī)會(huì)、安全和正義。（1）以下是報(bào)紙中岀現(xiàn)的鏡頭，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空。鏡頭知識(shí)鏈接揚(yáng)州志愿者報(bào)以“崇德向善創(chuàng)美” 為主題，是揚(yáng)州市民的精神家園，是揚(yáng) 州的道德高地。揚(yáng)州志愿者報(bào)體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó) 家層面的要求

2、。小艷子志愿者協(xié)會(huì)“領(lǐng)頭雁”高艷說(shuō)：“志愿服務(wù)的路上她永遠(yuǎn)要做個(gè)給人帶 來(lái)快樂(lè)的小燕子”。高艷的話啟示我們，人生的價(jià)值在于。家住古運(yùn)社區(qū)的退休老人徐建強(qiáng)是一名 網(wǎng)吧義務(wù)巡查志愿者。曾勸阻十多位未 成年人成功離開(kāi)網(wǎng)吧。徐建強(qiáng)老人的網(wǎng)吧巡查行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人 特殊保護(hù)的防線。揚(yáng)州大學(xué)孟咸美教授 30多年來(lái)活躍在 城 鄉(xiāng)企業(yè)、建筑工地和街道社區(qū)，向 職工、外來(lái)農(nóng)民工和城市居民普及法 律知識(shí)， 開(kāi)展法律援助。孟咸美教授的貢獻(xiàn)在于進(jìn)一步夯實(shí)了推進(jìn)依法 治國(guó)的基礎(chǔ)：。（2）請(qǐng)你從“正義的力量”角度，談?wù)劮e極參加志愿服務(wù)的合理性?3. （ 5分）2010年8月27日，全國(guó)依法行政工作會(huì)議在北京召開(kāi)，溫家寶

3、總理作重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：要著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的立法工作；政府不僅要按法定權(quán)限辦事，還要按照法定程序辦事。近年來(lái)國(guó)家各級(jí)檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)違法行政行為中的瀆職侵權(quán)犯罪行為進(jìn)行了強(qiáng)化監(jiān)督和嚴(yán)肅查處，切實(shí)維護(hù)人民群眾的各項(xiàng)權(quán)益。上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施哪種基本治國(guó)方略？材料又是如何體現(xiàn)這一基本治國(guó)方略要求的?4. （20 分）Fit"運(yùn)用法律和道德的相關(guān)知識(shí)，點(diǎn)評(píng)圖中商家的"算計(jì)"行為。專業(yè)人士提醒：為了避免被“算計(jì)”，消費(fèi)者的維權(quán)不僅是一種“覺(jué)悟”，更是一種“行為”，結(jié)合圖中消費(fèi)者 的行為，談一談你對(duì)這一提醒的理解。（3）運(yùn)用法律和道德的相關(guān)知識(shí)，點(diǎn)評(píng)圖中

4、商家的“算計(jì)"行為專業(yè)人士提醒：為了避免被“算計(jì)”，消費(fèi)者的維權(quán)不僅是一種“覺(jué)悟”，更是一種“行為”，結(jié)合圖中消費(fèi)者的行為，談一談你對(duì)這一提醒的理解。5. （20分）（2018九上？阜新月考）法治的實(shí)質(zhì)是構(gòu)建合理可行的秩序，一個(gè)政府，既是秩序的建立者、實(shí)施者，更應(yīng)該是秩序的遵循者、保護(hù)者，政府崇尚秩序比公民崇尚秩序更關(guān)鍵。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化的快速發(fā)展和變化的趨勢(shì)，政府行政職能必須做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，它必須適應(yīng)中國(guó)改革之需要，在民主決策上下功夫。既能反映岀政府的效率，又能最大程度體現(xiàn)人民意志。行政機(jī)關(guān)與行政相對(duì)人之間是管理與被管理的關(guān)系，按照中國(guó)現(xiàn)行法律體系的制度安排，

5、行政機(jī)關(guān)自身?yè)碛休^大的立法權(quán)限，同時(shí)又要承擔(dān)憲法和法律具體內(nèi)容的實(shí)際執(zhí)行，所以，應(yīng)大力提高政府的法治化水平。(1)法治的要求有哪些？為什么要實(shí)行法治？（至少談三點(diǎn)）現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則是什么？法治的腳步不會(huì)停歇，我們要堅(jiān)定不移地走哪條法治道路?6. （10分）（2017 ?泰興模擬）從黨的十八屆四中全會(huì)繪就全面推進(jìn)依法治國(guó)的總藍(lán)圖，到剛剛閉幕的十二屆洪荒全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)中華人民共和國(guó)民法總則，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的“民事權(quán)利宣言”，法治的力量匯聚成之力”，標(biāo)注了中華民族偉大復(fù)興的最新高度。（1）制定中華人民共和國(guó)民法總則的法律依據(jù)和基礎(chǔ)是什么？為什么?（2）在推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程

6、中，我們青少年應(yīng)如何增強(qiáng)法治觀念？導(dǎo)民閱讀7. （ 5分）（2017 -蘇州）【一詩(shī)一詞，品鑒中華文化】中央電視臺(tái)推岀的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，用流行方式引國(guó)人傳承中華血脈里的文化基因，節(jié)目受到了廣大觀眾的普遍認(rèn)可。某班同學(xué)圍繞“增強(qiáng)民族文化認(rèn)同，營(yíng)造全風(fēng)尚”這個(gè)主題，在 QQ上展開(kāi)了相關(guān)討論：薇薇：我們要不斷提升閱讀水平，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。星星：嗯，中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。中華文化是中華民族精神的核心，我們要全面繼承傳統(tǒng)化。元元：我準(zhǔn)備從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)些盜版的古典書(shū)籍，但聽(tīng)說(shuō)容易泄露個(gè)人隱私。芳芳：不要購(gòu)買(mǎi)盜版書(shū)，而且網(wǎng)購(gòu)造成的隱私權(quán)損害是無(wú)法維護(hù)的。請(qǐng)指出星星認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤且改正，并運(yùn)用有關(guān)法

7、律知識(shí)對(duì)芳芳的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。票贊成、施。8. （ 5分）（2016九上？太原期末）2016年3月16日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議以2636131票反對(duì)、83票棄權(quán)的投票結(jié)果表決通過(guò)了中華人民共和國(guó)慈善法.該法已于2016年9月1日起正式實(shí)從上述材料中可以看出這部法律的通過(guò)符合什么條件？從材料中還可以得出什么結(jié)論？9. （1分）（2019 -合肥模擬）以下是某中學(xué)政教處張貼在校園宣傳欄中的紅黑榜。觀察圖片，思考回答問(wèn)題。（i）請(qǐng)你根據(jù)紅黑榜信息填寫(xiě)下面空格A. 紅榜倡導(dǎo)的的美B. 黑榜曝光的作弊行為違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面中的價(jià)值準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)山地震10. （ 20分）直面挫折 實(shí)現(xiàn)

8、人生價(jià)值“最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去雙腿，然而她并沒(méi)有被殘酷擊倒，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，忍受身心疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。蘆發(fā)生后，人們?cè)谥驹刚咧邪l(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動(dòng)詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)對(duì)挫折的幾種有效方法。（2）結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)對(duì)挫折的幾種有效方法。廖智的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示廖智的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示11. （ 11分）觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(1) 哪一的年什么會(huì)議開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史征程？(2) 開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)逐步建立完善了什么經(jīng)濟(jì)體制？(3)

9、 改革開(kāi)放使廣大人民群眾參與、創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性空前高漲。12. (5分)我早上起來(lái)后看到媽媽在做早餐，便和媽媽一起做早餐。吃完早餐后，我哼著歌兒騎著車(chē)向?qū)W校奔，來(lái)到十字路口，看見(jiàn)紅燈亮了，我停下來(lái)等候上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記請(qǐng)問(wèn)：小忠一天中先后扮演了哪些角色？分別是怎樣履行責(zé)任的？13.(20分)實(shí)踐與探究王的學(xué),學(xué)習(xí)委員還定捐款，小王說(shuō)：七(2)班的小王患上了再生障礙性貧血，不得不住院治療。昂貴的治療費(fèi)用讓小王家增加了不小的負(fù)擔(dān)，小 習(xí)也受到很大的影響。小王住院期間，七(2)班的同學(xué)有的到醫(yī)院看望小王，有的給小王打來(lái)鼓勵(lì)的電話期到醫(yī)院幫小王補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)小王家經(jīng)濟(jì)上的困難，班里專門(mén)組織了一次捐款活動(dòng)。拿著同學(xué)們的“我得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更有比金錢(qián)貴重的顆顆愛(ài)心。”(1)小王說(shuō)：“我得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更有比金錢(qián)貴重的顆顆愛(ài)心?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛(ài)心的理解。(2)七(2)班的同學(xué)們有哪些具體行為體現(xiàn)了顆顆愛(ài)心？(3)七(2)班的班主任對(duì)同學(xué)們的行為給予了充分的肯定，并告訴大家“授人玫瑰，手留余香”的道理。請(qǐng)談?wù)勀恪笆谌嗣?/p>