第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(1)

1、2020年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作計(jì)劃一個(gè)學(xué)期以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面獲得了一定的成績(jī)。為落實(shí)學(xué)年初校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一年打根底、兩年上臺(tái)階、三年綜合排名進(jìn)入全縣公立學(xué)校中游的總體目的，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本著“立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，遵照規(guī)律，科學(xué)開展”的工作思路，堅(jiān)持“面向全體，注重根底，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個(gè)中心（根底教育課程改革），突出六項(xiàng)重點(diǎn)（師德教育、三風(fēng)建立、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)教應(yīng)用），完善三項(xiàng)制度（集體辦公制度、說講評(píng)一體化制度、征詢題即課題制度），實(shí)現(xiàn)一個(gè)提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作

2、重點(diǎn)，全力以赴保證三年總體目的的穩(wěn)步推進(jìn)。二、主要工作1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)治理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。2、狠抓“三項(xiàng)制度建立”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)才能與水平。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，積極開展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，在校級(jí)評(píng)優(yōu)的根底上向上級(jí)推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建立進(jìn)程。三、主要措施1、加強(qiáng)過程治理、狠抓常規(guī)落實(shí)。要求教師務(wù)必做到： 精心備好教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅(jiān)決做到不備課不上課，及時(shí)撰寫教學(xué)反思；精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)過程，改良教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從根本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心

3、布置作業(yè)，倡導(dǎo)分層布置，并嚴(yán)格操縱學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目的，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測(cè)試內(nèi)容要精選，測(cè)試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時(shí)匯總分析。教導(dǎo)處每月對(duì)全體教師的“五本一卷”進(jìn)展一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)施行情況進(jìn)展評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在適當(dāng)范圍進(jìn)展通報(bào)，并將評(píng)比結(jié)果存檔作為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容。推行“說講評(píng)”一體化聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，聽課時(shí)要求做到“有聽必評(píng)”，領(lǐng)會(huì)其長(zhǎng)處，指出其缺乏，實(shí)在提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級(jí)部門組織的賽講活動(dòng)。要求各教師本學(xué)期聽課不

4、少于20節(jié)。認(rèn)真落實(shí)集體辦公制度。加強(qiáng)考試工作的治理。2、加強(qiáng)科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平課題治理。按照市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報(bào)工作；課題組結(jié)合各自課題制定實(shí)在可行的計(jì)劃與方案，列出本學(xué)期的施行計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排，操作步驟，目的達(dá)成情況等；加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，理解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)征詢題的處理。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。3、以課改為重點(diǎn)，開展豐富彩的教研活動(dòng)，打造高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍建立和完善校本教研制度。進(jìn)展課改教學(xué)研討。教師面對(duì)課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動(dòng)，教師要在集體備課的根底上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把本人的教學(xué)方法展示出來，共同覺察缺乏