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文檔簡介

1、心理健康講座策劃書一、講座主題:如何應(yīng)對考試前的困惑二、講座內(nèi)容及流程:1對學(xué)生考試前的狀況分析。2、解說考生為何在考前會出現(xiàn)這些情緒。3、舉例說明。4、做出考前困惑的解決辦法。(協(xié)會各個工作人員負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù))。三、講座時間:2010-3-25四、講座地點:九樓報告廳五、講座目的:緩解自考生考試前的壓力,增強信心,充實自己的學(xué)習(xí)生涯, 為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。六、主講人:鐘志宏七、講座負(fù)責(zé)人:張錄應(yīng)聯(lián)系電話:*八、講座預(yù)期效果:相信通過這次的講座,能夠給在校大學(xué)生帶來輕松愉快的心 情,也有個積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不再為考試而煩惱,不再因?qū)W習(xí)而焦慮,不再為一次

2、的失敗而灰心喪氣。再 次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對心理健康講座有個新的認(rèn)識和了 解。同時會有許多學(xué)生會明白什么叫心理健康,而且主動了解心理健康,對心理協(xié)會以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。九、經(jīng)費預(yù)算:宣傳資料復(fù)印150份15元嘉賓飲料:20元條幅扣針:20元其它資料打?。?元十、講座對象:在校大學(xué)生十一、指導(dǎo)單位:江西藍(lán)天學(xué)院心理健康中心主辦單位:社團聯(lián)合會承辦單位:心理協(xié)會心理健康講座策劃書(二)一、活動背景:在現(xiàn)代社會中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來,心理健康極為重要。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站為此,我

3、們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查, 將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更 多的人走出心理誤區(qū),為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。二、活動:關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功三、主辦單位:西安石油大學(xué)心理協(xié)會、西安石油大學(xué)心理 咨詢室四、負(fù)責(zé)人:徐曉航四、活動時間:*五、活動地點:五樓音樂廳六、活動范圍:全校師生七、活動安排:I、前期活動: 、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表,熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填 寫。 、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理。() 、歸納出問卷中的主要問題,反映給心理咨詢室老師,為 講座提供依據(jù)。H、責(zé)任安排: 、宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動,主要有宣傳海報、 展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、

4、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳(注: 由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照)。 、安全:由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。 、主持:會議主持由秘書部負(fù)責(zé),選定一名主持。 、服務(wù):人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。 、互動:有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。山、活動流程: 、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。 、介紹本次活動目的及介紹主講專家。 、由主講專家進(jìn)行講座 、聽講同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條, 有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給 主持人(主講中進(jìn)行) 、主講老師進(jìn)行答疑解惑 、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語 、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。 、心協(xié)會員整理會場。W、后期工作: 、向廣播臺通報本次工作,寫成通訊稿(秘書部負(fù)責(zé)) 、檔

5、案管理:由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案,并交 由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔八、會議總結(jié):各部就此次活動進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。各部 門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗,用以指導(dǎo)以后工作。心理健康講座策劃書(三)一、活動主題:作為一個大學(xué)生,你真的準(zhǔn)備好了嗎二、活動背景:09級新生剛到學(xué)校不久,對學(xué)校的一切都 不太適應(yīng),特別是剛進(jìn)入大學(xué)時大部分的同學(xué)都存在一系列的心 理問題,在這適應(yīng)的階段,如果過渡得好,對整個大學(xué)階段以至日 后的的成長都會產(chǎn)生積極的影響 ,否則,就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問 題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活,這使得我們舉辦心理健康講座更 有必要。三、

6、活動目的:1使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識;2、使同學(xué)們正確認(rèn)識大學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活.3、范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文 增強同學(xué)們對心理健 康問題的重視;4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。5、制定正確的奮斗目標(biāo),過好三年大學(xué)生活。四、活動參與人:09級全體學(xué)生五、活動時間:* 年 10 月 14 日 18: 3020: 30(經(jīng)管、英語系)*年10月16日18: 3020: 30 (計機,藝術(shù)系)六. 活動地點:藝術(shù)樓小禮堂七、活動安排1. 與主講老師的溝通聯(lián)系,由心協(xié)負(fù)責(zé)。2、宣傳:宣傳海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),海報宣傳的時間為10月11日到10月13日,海報貼宣傳欄,還有一貼在落地宣傳

7、板上,放于藝術(shù)樓樓下。3、各班導(dǎo)生宣傳,參加活動的老師邀請由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。4、大屏幕PPT的制作,.現(xiàn)場秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)5、由于大一新生人數(shù)多,小禮堂一次性容納不了,所以分 系分兩次作講,經(jīng)管與英語系于14號,計算機與藝術(shù)系于16號 舉行。5、活動流程:1)由主持人介紹主講老師及到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師2)心理健康老師講解心理健康知識,期間老師準(zhǔn)備一些心 理小游戲,活躍現(xiàn)場氣氛。聽完老師的講解后,學(xué)生不明白的可 以向老師提出問題,現(xiàn)場互動.八、可行性分析:1、同學(xué)們的需求.由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué),提供最新和免費范文模板參考 角色發(fā)生了一定的變化,在這關(guān)鍵的時刻, 新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色,調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng).2、宣傳到位3、心理老師蒞臨講解九、活動預(yù)算物品數(shù)量單價(元)總價(元)用途附:活動中應(yīng)注意的問題:1、活動流程可由主講老師自

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