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1、滬教版二年級下學(xué)期語文閱讀理解重點知識練習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問題。我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷,因為他們搬運食物的時候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。1短文中_(誰)總想把“我”吃掉。2文中介紹了(_)、(_)、(_)三種小伙伴。A屎殼郎 B螳螂 C 蒼耳 D天牛3通過讀文,你認為:“我”_(喜歡 不喜歡)當(dāng)一只小蟲子。4彩色的夢中手拉手的_、唱著歌的_、蘋果般的_,使大自然充滿靈性。二、 閱讀短文并做題。母親和兒子熊
2、媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水,大象爺爺在石頭上曬太陽。熊媽媽說:“我兒子聰明又有力氣。”狼媽媽說:“我兒子唱歌賽( sài )黃鶯。”狐貍媽媽說:“我兒子很平凡,沒什么值得說的?!蹦赣H們灌(guàn)滿水往回走,迎面來了三個小伙子。小熊翻(fn)著筋( jn )斗,像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過媽媽沉甸( din )甸的水桶( tng )。母親們問大象爺爺:“我們的兒子怎么樣呀?”“他們在哪兒呀?我只看見一個兒子?!贝笙鬆敔敾卮稹?短文共有_個自然段,第五自然段有_句話。2小熊_,小狼唱歌賽黃鶯,小狐貍_。3大象爺爺看到的那個兒子是指:_。4你最喜歡哪
3、個兒子?為什么?_三、 讀故事,回答問題。大墻下的小花苗春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!澳愀蓡峥扪??”蜜蜂問。“我見不到陽光,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上的小蝸牛說。是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說:“瞧!這
4、棵小花苗能爬上那么高的大墻,真勇敢!”1“使”字的部首是_,除部首外有_筆。2全文共有_個自然段,其中第_自然段寫的是小花苗和蜜蜂的對話。3開始,小花苗難過得哭起來,是因為它覺得自己_。后來,在_的鼓勵下,它靠_的力量爬到墻頂,見到溫暖的太陽,開出_的花朵,孩子們都夸它真_ 。4讀了這個童話,我想到這學(xué)期在“快樂讀書吧”讀過的其他童話故事書,比如小鯉魚跳_一只想飛的_。 四、 閱讀下文,回答問題狐貍和猴子河中央有一個土墩,墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力
5、氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去?!白屛易哌^去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子?!焙镒臃浅I鷼?,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!”狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”猴子一句話也不說,獨自走了。1“猴子一句話也不說,獨自走了?!笔且驗椋? )A猴子沒有吃到桃子,很生氣。B看著狐貍吃桃子
6、,只得無可奈何地走了。C它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。2這個故事告訴我們一個什么道理? _3你喜歡短文中的狐貍嗎?為什么? _五、 閱讀短文,回答問題??蓯鄣拇蠊u我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠(un)子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣,腹(fù)部的羽毛像一件金黃色的襯(chèn)衫(shn)。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴,再配(pèi)上最引人注目的五顏六色的大尾巴,顯得既(jì)美麗又威武。大公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在院子里“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。大公雞還是捉蟲子的能手呢!
7、盡管有些小蟲子十分機敏(mn),但只要它動一下,就逃不過大公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣小蟲子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛的大公雞。1大公雞最引人注目的是( )A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公雞的本領(lǐng)是( )A捉蟲子B可愛C長得美D勤勞3短文中,第( )自然段寫大公雞很勤勞。A1B2C3D4六、 課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動物運動會上,小猴榮獲(huò)爬竿(gn)冠(guàn)軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白
8、兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎?wù)拢▃hng),大聲說道:“瞧(qiáo)瞧 ,瞧瞧,認識這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時,路邊有一位姑娘實在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷(kuài)子般粗細的竹竿?!熬途团肋@玩意兒?”小猴犯(fàn)了難,“這么細的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉??!翱次业陌?!”那姑娘一邊說一邊輕盈(yíng)地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)
9、慢慢地纏(chán)在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆?!斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬馈P『锛t著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?這篇短文共有(_)段。2短文中的“姑娘”指的是(_)。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝,這個詞語是(_)。3小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,是因為:( )A小猴很好動。B小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。4小猴認為這個姑娘是個能人,是因為:( )A她是個姑娘。B她會跳舞。C她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。七、 課外閱讀。第一個
10、大蘋果秋天到了,小熊家的蘋果熟了,他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的果。誰先吃呢?小鹿說:“春天,我給蘋果樹澆過水,施過肥。這個大蘋果給我吃吧?!毙『镎f:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?!毙∝堈f:“果子蟲子的時候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?!痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。哦!小伙伴們明白了:吃東西要先想到長輩,大家分享快樂才是最幸福的。1短文中出現(xiàn)了(_)種動物。2根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞。(1)春天,(_)給果樹(_)過水、(_)過肥。(2)果樹生病了,(_)給果樹(_)過藥
11、水殺蟲。(3)秋天,(_)從果樹上(_)下了一個又大又紅的蘋果。(4)冬天,(_)給果樹(_)過厚厚的稻草衣。3請照樣子寫出表示動作的詞,看誰寫得多。摘、穿、澆_4小伙伴們明白了什么道理?_ 八、 閱讀并完成練習(xí)狄更斯當(dāng)乞丐狄更斯是英國著名的小說家。有一天上午,他家里的女傭人去廚房準備午餐,看見一個乞丐在門口徘徊。“會不會是竊賊?”女傭人十分害怕,就要向門外馬路上的人呼救。乞丐突然說道:“別嚷!伊絲唐,是我呀!”隨后他把大氈帽摘掉了,原來是主人狄更斯?!跋壬@是怎么啦?”“沒什么,我只不過是想向你要一碗湯?!?“您在要飯?”“是的,因為我想知道一個乞丐接受施舍的一碗湯時,會是什么樣的心情。
12、” 一次極好的生活體驗被女仆的虛驚打斷了,狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_國著名的_。2狄更斯的女傭人看見門口有一個乞丐在徘徊時有怎樣的反應(yīng)? _3狄更斯喬裝成乞丐是因為_。4狄更斯乞討成功了嗎?為什么? _九、 閱讀課文片段,回答問題。一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到奇怪,說:“什么?葉子上有蟲還用治?我要的是葫蘆?!睕]過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 地變黃了, 都落了。1在橫線上填上合適的詞。2照樣子,寫一寫。治一治 _一_ _一_3最后小葫蘆都落了,原因是( )A藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B葉子被蚜蟲吃掉了,葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。十、
13、延伸閱讀有趣的太空生活航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。在太空中,航天員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。航天員吃的東西像糨糊(jiàng hu)一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。為了防止泡沫亂飛,航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。 太空生活是多么的奇妙、有趣啊!1判斷下列說法是否正確,對的打“”,錯的打“×”。(1) 在太空中,航天員輕飄飄的,幾乎沒有重量。(_)(2) 航天員在太空中可以泡方便面吃。(_)(3) 文
14、中描述的太空生活是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空過。(_)2句式練習(xí),仿寫。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!_是多么的漂亮啊!_是多么的_!十一、 閱讀課文片段,回答問題。第二天清早,風(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難過?!焙桒B還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦,天氣暖和,得過且過?!?課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩,這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2寫出喜鵲對寒號鳥的勸告,并寫出寒號鳥的回答。_3哪些原因讓寒號鳥最后被凍死了呢?用“”選出。A懶惰( ) B不會做窩( ) &
15、#160; C不聽勸告( ) D得過且過( )4寒號鳥做得對嗎?你想對他說什么?_5這則寓言告訴我們:( )A做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)該抓緊時間做一切該做的事。B做人要得過且過。十二、 讀短文,完成練習(xí)。百鳥朝鳳很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的小鳥,絲毫不像傳說中那樣光彩奪目。但他很勤勞,從早到晚忙個不停,還把別的鳥兒扔掉的果實一顆一顆地撿起來,收藏在洞里。有一年,森林大旱,鳥兒們覓不到食物,餓得頭昏眼花,快支撐不下去了。這時鳳凰急忙把自己積存下來的干果和草籽拿出來分給大家,和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后,為了感謝鳳凰,鳥兒們都
16、從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來,制成了一件光彩奪目的百鳥衣獻給鳳凰,并一致推舉他為鳥王。以后,每逢鳳凰生日,四面八方的鳥兒就會飛來向鳳凰表示祝賀,這就是百鳥朝鳳。1寫出下列詞語的反義詞。勤勞(_)急忙(_)2用“_”畫出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子,用“”畫出表現(xiàn)鳳凰幫助大家的句子。3鳥兒們是怎樣報答鳳凰的救命之恩的?用“”在短文中畫出來。4鳳凰由不起眼的小鳥變成鳥王的事告訴我們()A要勤儉節(jié)約,珍惜每一粒糧食B勤勞能改變命運,懂得分享能收獲很多情誼十三、 課外閱讀。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚?!?一天,小猴戴起了媽媽的
17、眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了,對小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對別人適合的東西,對自己不一定適合。1媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_,戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么?( )A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對別人適合的東西,對自己不一定適合。十四、 課內(nèi)閱讀。我要的是葫蘆(節(jié)選)一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治治吧!”那個人感到很奇怪,說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是萌蘆?!睕]過
18、幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小萌蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。1鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的?用“”在文中畫出來。2這個人為什么對鄰居說的話感到很奇怪?_3從種葫蘆的人說的話中,我們可以看出( )A他不懂果實和葉子的關(guān)系。B他不喜歡鄰居,不肯聽取鄰居的勸告。4種葫蘆的人想要的是葫蘆,為什么最后卻一個也沒得到?_答案1、1螳螂2 A B D 3喜歡4 雪松 小鳥 太陽 2、1 6 4 2 聰明又有力氣 很平凡 3小狐貍4我最喜歡小狐貍。因為它很孝順/懂事。3、1 亻 6 2 6 3 3 又瘦又小 小蝸牛 自己 金黃色 勇敢 4 龍門 貓4、1C2要做一個善良的人,不能太自私。3不喜歡;滿嘴花言巧語,肚子里都是壞心思。5、1D2
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