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1、讀讀下列詞語:讀讀下列詞語:洗漱(洗漱(sh)愜(愜(qi)意)意享(享(xing)受)受優(yōu)惠(優(yōu)惠(hu)一摞(一摞(lu)書)書一冊(一冊(c)書籍(書籍(j)語塞(語塞(s)解釋(解釋(sh)反駁(反駁(b)邏(邏(lu)輯()輯(ji)梵(梵(fn)蒂()蒂(d)岡()岡(gng)歐(歐(u)洲)洲T恤(恤(x)冰淇(冰淇(q)淋)淋瑞(瑞(ru)士)士佛羅倫(佛羅倫(ln)薩()薩(s)希臘(希臘(l)1.1.讀讀課文,想一想課文寫了一些什么讀讀課文,想一想課文寫了一些什么 事,對這些事你有什么看法和見解。事,對這些事你有什么看法和見解。2.2.用自己喜歡的方式讀課文,可以在感觸用自

2、己喜歡的方式讀課文,可以在感觸 深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感 受、理解;在不理解的地方做上標記。受、理解;在不理解的地方做上標記。 閱讀提示閱讀提示1.1.你對烏塔獨自一人游歐洲有你對烏塔獨自一人游歐洲有 何看法和見解何看法和見解 ?集體交流集體交流2.談一談你對談一談你對“光從電視和書本光從電視和書本中中 認識世界總不完美認識世界總不完美”這句話的這句話的理理 解?解? 談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個什么樣的孩子 ?(1 1)自理能力強。)自理能力強。 如:說話間,它已經穿好了黑如:說話間,它已經穿好了黑T T恤和牛仔恤和牛仔 褲、白球鞋,從柜子

3、里取出一大瓶礦褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦 泉水裝進背包。泉水裝進背包。 (2 2)生活經驗豐富。)生活經驗豐富。 如:她告訴我如:她告訴我“羅馬很熱,街上小攤賣羅馬很熱,街上小攤賣 的冰激淋和水都很貴,你要到超級的冰激淋和水都很貴,你要到超級 市場去賣。市場去賣?!?談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個什么樣的孩子 ?(3 3)熱情、活潑。)熱情、活潑。 如:她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得如:她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得 怎樣,又問我從哪里來怎樣,又問我從哪里來她一聽,高興她一聽,高興 得大叫得大叫馬上拿糖給我吃。馬上拿糖給我吃。談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個

4、什么樣的孩子 ?(4 4)生存能力強。)生存能力強。 如:烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和如:烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和 日程。每到一地就先查警察局的電話號日程。每到一地就先查警察局的電話號 碼,以便遇到危險和困難時請求幫碼,以便遇到危險和困難時請求幫 助助每個周末去幫餐館或超級市場分每個周末去幫餐館或超級市場分 發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。 談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個什么樣的孩子 ?(5 5)有責任感。)有責任感。 如:然后給家里撥個電話或寄張明信如:然后給家里撥個電話或寄張明信 片。片。給家里的每一個人買禮給家里的每一個人

5、買禮 物。物。 談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個什么樣的孩子 ?(6 6)做事有條理,有計劃。)做事有條理,有計劃。 如:她拿出一摞書給我看,全是歐洲各國的如:她拿出一摞書給我看,全是歐洲各國的 旅游指南,每個國家都是厚厚的一冊,旅游指南,每個國家都是厚厚的一冊, 介紹得十分詳細介紹得十分詳細為這次旅行他準備為這次旅行他準備 了整整了整整3 3年,讀了很多有關這些國家的書年,讀了很多有關這些國家的書 籍籍 談談烏塔是一個什么樣的孩子談談烏塔是一個什么樣的孩子 ?聰明的烏塔聰明的烏塔引領思辯,提升認識引領思辯,提升認識 一個外國小女孩可以獨自一人游歐洲,而一個外國小女孩可以獨自一人游歐洲

6、,而對我們中國小學生來說,這卻是一件不敢想的對我們中國小學生來說,這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學生不同在哪里,造成這種事。烏塔和中國小學生不同在哪里,造成這種不同的原因是什么?是我們國家的教育教學方不同的原因是什么?是我們國家的教育教學方法不夠科學嗎?現(xiàn)在,同學們自愿結組,贊同法不夠科學嗎?現(xiàn)在,同學們自愿結組,贊同我們教育教學方法的在一組,不贊同的在一組,我們教育教學方法的在一組,不贊同的在一組,大家進行辯論。大家進行辯論。 總結:總結:(1 1)我們應該向烏塔學習她的獨立精神,但)我們應該向烏塔學習她的獨立精神,但 并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣 獨自一人外出旅游,而是要我們從日常獨自一人外出旅游,而是要我們從日常 生活、學習各方面克服依賴思想,逐步生活、學習各方面克服依賴思想,逐步 提高自己獨立生活的能力。提高自己獨立生活的能力。 (2 2)一人外出,要有家長同意和充分準備。)一人外出,要有家長同意和充分準備。 (3 3)要像烏塔一樣有主見而不盲動,膽大心)要像烏塔一樣有主見而不盲動,膽大心 細,會待人接物。一個人的自立精神、細,會待人接物。一個人的自立精神、 生活經驗、生活能力,只有通過時間才生活經驗、生活能力,只有通過時間才 能鍛煉出來。能鍛煉出來。 作業(yè)布置:作業(yè)布

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