班主任工作方案合集9篇

1、班主任工作方案合集9篇班主任工作方案 篇1 本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能寧靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奇怪好問，活動中個個都情愿舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡潔的動作，具有肯定的表現(xiàn)力量，并把握了肯定的節(jié)奏感;喜愛看書、聽故事，對英語活動較有愛好。不足之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同學(xué)交

2、往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特殊進行培育和指導(dǎo)。 班主任工作方案 篇2 一、本月工作重點： 1、選好班干部； 2、對班干部做好培訓(xùn)； 3、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成： 詳細措施：學(xué)習(xí):開學(xué)后，提前到校支配同學(xué)打掃衛(wèi)生、上交作業(yè)等；做好家訪工作，多與家長溝通；發(fā)覺后進生的優(yōu)點，開發(fā)他們的潛能。 紀律：加強課件管理，制止同學(xué)的不文明行為；有效利用晨會和班會，準時總結(jié)和表揚，一周一總結(jié)，月末評價好的獎狀嘉獎。 衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，相互監(jiān)督；教室衛(wèi)生，排好值日，值日班長和組長共同監(jiān)督；衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生組長負責(zé)。 路隊：路隊長責(zé)任明確，路隊紀律監(jiān)督員一天兩匯報，準時批判和表揚。 二、詳細支配

3、： 第一周： 1、選拔班干部，并召開第一次班委會。 2、指導(dǎo)同學(xué)做好“五個一”； 3、同學(xué)寒假實踐活動總結(jié)表彰； 4、路隊.落實，路隊長，路隊紀律監(jiān)督員上崗并開頭匯報； 5、大隊干部推舉； 6、初步制定班級制度，班級一日常規(guī)。 其次周： 1、班級值日制度開頭實施，指導(dǎo)班長做好第一次值日； 2、班級各項工作層層落實，明確責(zé)任； 3、同學(xué)座位第一次調(diào)整； 4、實行小組長負責(zé)制； 第三周： 1、其次次班委會，總結(jié)上周工作，明確責(zé)任，公布激勵措施； 2、進一步完善班級制度，班級一日常規(guī)； 3、班級各個責(zé)任區(qū)劃分明確，公布； 4、小組評比實施； 5、文明同學(xué)評比。 第四周; 1、路隊月總結(jié)，評比班級路隊

4、標兵，優(yōu)秀小隊； 2、感動校內(nèi)同學(xué)評比； 3、月文明同學(xué)評比； 4、同學(xué)座位輪換； 5、評比2月份“文明之星”。 班主任工作方案 篇3 一、班級基本狀況和目標： 我班共有同學(xué)xx人。本學(xué)期我班的總體目標是：建立一支有進取心、力量強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量

5、，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、加強宿舍管理，培育同學(xué)生活上的自理力量。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。 7、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 三、加強班風(fēng)建設(shè) 1.支配班級活動 班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動、讀書活動等。 2.營造向上氛圍 (1)制

6、定班級公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3.指導(dǎo)培育小干部 班級小干部是班主任的左右手。仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部，提高同學(xué)的自我管理力量。 四、活動方案 第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。 2.學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范和中同學(xué)守則。 3.開展班委競選，提出要求。 其次周1.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進行常規(guī)訓(xùn)練。 2.進行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 第三周1.培育同學(xué)自律，教室里要寧靜。 2.加強勞動觀念

7、訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周1.進行班級讀書活動。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動訓(xùn)練。 2.進行班級讀書競賽。 第六周1.對同學(xué)進行平安訓(xùn)練。 2.培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。 第七周1.連續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2.進行書香班級競賽。 第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2.進行感恩訓(xùn)練。 第九周加強宿舍管理，培育同學(xué)生活自理力量。 第十周1.預(yù)備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練。 第十一周1、向同學(xué)進行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3、期中考試。 第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2.訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)

8、習(xí)目的訓(xùn)練。 第十三周1.向同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練。 第十四周1.進行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2.對同學(xué)進行愛惜公物訓(xùn)練。 第十五周養(yǎng)成訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。 第十六周1.培育同學(xué)的集體主義觀念。 2.訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。 第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2.評比班級文明同學(xué)。 第十八周連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。 其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作 五、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合 1.結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工

9、作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 2.平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在。 一、班級建設(shè)的目標 通過半個多月時間的細心觀看和個別溝通，我發(fā)覺所在班級的同學(xué)具有聰慧活潑、個性鮮亮但組織和紀律性稍差的特點，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓舞弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對同學(xué)的特點有所了解，并且征求了部分同學(xué)的看法，所以這個目標和口號立即得到

10、了全體同學(xué)的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順當實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。 二、班級建設(shè)的內(nèi)容 確定了班級建設(shè)的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作方案。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)留意和加強的六項工作，供大家參考指正。 (一)強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向同學(xué)明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個抱負。以我自身

11、的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對同學(xué)進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的訓(xùn)練，又可以調(diào)動同學(xué)參加的主動性與制造性，熬煉和提高同學(xué)的自我訓(xùn)練力量、組織管理力量、語言表達力量等。通過這種形式鍥而不舍地對同學(xué)進行抱負信念訓(xùn)練以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種訓(xùn)練不是空洞的，而是依據(jù)同學(xué)專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，同學(xué)們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

12、 (二)加強班干部隊伍建設(shè)、培育班級的領(lǐng)導(dǎo)核心 班干部是老師與同學(xué)之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，同學(xué)骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人公平、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學(xué)們服務(wù)，每個同學(xué)都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會的成員。 班主任工作方案 篇4 本學(xué)期擔當電商143班的班主任,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下方案: 一、用完整的思想行為規(guī)范條

13、例約束同學(xué),努力促成同學(xué)盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的同學(xué)自我管理。 二、開展多樣式的班級同學(xué)活動,樹立主動進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),督促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利。 三、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想訓(xùn)練,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性,培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。 四、實行班干部輪番值日負責(zé)制,嚴格考勤,嚴格掌握自習(xí)課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 五、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立平安意識,遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 六、協(xié)作學(xué)校政教處和班級開展的德育中心工作,有步驟、分

14、階段地開展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。 詳細做法設(shè)想如下: 1、組織新的班委會,授權(quán)新班委會召集同學(xué)代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。 2、要求全體同學(xué)仔細學(xué)習(xí)文明班風(fēng)評比量化評分細則,仔細領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵,并.本班文明公約條款。 3、穿戴服裝要整齊,?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,病假事假準時請。 4、升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌四周保潔好。 5、頭發(fā)長短正合適,首飾用品留家里。課堂聽講要用心,作業(yè)準時不扣分。 6、珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。 7、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“集體意識”、“聽從意識”、“涅盤意識”。 8、嚴格

15、執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。 9、利用班會課開展榜樣訓(xùn)練。樹立三個思想健康、成果優(yōu)秀的同學(xué)為班級楷模。 10、本班特長生培育工作方面。 (1)發(fā)覺培育參與對口升學(xué)的優(yōu)秀同學(xué),關(guān)心他們確立較高目標,使之堅決信念,力爭出類拔萃。 (2)發(fā)覺藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生,鼓舞其保持愛好愛好,專向進展,力爭有所作為。 11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 班主任工作方案 篇5 一、常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生

16、活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)七字歌、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、班會，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過聽國旗下演講、開主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育 其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

17、二、班級紀律方面： 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律：首先，共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。 2、課間紀律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我會讓同學(xué)下課后多出去開展"跳繩、做嬉戲、踢毽子"等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面： 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能

18、使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面： 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 還給孩子們一個

19、金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。爭取在管理班級這項工作中越干越好。 班主任工作方案 篇6 同學(xué)品德不良是指同學(xué)常常違反道德標準或犯有比較嚴峻的道德過錯。這種現(xiàn)象在學(xué)校中，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上，但是，矯正不良品德挺直關(guān)系到他們的成長，而且對全體同學(xué)的道德訓(xùn)練也有重大影響。因此，老師應(yīng)把這項工作當作自己的一項完榮而艱難的任務(wù)，必需高度重視。 品德不良的同學(xué)決不是生性愚頑，不行救藥

20、。在肯定的條件下他們的不良品德是完全可以矯正過來的。在做化過程中，應(yīng)當細致考慮到他們特別的心理狀態(tài)和特點。 一、培育深厚的師生感情 品德不良的同學(xué)，擔憂別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會認為老師有偏心，厭棄自己。由此，他會對老師抱著緘默、躲避、怨恨等看法，不愿接受老師的訓(xùn)練。因此，老師要留意情感的培育，親近他們，真誠地關(guān)懷他們，用感人的事例和深刻的道理訓(xùn)練他們，入情入理才能入心，使他們聽得進，記得住，想得深，改得快。 二、愛護自尊心，培育集體榮譽感 自尊心和集體榮譽感是同學(xué)克服缺點，努力上進的動力。老師假如無視他們的自尊心，一味批判，指責(zé)。他們就簡單表現(xiàn)出“破罐破摔”的看法和對立的

21、情感，因此，矯正同學(xué)不良品德，肯定要重視同學(xué)自尊心的培育。擅長發(fā)覺他們身上的閃完點和微小的進步，準時賜予確定、鼓舞、贊揚，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動挺直影響著集體的榮譽，促使他們珍惜集體的榮譽，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。 三、針對同學(xué)的個別差異，實行敏捷多樣的訓(xùn)練措施 矯正同學(xué)的不良品德，既要留意他們的一般特點，又要針對他們的個別差異，有的放矢地進行訓(xùn)練，不能一鍋煮，一刀切，針對不同同學(xué)的個性特點，進行因材施教。 為了因材施教，老師必需常常接近這些同學(xué)，和他們交伴侶，*調(diào)查討論，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的狀況，細致分析他們的個性特點，選擇有

22、效地訓(xùn)練方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。 班主任工作方案 篇7 一、摸清同學(xué)狀況 1、統(tǒng)計同學(xué)相關(guān)信息，并登記造冊。 2、組織同學(xué)談心，了解同學(xué)心抱負法及家庭基本狀況，依據(jù)實際狀況支配相應(yīng)的班會活動。 3、發(fā)掘同學(xué)個人特長，初步選定班級同學(xué)干部，便于班級的管理工作。 二、學(xué)期支配 1、組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，明確相應(yīng)的行為規(guī)范。 2、結(jié)合當下的.就業(yè)狀況講解將來就業(yè)的途徑，讓同學(xué)在思想上有明確的方向，明確自己想走哪一條路，并依據(jù)自己的選擇方向有針對性的學(xué)習(xí)。 3、開展感恩主題班會，讓全部同學(xué)暢談自己的想法，提示同學(xué)時刻勿忘感恩父母

23、準時行孝從小事做起，感恩老師，感恩身邊全部人，感恩.，樹立正確的人生觀，讓同學(xué)明白有許多人都在關(guān)懷、關(guān)注自己。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，發(fā)掘典型樹立榜樣。詳細的開展方式和內(nèi)容依據(jù)同學(xué)的實際狀況而定。 5、健全班委會，明確分工，提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長，帶動班級的學(xué)習(xí)熱潮。 6、關(guān)懷弱勢同學(xué)，準時了解他們的思想動態(tài)，依據(jù)他們的家庭狀況及自身的心理狀態(tài)準時做好必要的溝通和力所能及的關(guān)心。 7、關(guān)懷宿舍生活，不定時的深化同學(xué)宿舍查寢，了解同學(xué)的生活狀況，依據(jù)實際狀況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。 8、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，主動參與院系、學(xué)校的活動及一些國家提倡的競賽項目，培育同學(xué)的自學(xué)力量

24、和競爭意識，讓班級的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。 9、實時的了解同學(xué)對老師及學(xué)科的想法，同時也了解老師對同學(xué)們的看法，準時與任課老師進行溝通。 三、班級主題活動 1、組織開展新生入學(xué)訓(xùn)練，要求每位同學(xué)寫一份心得體會。 2、開展軍訓(xùn)工作，組織同學(xué)參與開學(xué)典禮。 3、軍訓(xùn)結(jié)束后，組織轉(zhuǎn)變心態(tài)，向?qū)W習(xí)動身的主題班會。 4、開展感恩從小事做起的活動。 5、組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會。 6、組織同學(xué)參觀學(xué)校金工實訓(xùn)中心，對自己的專業(yè)有一個感性的熟悉。 7、進行一次民主化的選舉活動。 8、開展晚點名期間的一些小活動。 9、組織一到兩次球賽或者象棋競賽，詳細內(nèi)容依據(jù)同學(xué)的愛好來定。 10、開展期末復(fù)習(xí)動員工作

25、。 11、組織一場元旦晚會。 12、開展平安訓(xùn)練。 以上是我擬定的上學(xué)期工作方案支配，詳細的實施將依據(jù)實際狀況敏捷調(diào)整。我會盡最大努力，重點抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作，爭取讓全部的同學(xué)都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷，自發(fā)的努力學(xué)，主動地生活。 班主任工作方案 篇8 一、主動開展文體活動 鼓舞同學(xué)主動參與文體活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團隊意識。通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。 二、加強對同學(xué)的思想政治工作 高校生思想相對中同學(xué)成熟、獨立，所以單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項任

26、何時候都不能放松的工作。我方案對同學(xué)的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準時對同學(xué)進行針對性的訓(xùn)練。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進傾向的同學(xué)，要多次進行談心。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。 四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的.

27、適應(yīng)力量 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和.的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。 五、狠抓班級學(xué)風(fēng) 同學(xué)進入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深化的學(xué)問，對一般同學(xué)要留意鼓舞和督促，對成果差的同學(xué)要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。 六、注意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練 心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影

28、響，由于日趨激烈的.競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等.因素的影響，有可能不少同學(xué)會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時了解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為同學(xué)排憂解難。 七、注意同學(xué)寢室文化建設(shè) 同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影，讓他們把寢室當成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達標標準。 在這一學(xué)期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高。總的來說，以上就是杜宇

29、下一學(xué)期的工作狀況的方案。高校時間是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的改變，也不用擔憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上.，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻！ 班主任工作方案 篇9 本學(xué)期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成，針對地段生的詳細狀況，在向兄弟班級學(xué)習(xí)的同時，對本班的工作作以下設(shè)想，以后在班級管理中不斷完善。 一、 學(xué)習(xí)方面 在學(xué)習(xí)方面的要求，我們是今日能做到的，決不留到明天;現(xiàn)階段應(yīng)達到的要求我們要100%的達到，因此我們詳細從以下四個方面來著手這方面的工作： 首先，我們非常注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不怕沒有好的成果，因此我們總是想盡方法使同學(xué)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，我們的同學(xué)大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習(xí)慣不多，壞習(xí)慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強制執(zhí)行，現(xiàn)在每一個同學(xué)都必需接受這樣一種看法，任何事情都要以學(xué)習(xí)為先，不把學(xué)習(xí)搞好其