我為班級(jí)添光彩主持稿

1、我為班級(jí)添光彩主持稿篇一：我為班級(jí)添光彩-主題班會(huì)一、班會(huì)背景：現(xiàn)在的孩子是家中的太陽(yáng)、小皇帝，缺少奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé) 任感。我常告訴學(xué)生我們有三個(gè)家：一個(gè)是三口之家，一個(gè) 是我們的班級(jí)、校園，一個(gè)是我們擁有13億人口的祖國(guó)。百說(shuō)不如一做，通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家的意 識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們深切體會(huì)到只有大家 才會(huì)有我們的小家。同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、 養(yǎng)成教育、 情感的一次洗禮。使學(xué)生形成積極的豐富的人生態(tài)度與情感 體驗(yàn)。為此，本次活動(dòng)，策動(dòng)學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)體驗(yàn)，讓 內(nèi)心的震撼，情感的波動(dòng)在活動(dòng)中得以?xún)?nèi)化、升華。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知道為班級(jí)、為學(xué)校添光

2、彩， 不僅要用文明語(yǔ)言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的 智慧，從而激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)班級(jí)的情感。2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們明確自己肩負(fù)的責(zé)任，懂 得應(yīng)該做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)的小主人，并 樹(shù)立正確的榮辱觀?；顒?dòng)重點(diǎn)：對(duì)班級(jí)集體的理解活動(dòng)難點(diǎn)：知道怎樣做才是為班級(jí)添光彩三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作課件2、布置教室，設(shè)計(jì)版面3、編排節(jié)目活動(dòng)方法、表演、討論、交流等貫穿班會(huì)主題四、活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：（開(kāi)場(chǎng)白）中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同 學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會(huì)活動(dòng)，心 情無(wú)比激動(dòng)，我們六年級(jí)一班39顆心，此時(shí)此刻，都跳動(dòng)著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，請(qǐng)大家齊讀班會(huì)主題

3、 我 為我班添光彩。請(qǐng)主持人齊：六年級(jí)一班“我為我班添光彩”主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。（理解班級(jí)的含義一一產(chǎn)生情感）課件乙：同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相 聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體一一六（1）班。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班 級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和 事？（學(xué)生回答）一、現(xiàn)在開(kāi)始甲：說(shuō)起班級(jí)，我們的心頭就會(huì)涌起陣陣暖流。乙：說(shuō)起班級(jí)這個(gè)家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。甲：對(duì)于“班級(jí)”這個(gè)概念，我們又該怎樣理解呢？請(qǐng) 大家暢所欲言。1、小組討論2、小組整理、交流3、全班交流生1:老師，我覺(jué)得咱們班級(jí)也

4、是一個(gè)家。生2:對(duì)，老師就像媽媽?zhuān)瑢W(xué)們像兄弟姐妹一樣互相 關(guān)心愛(ài)護(hù)。生3:這么說(shuō)祖國(guó)也是一個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族親如一家人。生4:是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會(huì)伸由友愛(ài)之手。生5:雅安大地震有的捐錢(qián)有的捐物，那場(chǎng)面很感人。甲：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，家不僅僅指我們快樂(lè)的三口之家， 也指我們學(xué)習(xí)生活的班級(jí)這個(gè)集體，更是我們偉大的祖國(guó)。無(wú)論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一 致、互助友愛(ài)，共同為家增添光彩，營(yíng)造溫馨和諧的家園。二、走進(jìn)班級(jí)一一抒發(fā)情感活動(dòng)一：評(píng)選“光榮小組”甲：一個(gè)小組是班級(jí)的細(xì)胞。乙：一個(gè)好的小組是構(gòu)成良好班級(jí)的重要組成部分。甲：愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班

5、級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎？乙：請(qǐng)欣賞情景劇我是為班級(jí)好。（請(qǐng)為大家表演）。（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。情景二：秀秀彎腰拾起一片紙屑，看到同學(xué)的凳子倒了認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。景三：李夢(mèng)的同桌摔傷了，下課李夢(mèng)幫助劉紅收拾學(xué)習(xí)用具， 扶她上廁所。 放學(xué)后幫助劉紅拿書(shū)包， 從無(wú)怨言，臉上仍露由甜甜的笑容。甲：同學(xué)們看了這三個(gè)情景劇，你們認(rèn)為哪組是“光榮 之星”呢？為什么？1、小組討論2、小組整理、交流3、全班交流生1:我們小組認(rèn)為第二位是光榮之星。因?yàn)?，秀秀時(shí)時(shí)為班級(jí)著想，從小事做起，一心想著集體。生2:我覺(jué)得第三位同學(xué)也是光榮之星

6、。因?yàn)樗麄冸m然弱小，但是能夠共 同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，快樂(lè)自己。生3:我很佩服李夢(mèng)，她小小的年紀(jì)就承擔(dān)起照顧同伴 的重?fù)?dān)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。生1:第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級(jí)抹黑，令其他同 學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為?；顒?dòng)二：我愛(ài)班級(jí)甲：蔚藍(lán)的天空是大雁的家。乙：碧綠的草原是牛羊的家。甲：瑩瑩的河水是魚(yú)兒的家。乙：青青的松林是鳥(niǎo)兒的家。甲乙：美麗、干凈的建邊小學(xué)，寬敞明亮的六一班，是 我們共同的家。甲：這個(gè)家，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，有你、有我、有他，由我們共同組成。甲乙：這個(gè)家，就是我們的班級(jí)。甲：從這里，我們揚(yáng)帆起航。乙：從這里，我們開(kāi)始騰飛。甲：其

7、實(shí)，我們每個(gè)人都來(lái)做一點(diǎn)，我們的班級(jí)就會(huì)因 此而美麗。乙：那我們一定很愛(ài)這個(gè)班級(jí)吧！讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)同 學(xué)講講她是怎么看待班級(jí)的。甲：請(qǐng)欣賞劉宇勛同學(xué)的作文我愛(ài)我班。（請(qǐng)劉宇 勛朗誦）乙：班級(jí)的榮譽(yù)、班級(jí)的溫馨，要靠我們大家共同來(lái)創(chuàng) 造甲：在平時(shí)的生活中，你為班級(jí)做過(guò)什么？在班級(jí)中，哪些同學(xué)為我們班級(jí)添過(guò)光彩同學(xué)回答。甲：你認(rèn)為我們的班級(jí)哪些地方還需要改進(jìn)，請(qǐng)你來(lái)由 謀劃策，裝扮我們的小家。同學(xué)回答。乙：通過(guò)同學(xué)們的由謀劃策我相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好。三、對(duì)“班級(jí)”的宣言一一升華情感甲：班級(jí)、這個(gè)特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。乙：親愛(ài)的同學(xué)們面對(duì)隊(duì)旗，面對(duì)“我們的班級(jí)小家” 說(shuō)由你的心聲吧。

8、（各小隊(duì)代表下決心，舉拳宣誓）第一小隊(duì)：在班級(jí)中我們做聽(tīng)話(huà)的孩子，心中有他人， 時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，為班級(jí)爭(zhēng)光。第二小隊(duì)：從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學(xué) 習(xí)用具擺放整齊。班級(jí)就是我們的家，熱愛(ài)班級(jí)、勤奮學(xué)習(xí)第三小隊(duì)：做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新的新一代。你追 我趕，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。班級(jí)是我家，保護(hù)靠大家，用心學(xué) 習(xí)、用心呵護(hù)，用真情美化班級(jí)。第四小隊(duì)：”為中華之崛起而讀書(shū)”，用我們的智慧，點(diǎn)燃祖國(guó)燦爛的明天！四、活動(dòng)總結(jié)（班主任講話(huà)）甲：我們說(shuō)了這么多，不知老師有什么話(huà)要對(duì)我們說(shuō)， 下面請(qǐng)班主任講話(huà)。中對(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的同學(xué)們，我們從四面八方擁進(jìn)一所學(xué)校，分在一個(gè)班級(jí)是一種緣分，只要我們用心

9、去呵護(hù)，班 級(jí)一定會(huì)因?yàn)橛心?、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿(mǎn)歌 聲微笑。通過(guò)這次活動(dòng)我相信你們會(huì)更愛(ài)自己的班級(jí)、校園,偉大的祖國(guó)。讓我們心心相連攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好家園！甲乙宣布：六一班“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！篇二：我為班級(jí)添光彩演講稿水橋小學(xué)第8周?chē)?guó)旗下演講稿我為班級(jí)添光彩演講稿值周教師一葛云倩尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”。一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。的確，任何事物， 包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在水橋 小學(xué)這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

10、為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到 行動(dòng)中即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊，精神抖擻地 與老師互動(dòng)英語(yǔ)，亮由聲音，顯示班級(jí)的力量，彰顯育才的 特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只 要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。在班里就是這樣， 早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗，個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好 意思浪費(fèi)時(shí)間；吃飯時(shí)，大家都安靜、有序，自覺(jué)自律的力 量比老師說(shuō)多少句維持紀(jì)律的話(huà)都有用；打掃教室時(shí)，想想 這就

11、是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)真地拖拖地，及時(shí)拉正桌子， 細(xì)心清洗、整理餐具，教室會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門(mén)便眼 前一亮，一看就留下好印象；上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，我舉 于我自信，我思考我進(jìn)步；作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍， 檢測(cè)知識(shí)掌握絕對(duì)不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對(duì)不馬馬虎 虎；課間游戲時(shí)，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩 耍，我鍛煉我成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都 在進(jìn)步，人人如此，我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體！班級(jí)是我們的家，班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能 力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我 們?nèi)鰸M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)； 在這里，我們留下了成

12、長(zhǎng)的腳步。老師是我們的長(zhǎng)輩，同學(xué) 是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力 學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級(jí)才會(huì)祥 和，會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展 自我，讓年輕的夢(mèng)想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就 會(huì)成就我們的未來(lái)！時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念：愛(ài)我校園，愛(ài)我班級(jí)，我是班級(jí) 小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。篇三：我為班級(jí)添光彩演講稿我為班級(jí)添光彩演講稿大家好！今天我演講的題目是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”。一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。 但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存

13、。的確，任何事物， 包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。 我們現(xiàn)在生活在四（8） 班這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到 行動(dòng)中即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為 班級(jí)爭(zhēng)光，小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整齊，精神抖擻地 與老師互動(dòng)英語(yǔ)，亮由聲音，顯示班級(jí)的力量，彰顯育才的 特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任 和義務(wù)來(lái)盡這份力量。為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只 要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。在班里就是這樣， 早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗，

14、個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好 意思浪費(fèi)時(shí)間；吃飯時(shí)，大家都安靜、有序，自覺(jué)自律的力 量比老師說(shuō)多少句維持紀(jì)律的話(huà)都有用；打掃教室時(shí)，想想 這就是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)真地拖拖地，及時(shí)拉正桌子， 細(xì)心清洗、整理餐具，教室會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門(mén)便眼 前一亮，一看就對(duì)四（8）班留下好印象；上課時(shí)，積極回 答問(wèn)題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心, 一絲不茍，檢測(cè)知識(shí)掌握絕對(duì)不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕 對(duì)不馬馬虎虎；課間游戲時(shí)。注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我 成長(zhǎng)。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，人人 如此，我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體！班級(jí)是我們的家， 班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力的場(chǎng)所，是我們陶冶 情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；在 這里，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基