2022年模具設(shè)計與制造實訓(xùn)報告

1、高品質(zhì)文檔2022年模具設(shè)計與制造實訓(xùn)報告 一、模具拆裝實訓(xùn)的目的和要求 1. 模具拆裝實訓(xùn)目的 模具拆裝實訓(xùn)，培育學(xué)生的動手力量、分析問題和解決問題的力量，使學(xué)生能夠綜合實訓(xùn)運用已學(xué)學(xué)問和技能對模具典型結(jié)構(gòu)設(shè)計安裝調(diào)試有全面的熟悉，為理論課的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。 2. 模具拆裝實訓(xùn)的要求 把握典型塑料模具的工作原理、結(jié)構(gòu)組成、模具零部件的功用、相互間的協(xié)作關(guān)系以及模具安裝調(diào)試過程：能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具結(jié)構(gòu)圖、部件圖和零件圖；能對所拆裝的模具結(jié)構(gòu)提出自己的改進(jìn)方案；能正確描述出該模具的動作過程。 二、模具拆裝實訓(xùn)前的預(yù)備 1. 拆裝的模具類型 常見注

2、射模具一套。 2. 拆裝工具 游標(biāo)卡尺（大小各一套）、內(nèi)六角扳手（公制）、橡皮錘、螺絲刀子等常用鉗工工具。 三、實訓(xùn)地點 實訓(xùn)樓二樓刀具試驗室。 四、模具拆裝時的留意事項 1. 拆裝和裝配模具時，首先應(yīng)認(rèn)真觀看模具，務(wù)必搞清晰模具零部件的相互裝配關(guān)系和緊固方法，并按正確的方法進(jìn)行操作，以免損壞模具零件。 2. 分開模具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好記號。 3. 不準(zhǔn)用錘頭直接敲打模具，防止模具零件變形。 4. 導(dǎo)柱和導(dǎo)套不要拆掉。 5. 畫出模具的裝配草圖和重要的工作零件圖。 6. 模具拆裝完畢要清晰模具的動作過程及每個零部件的功用。 五、裝配步驟及方法 1. 確定裝配基準(zhǔn) 2. 裝配各組件，如導(dǎo)向

3、系統(tǒng)、型芯、澆口套、加熱和冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)等。 3. 擬定裝配挨次，按挨次將動模和定模裝配起來。 六、實訓(xùn)報告要求 （1）按比例繪出你所拆裝的模具的結(jié)構(gòu)圖和工作零件（上模、下模）圖；（計算機(jī)繪圖、手工繪制均可） （2）具體列出模具上全部零件的名稱、數(shù)量、用途及其所選用的材料；若選用的是標(biāo)準(zhǔn)件則列出標(biāo)準(zhǔn)； （3）簡述你所拆裝的塑料模具的類型、結(jié)構(gòu)和工作原理（動作過程）； （4）簡述你所拆裝的模具的拆裝過程及有關(guān)留意事項。 （5）對模具拆裝實訓(xùn)的體會和收獲進(jìn)行總結(jié)（要求300字）。 拆裝的塑料模具的類型、結(jié)構(gòu)和工作原理 類型： 注 塑 模 系列斜頂模 結(jié)構(gòu)圖 工作原理： 將已熔融狀態(tài)(即粘流態(tài))

4、的塑料注射入閉合好的模腔內(nèi)，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過程。 注射成型是一個循環(huán)的過程，每一周期主要包括：定量加料熔融塑化施壓注射充模冷卻啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)行下一個循環(huán)。 凸模 凹模 模具拆裝試驗留意事項 1、模具拆裝時，留意上下模（或動定模）在合模狀雙手（一手扶上模，另一手托下模）留意輕放、穩(wěn)放。 2、進(jìn)行模具拆裝工作前必需檢查工具是否正常，并按手用工具平安操作規(guī)程操作，留意正確使用工量具。 3、拆裝模具時，首先應(yīng)了解模具的工作性能，基本結(jié)構(gòu)及各部分的重要性，按次序拆裝。 4、拆卸零部件應(yīng)盡可能放在一起，不要亂丟亂放，留意放穩(wěn)放好，工作地點要常常保持清潔，通道不準(zhǔn)放置零部件或者

5、工具。 5、拆卸模具的彈性零件時應(yīng)防止零件突然彈出傷人。 6、傳遞物件要當(dāng)心，不得隨便投擲，以免傷及他人。 7、不能用拆裝工具玩耍、打鬧，以免傷人。 8、拆裝結(jié)束后，清點工具。 實訓(xùn)總結(jié) 在這次實習(xí)中，學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性學(xué)問，理論聯(lián)系實際，擴(kuò)大學(xué)問面;同時生產(chǎn)實習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育學(xué)生具有仔細(xì)的精神，培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的力量，這些實際學(xué)問，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的基礎(chǔ)。 在這次實習(xí)中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。一個人的學(xué)問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)