2022年語文專業(yè)教育教學(xué)實習(xí)報告

1、高品質(zhì)文檔2022年語文專業(yè)教育教學(xué)實習(xí)報告 為期四個月的頂崗實習(xí)已接近尾聲，在這四個月的時間里，我經(jīng)受了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高，已具備了當(dāng)一名老師的基本素養(yǎng)。同時日常的生活、工作更教會了我如何與人相處，使我熟悉到了團隊合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志，讓我明白了轉(zhuǎn)變自己要比轉(zhuǎn)變環(huán)境簡單得多的道理。 這四個月的實習(xí)，讓我感受頗多。我實習(xí)的班級是張莊中學(xué)六班級二班，實習(xí)科目是語文，由于老師的缺乏我又擔(dān)當(dāng)了六班級兩個班的音樂課。同時還為八班級二、三班代過一月的地理課。課多的日子里，雖然經(jīng)常疲乏不堪，但我充實而歡樂。讓我在勞碌的日子里不斷進步、成熟。

2、 記得第一次踏進教室，孩子們用熱忱的目光凝視著我，由于他們的語文老師兼班主任還沒有到，絲毫沒有預(yù)備的條件下，便成為了六班級二班的臨時班主任和語文老師。六班級的孩子大都十歲左右，既活潑可愛，又淘氣好動。幸好他們剛剛升入這所學(xué)校，所以管理起來大大降低了難度，靠著自己的專業(yè)學(xué)問與技能訓(xùn)練，順當(dāng)?shù)耐瓿闪顺跏既蝿?wù)。良好的開端為我贏得了更多的自信，可是當(dāng)我聽指導(dǎo)老師課并參加班級管理中時，發(fā)覺自己的想法很是稚嫩，尤其在教學(xué)和管理上更多的是不成熟。 開頭的幾節(jié)課上，孩子們很拘束幾乎不敢回答問題，但是當(dāng)?shù)诙€星期指導(dǎo)老師要聽我課時，課堂幾乎就亂掉了，他們七嘴八舌說個不停，好不簡單恢復(fù)安靜但也幾近下課了。開頭我以

3、為對孩子們不能太嚴(yán)峻，這樣拉近師生的距離更有利于管理?？墒钦驗槲业腻e誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂，讓我熟悉到了嚴(yán)厲的重要作用。接著問題又來了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，無論我怎么講，他們作出的回應(yīng)總是很少。而指導(dǎo)老師的課上他們循規(guī)蹈矩，師生之間協(xié)作的也非常默契。在指導(dǎo)老師的關(guān)心下我熟悉到了“軟硬兼施”對于一個老師管理的重要性。同時我切實的理解了賞識訓(xùn)練的內(nèi)涵并將它投入實踐帶入課堂。課上對他們作嚴(yán)格的要求，在時間的限制下讓他們緊急起來樂觀思索，課堂就不會松散；按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組，讓他們樂觀協(xié)作，在新課標(biāo)的實踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、解決問題的力量；對于

4、成果差一些的學(xué)生，經(jīng)常留些簡潔的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力，并通過鼓掌等方式來鼓舞他們，以提高他們的自信念。 我的指導(dǎo)老師是一名特崗老師，剛剛結(jié)束產(chǎn)假，孩子太小而離家又遠(yuǎn)，每次的假期也許都在一星期左右，我理所當(dāng)然的接下重任。由于班級小，在他們眼里一切事情皆是大，小沖突不斷，我們宿舍（與辦公一體）外報告聲不斷，以致一同事現(xiàn)在耳邊時時回蕩著報告的聲音。對于他們的事情，可能我們會覺得稚嫩，但是正是這些稚嫩的事情正是考驗我們的時候。處理小沖突的時候你得讓他們覺得公正公正。經(jīng)過半年相處，他們既把我當(dāng)老師看待而更多的是他們的姐姐好伴侶，雖然他們還是經(jīng)常來找我，但明顯感到他們真的長大許多。

5、印象最深的是桂榮，她上課常常睡覺，開頭只覺得她剛剛來不適應(yīng)環(huán)境休息不好。后來發(fā)覺問題絕非如此簡潔，而后她的日記作文里正反應(yīng)了這一問題。她說媽媽從小就告知她她與別的孩子不一樣要努力學(xué)習(xí)，說她笨。所以她始終很自卑，別的孩子看不起她看了真是很傷心，這么小的孩子卻要背上這么沉重的包袱，而且是來自家人給的壓力與蔑視。我經(jīng)常與她談天，有時因為她的作業(yè)不能按時完成而批判她，漸漸的我發(fā)覺課堂上她再也不是一睡究竟了，努力的克服。有時音樂課上還讓她在講臺唱首歌，雖然我并不能徹底的轉(zhuǎn)變她，但是我盼望以后的日子里她能夠更頑強自信。 與孩子們相處的日子里真正讓我感到了自我價值的實現(xiàn)。雖然一路走來一路的艱辛，甚至還差點因

6、為用熱水器燒水而毀掉臉，但對我的選擇無怨無悔。沒有頂崗或許永久不知道老師這一職業(yè)的宏大，不懂得什么叫博愛。同時讓我知道了團隊精神的珍貴。還記得學(xué)校迎接省里評估的日子里，我們仨披星戴月，有一次在微機室始終待到凌晨兩點多，當(dāng)我們攜手閑逛在回宿舍的路上，雖然辛苦，可我們一路歡樂，為了我們的果實，我們的成功。還記得第一次做飯的手忙腳亂，雖然不好吃但心里始終甜甜的。記得趕集的情形漸漸也學(xué)會了討價，懂得了生活太多太多。 幸福不是你得到了多少而是計較得少，這是我在孩子們的留言冊上寫下的格言。實習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的閱歷和體會，讓我在今后一年半的時間里更珍惜我的高校生活，對于我今后走上工作崗位，也會有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。學(xué)問是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教學(xué)事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不