魯教版八年級上冊物理 第一章 物體的運動 章末練習題

1、.第一章 機械運動一、選擇題1.關(guān)于機械運動的概念，以下說法錯誤的選項是   A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的B.所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運動情況C.選取不同的參照物來描繪同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同的D.研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體2.請根據(jù)如下圖，判斷甲、乙兩船的運動情況A. 甲船可能向右運動，乙船可能靜止    B. 甲船一定向右運動，乙船一定向左運動C. 甲船可能向右運動，乙船一定向左運動  D. 甲船一定向右運

2、動，乙船可能向左運動3.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，盡管運發(fā)動始終處在屏幕內(nèi)，但電視觀眾感覺運發(fā)動跑得很快這是因為電視觀眾斷定運發(fā)動情況時所選的參照物是     A. 運發(fā)動                      B. 電視屏幕       

3、0;              C. 電視觀眾自己                      D. 運發(fā)動所在的跑道4.如下圖，小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據(jù)圖片判斷以下說法正確的選項是 

4、60; A. 以地面為參照物，乙火車一定是運動的               B. 以甲火車為參照物，乙火車一定是運動的C. 以乙火車為參照物，甲火車一定是靜止的           D. 以地面為參照物，兩列火車一定都是運動的5.由圖可知，速度大小比較正確的選項是   A.&#

5、160;v甲v乙v丙              B. v甲v丙v乙              C. v甲v乙v丙              D. 條件

6、缺乏，無法比較6.位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時，能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風光，以下說法正確的選項是   A. 以地面為參照物，乘客是靜止的                         B. 以地面為參照物，電梯是靜止的C. 以乘客為參照物，電梯是靜止的 

7、;                        D. 以乘客為參照物，地面是靜止的7.黃梅火車站并列停著兩列客車，坐在甲車上的小武突然發(fā)現(xiàn)乙車正在后退，那么以下判斷中一定錯誤的選項是   A. 甲、乙兩車都靜止在原位置不動   B. 甲車不動，乙車正在后退C. 甲車前

8、進，乙車靜止不動 D. 甲車前進，乙車正在后退8.某同學在跑1000米中，共用時200秒測得第100秒末的速度為4米/秒，第200秒末到達終點的速度為8米/秒，那么以下說法正確的選項是 A. 在前100秒內(nèi)該同學的平均速度為4米/秒B. 在后100秒內(nèi)該同學的平均速度為8米/秒C. 在本次1000米跑步中，該同學的平均速度為6米/秒D. 在本次1000米跑步中，該同學的平均速度為5米/秒9.國慶假期完畢了，爺爺送小明乘列車回家爺爺看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到爺爺漸漸向后退去，原因是爺爺和小明所選擇的參照物分別是 &#

9、160;  A. 地面、地面                       B. 列車、地面                     

10、;  C. 列車、列車                       D. 地面、列車10.同學們在練習體育測試工程擲實心球。小明發(fā)現(xiàn)每次雖然用最大的力量擲實心球，可是實心球拋出間隔 并不一樣，小明猜測可能是實心球脫離手時的方向不一樣導致的，請對以上現(xiàn)象提出一個具有探究價值和易于探究的科學問題  A. 投實心球

11、時拋出點與落地間的程度間隔 與哪些因素有關(guān)？          B. 投實心球時拋出點與落地間的程度間隔 與初速度是否有關(guān)？C. 做拋物運動時物體拋出點與落地間的程度間隔 跟力的大小是否有關(guān)？          D. 做拋物運動的物體拋出點與落地間的程度間隔 與拋出角度是否有關(guān)？11.一個物體從靜止開場沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時

12、，用了2s，那么該物體在整段路程中的平均速度可能是   A. 1 m/s                               B. 1.5 m/s        

13、                       C. 2 m/s                         

14、;      D. 2.5 m/s12.我國運發(fā)動劉翔，屢次在世界大賽上打破110m欄的世界記錄，他的跨欄可以說是跑得非?？煳覀冊诳措娨曓D(zhuǎn)播時，雖然他總沒有分開小小的電視屏幕，但總能感覺他如同飛人，這是因為我們所選取的參照物是 A. 電視屏幕               B. 電視屏幕上的一條邊     &#

15、160;         C. 比賽場上的觀眾或跑道               D. 我們自己二、填空題 13.甲、乙同時同地向東勻速直線運動，甲所通過的路程是乙的2倍，甲乙所用的時間之比是2：3，那么甲與乙速度之比是_，以甲為參照物乙向_運動 選填“東或“西 14.人正常步行的速度約為1.2 m/s，讀做_，其意義是_。 15.如圖為

16、一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，假設(shè)頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點做的是_運動選填“勻速直線或“變速直線.其中，小球從B點到D點的平均速度是_ m/s.16.“旭日東升是以 _為參照物的，“日落西山是以 _為參照物的 17. 蘭州國際馬拉松是國內(nèi)最具影響力的馬拉松賽事之一，去年6月李明同學參加了迷你馬拉松全程5Km，他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是_m/s；比賽時，他感覺路邊的路燈都在往后退，是以_為參照物 18.在如下圖的斜面上測量小車運動的平均速度讓小車從斜面的A點由靜止開場下滑，分別測出小車到達B點和

17、C點的時間，即可測出不同階段的平均速度1該實驗是根據(jù)公式 _進展測量的；2假如測得小車通過AB段所用的時間tAB=1.6s，那么AB段的平均速VAB= _m/s3在測量小車到達B點的時間時，假如小車過了B點才停頓計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 _4為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，同組的小琦同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車在下半程運動的平均速度，你認為小琦的做法是 _選填“正確或“錯誤的5在實驗中，斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量 _ 19.甲、乙兩車運動的st圖象分別如圖a、b所示

18、以甲為參照物，乙是_的選填“靜止或“運動；甲、乙各運動8米，所用時間相差_秒 20.我們常用“頻閃照片來研究地面上的物體的運動，如下圖，記錄了甲、乙兩個運動小球每0.1秒的運動的不同位置根據(jù)底片可以判斷，乙球運動時間的時間為_，_球做變速直線運動選填“甲或“乙 21.甲乙兩物體做勻速直線運動，其速度之比為3:2，在相等時間里，通過的路程之比為_，假設(shè)通過相等的路程，所需的時間之比為_。 22.如下圖是公路旁的交通標志牌，它告訴汽車駕駛員，從如今起車速不得超過_。假如這時車以10m/s的速度勻速行駛，那么車_ “有或“沒有違背交通規(guī)那么。車通過收費站時，會看到收費站將逐漸_自己。三、實

19、驗探究題 23.物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如下圖，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒 1小車從斜面下滑過程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是_ 2由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是_m/s； 3小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是_答案合理即可 24.在綜合理論活動中，某興趣小組的同學利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系。 取三個一樣的紙錐，每個紙錐的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量

20、為8m的小金屬球。讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，如圖是其中一段的示意圖。請根據(jù)圖示答復以下問題： 1對于圖中的這段運動過程，以下說法正確的選項是_； A. 只有甲做勻速直線運動                          

21、;             B. 只有乙做勻速直線運動C. 只有丙做勻速直線運動                               

22、;        D. 甲、乙、丙都做勻速直線運動2對于圖中的這段運動過程，甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是_；它們所受的空氣阻力之比是_；由此可以得出的實驗結(jié)論是_。四、綜合題 25.哈大高鐵采用CRH380型電力動車組，總長度約200米鞍山西站到大連站鐵道路全長300km，行駛時間1h30min，高鐵列車經(jīng)鞍山開往大連途經(jīng)鞍山寧遠隧道，隧道長2440m，求：保存一位小數(shù)1列車從鞍山西站開到大連站的平均速度是多少千米/時？2假設(shè)列車以這個平均速度通過鞍山寧遠隧道，需要多少秒？課本、報刊雜志中的成語、名言警

23、句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)