第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案匯編5篇

1、第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案匯編5篇第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深化貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項(xiàng)訓(xùn)練方針政策。全面實(shí)施對幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，為幼兒的終生進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素養(yǎng)，展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、制造的園風(fēng)。營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性試驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。 二、工作重點(diǎn) (一)幼兒管理方面 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。 2、 抓住每一次機(jī)會，組織幼兒參加.各類競賽，

2、讓每個孩子有機(jī)會展現(xiàn)自己的才能。 做好大班幼兒的幼小連接工作，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 四月底進(jìn)行家長開放周活動。 以幼兒為主體的六一慶祝活動。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。 招生工作，老師對畢業(yè)生家長做好正確的宣揚(yáng)導(dǎo)向作用。 (二)訓(xùn)練教學(xué)科研 深化開展“生活美勞“課題討論，完善子課題，制定想應(yīng)的方案。 完成生活美勞制作指導(dǎo)教案、照片的搜集整理工作。 參加省級課題課題的討論。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)溝通、溝通。 全面實(shí)施對幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)持以德育訓(xùn)練為核心，以培育 幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展，為幼兒的終身進(jìn)展打下良

3、好的基礎(chǔ)。 樹立“立體訓(xùn)練觀”、“全面進(jìn)展觀”。對幼兒園教學(xué)來講，上課、嬉戲、活動、集體、分組、個別教學(xué)，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo)，適合幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒素養(yǎng)進(jìn)展，都是有效的教學(xué)形式。 樹立全面綜合的課程觀。老師必需明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實(shí)施上的活動性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知、情感、看法、力量等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展的基礎(chǔ)。 (三)隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)習(xí)師德規(guī)范，訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。 寫討論論文、訓(xùn)練心得，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤。 評比園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀，開展

4、敬業(yè)愛崗演講競賽。 青年老師進(jìn)行說課、技能技巧競賽。 加大青年老師的培育力度，“青春之歌”活動要進(jìn)一步豐富，每位青年老師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，細(xì)心鉆研一門特長課。五年以上的老師要主動參加課題討論，出成果，出文章。 為全市觀摩活動做好預(yù)備。（展現(xiàn)幼兒園特色） (四)管理制度的完善 發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎狀況與評優(yōu)結(jié)合。 每月退伙狀況上報(bào)園長室，統(tǒng)一制單，交校財(cái)會室。 愛好小組 活動方案上交。 開展豐富的環(huán)?；顒樱黾佑變涵h(huán)保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。 (五)保育保健工作 體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化老師保育意識。 強(qiáng)調(diào)保育工作的

5、科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行保育學(xué)問培訓(xùn)，注意學(xué)習(xí)溝通。 連續(xù)培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康 進(jìn)展。 三、每月工作重點(diǎn) 每月工作重點(diǎn)： 九月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活， 老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼 兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、完成園務(wù)工作方案、班級工作方案及各班訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)度。 3、各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動方案。 4、完成幼兒園英語教材讓我們學(xué)英語的印刷工作。 5、各班召開班級家長會。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練。通過參觀活動、巡游活 動，領(lǐng)會蘇州日新月

6、異的改變，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 2、老師基本功競賽（一）。 3、老師英語培訓(xùn)活動。 4、改選"家長委員會"，召開本學(xué)期第一次家委會。 5、幼兒.實(shí)踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。 十一月份： 1、全園自然角評比活動。 2、老師基本功競賽（二）。 3、組織幼兒秋游活動。 4、籌備校慶公開課活動。 5、園刊家園碰碰車完稿、發(fā)放。 十二月份： 1、教科組活動：課題階段小結(jié)、個案分析溝通。 2、英語學(xué)科組活動。 3、青年老師溝通課件制作。 4、幼兒.實(shí)踐活動：參觀絲綢博物館。 5、爭論迎新運(yùn)動會的有關(guān)事宜。 一月份： 1、召開迎新運(yùn)動會。 2、做好學(xué)年度老師考核考評

7、工作。 3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接?jì)D保所復(fù)查。 4、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 5、完成各專題小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導(dǎo)。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇2 一、重點(diǎn)工作 結(jié)合區(qū)幼兒教研室20xx20xx年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)及我園訓(xùn)練實(shí)際，制定本學(xué)期重點(diǎn)工作如下： 1、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、鞏固嬉戲達(dá)標(biāo)成果，為全街做區(qū)域活動觀摩，發(fā)揮中心園的示范作用。 二、詳細(xì)措施 （一）仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，提高老師理論業(yè)務(wù)水平。 1、先進(jìn)的訓(xùn)練理念事我們不斷深化訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念的行動指南。因此我們方案本學(xué)期連續(xù)組織幼兒老師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、天津市幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則、天津市農(nóng)村

8、幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)要求和做到學(xué)習(xí)有筆記，學(xué)習(xí)有體會，每月2篇，每學(xué)期最少8篇。 2、鼓舞老師參與中心園嬉戲觀摩活動和藝術(shù)領(lǐng)域的訓(xùn)練活動。 （二）連續(xù)鞏固嬉戲達(dá)標(biāo)成果，要求老師理論與實(shí)踐相結(jié)合。 嬉戲是幼兒的天性，幼兒嬉戲隱藏著進(jìn)展的需要和訓(xùn)練契機(jī)。為使嬉戲活動切實(shí)貫徹到幼兒整個訓(xùn)練活動之中，我園方案實(shí)行以下措施。 （1）組織幼兒老師學(xué)習(xí)有關(guān)天津市農(nóng)村幼兒園學(xué)前班開展嬉戲活動的要求和東麗區(qū)農(nóng)村幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)要求做到把要求熟記于心，仔細(xì)領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。 （2）組織幼兒老師開展：區(qū)域活動中老師的指導(dǎo)、投放材料的內(nèi)容和數(shù)量、訓(xùn)練幼兒的規(guī)章意識等方面的研討活動。 （3）實(shí)行答卷的形式檢

9、查老師學(xué)習(xí)成果 （三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)教學(xué)的水平 1、業(yè)務(wù)園長保證每天下班觀看指導(dǎo)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，學(xué)期末寫出不少于10篇的活動點(diǎn)評。 2、業(yè)務(wù)園長仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論加強(qiáng)自身修養(yǎng)，并主動參與區(qū)組織的各種觀摩活動提高指導(dǎo)教學(xué)水平。 詳細(xì)支配 九月份： 1、布置教研工作方案 2、組織學(xué)習(xí)天津市教研室嬉戲達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn) 3、組織老師討論珠腦心算開展工作 十月份： 1、老師討論參與幼兒“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”競賽活動 2、學(xué)習(xí)東麗區(qū)幼兒園嬉戲達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好迎接區(qū)幼兒老師業(yè)務(wù)考試預(yù)備工作。 十一月份： 1、參與全區(qū)學(xué)校附設(shè)幼兒園答卷 2、預(yù)備區(qū)域嬉戲達(dá)標(biāo)觀摩。 十二月份： 1、學(xué)期末教研工

10、作總結(jié) 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的語言、數(shù)學(xué)和嬉戲教學(xué)工作。為了有的放矢的搞好訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)方案制定如下： 一、同學(xué)基本狀況分析： 本學(xué)期，學(xué)前康復(fù)班目前共有六名聾兒，其中三個孩子植入了人工耳蝸，三個孩子佩戴助聽器。班中幼兒平均年齡在五歲左右，在家中都是嬌生慣養(yǎng)，由于年齡小，家庭教養(yǎng)差異，導(dǎo)致平常上課、活動時留意力集中時間短，且難以組織。 二、教材分析： 語言活動我們選用了校本教材學(xué)說話中的拼音教學(xué)和泰億格聽覺言語康復(fù)軟件主題訓(xùn)練系統(tǒng)的內(nèi)容，即拼音和主題教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容。音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，而目前學(xué)前訓(xùn)練提倡的是五大領(lǐng)域全面進(jìn)

11、展，將主題融入課程教學(xué)當(dāng)中的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內(nèi)容作為本學(xué)期的語言活動內(nèi)容。 數(shù)學(xué)活動我們選用了延邊高校出版社的歡樂蒙氏數(shù)學(xué)。歡樂蒙氏數(shù)學(xué)是一套通過“嬉戲”讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好的教材。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡潔好玩的教具中，學(xué)前聾兒通過興味盎然地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具、完成配套的練習(xí)（涂畫、剪切、粘貼）等，就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念，形成了形象生動的直觀思維。 嬉戲活動是將律動、嬉戲等活動穿插到聾兒的集體活動中，我在選擇教學(xué)內(nèi)容時對幼兒智能開發(fā)課程（托班）中的一些嬉戲活動進(jìn)行了選擇，并結(jié)合小班舞蹈教材進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)

12、得以熬煉。 三、學(xué)期總目標(biāo)： 1、新學(xué)期開頭，以穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒盡快與老師建立熟識關(guān)系，逐步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)生活常規(guī)和自理力量。 2、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，本學(xué)期將言語訓(xùn)練和主題教學(xué)相結(jié)合全面進(jìn)展同學(xué)的言語和語言領(lǐng)域，為培育同學(xué)的語言表達(dá)力量奠定良好的基礎(chǔ)。 3、數(shù)學(xué)活動方面：通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，進(jìn)展同學(xué)的認(rèn)知力量。 4、嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 四、詳細(xì)教

13、學(xué)措施： 1、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)，為了全面進(jìn)展聾兒的言語和語言領(lǐng)域，本學(xué)期主要將言語、語言訓(xùn)練和主題教學(xué)相結(jié)合實(shí)行如下教學(xué)措施： （1）、基本功訓(xùn)練：舌體操、呼吸訓(xùn)練、唇操等。 （2）、聽能訓(xùn)練：通過點(diǎn)名、辨識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補(bǔ)償同學(xué)聽覺力量。 （3）、單韻母、復(fù)韻母發(fā)音訓(xùn)練、長短發(fā)音訓(xùn)練、一、四聲的練習(xí)及語音運(yùn)用。 （4）、聲母及音節(jié)拼讀訓(xùn)練、詞句訓(xùn)練。 （5）、主題教學(xué)：以泰億格聽覺言語康復(fù)軟件主題訓(xùn)練系統(tǒng)的內(nèi)容為依托為同學(xué)創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言溝通的樂趣，學(xué)

14、習(xí)用法適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，主動的關(guān)心聾兒提高語言表達(dá)力量。 2、數(shù)學(xué)活動方面：課堂內(nèi)外通過嬉戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地熟悉理解了數(shù)學(xué)概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 3嬉戲活動方面：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知，身體素養(yǎng)得以熬煉。 4、依據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點(diǎn)，課堂內(nèi)外發(fā)覺其優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)時鼓舞、表揚(yáng)，關(guān)心聾兒樹立自信念，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，更好地提高學(xué)習(xí)效率。 5、優(yōu)化教學(xué)手段充分利用多媒體電化設(shè)備、實(shí)物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的教學(xué)法，盡可能讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高課堂效率。 6、仔細(xì)遵守學(xué)校

15、各項(xiàng)教學(xué)管理制度，做好“備、教、輔、改、研、思”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高聾兒學(xué)前康復(fù)效果。 7、從同學(xué)上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等生活行為方面為抓手，關(guān)心聾兒樹立清楚的善惡和是非觀念，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自理力量。 五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量。 本學(xué)期我將連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)前康復(fù)教學(xué)新理念新理論學(xué)問，不斷提升觀念，理論聯(lián)系實(shí)踐，更好地做好自己的教學(xué)工作。主動參與學(xué)校教研活動，仔細(xì)做好個訓(xùn)同學(xué)的個別化康復(fù)訓(xùn)練，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 六、教學(xué)進(jìn)度： 九月： 第一、二周行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練 第三周語言活動：元音a、e 數(shù)學(xué)活動：1的熟悉 嬉戲活動：擊鼓傳花 第四周語言活動：元音

16、ei、ui 數(shù)學(xué)活動：2的熟悉 嬉戲活動：丟手絹 主題熟悉我們的學(xué)校 十月： 第一周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：3的熟悉 嬉戲活動：小汽車 其次周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：4的熟悉 嬉戲活動：蝸牛爬 第三周語言活動：聲母p 數(shù)學(xué)活動：4以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：我愛我的小動物 主題熟悉教室 十一月： 第一周語言活動：聲母h 數(shù)學(xué)活動：5的熟悉 嬉戲活動：小小船 其次周語言活動：聲母h 數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：青蛙跳 第三周語言活動： 數(shù)學(xué)活動：5以內(nèi)數(shù)的熟悉 嬉戲活動：小猴摘香蕉 主題熟悉辦公室 十二月： 第一周語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)的數(shù)群 嬉戲活動：曬太陽 其次周

17、語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：跟著做 第三周語言活動：聲母t 數(shù)學(xué)活動：目測5以內(nèi)數(shù)的數(shù)群 嬉戲活動：滾滾球 主題熟悉宿舍 一月： 第一周語言活動：聲母f 數(shù)學(xué)活動：5的守恒 嬉戲活動：笑一個吧 其次周復(fù)習(xí) 主題冬天我不怕冷 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)縣訓(xùn)練局教學(xué)工作的要求，以實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為核心，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點(diǎn)，主動聽從和服務(wù)于老師的專業(yè)進(jìn)展，主動服務(wù)于幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動日常的訓(xùn)練工作，充分激勵老師開展訓(xùn)練科研的主動性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老

18、師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要動力，成為幼兒園進(jìn)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。 二、主要工作： （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平 、注意師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣 老師要為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好風(fēng)氣。 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。 （1）老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，解讀綱要理念，認(rèn)真地研讀五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，樹立幼兒為主體的訓(xùn)練觀念，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)手段，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、支配活動課程，注意活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參加活動的主動性。 （2）加強(qiáng)新訓(xùn)練理

19、論的學(xué)習(xí)與討論，了解最近進(jìn)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成訓(xùn)練等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的訓(xùn)練實(shí)際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。 3、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高訓(xùn)練實(shí)效 （）組織老師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，仔細(xì)開展集體備課活動，為每個老師供應(yīng)表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會，使老師在研、磨的過程中學(xué)會評價、學(xué)會反思，從而促進(jìn)老師學(xué)問的更新和教研力量的提高。 （2）做好新老師、骨干老師的培育工作，要求骨干老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意教改閱歷積累，在園本教研中，勤于思索、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他老師做好示范和榜樣作用。對于新老師，要互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通

20、、展現(xiàn)的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，從而帶動全園訓(xùn)練教學(xué)活動的開展。 （二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量 、老師要仔細(xì)按綱要精神，各班級教學(xué)方案由班級組長負(fù)責(zé)組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班5課時；仔細(xì)做好每節(jié)課的課前預(yù)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采納多種教學(xué)手段，并滲透嬉戲活動，同時堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個性差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的進(jìn)展。要求結(jié)合本班幼兒實(shí)際教學(xué)狀況，每周以有效地方式對家進(jìn)步行幼兒學(xué)問反饋，便利家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。各班級準(zhǔn)時更換主題墻，主題活動內(nèi)容自選，體現(xiàn)班級特色，符合季節(jié)特征；每月至少開展一次相關(guān)的活動

21、，主題墻內(nèi)容納入教學(xué)常規(guī)檢查范圍。 2、對老師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作主動性。 3、做好班級調(diào)研督查工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動組織狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時與老師溝通溝通。仔細(xì)做好老師備課、教學(xué)活動預(yù)備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。 4、切實(shí)有效地開展教研活動，在“研”字上下功夫，本學(xué)期各班級要仔細(xì)探究區(qū)角活動的實(shí)施，注意材料的.有效投放，要求每個班級結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放相宜的材料（不少于10種），園領(lǐng)導(dǎo)定期對區(qū)角活動的開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查并做好記錄，力求區(qū)角活動的常規(guī)化開展。在有效開展

22、區(qū)角活動的同時，本學(xué)期結(jié)合縣訓(xùn)練局連續(xù)訓(xùn)練活動內(nèi)容，我園要重點(diǎn)開展“評好課”的討論活動，各班級組統(tǒng)一開展科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)討論，每人組織一次科學(xué)領(lǐng)域的公開活動，老師們通過教學(xué)觀摩、疑難問題爭論，從而提高教學(xué)水平。上課時間支配在周二周三上午，每次兩位老師參與，周三、四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行研討，由班級組長負(fù)責(zé)組織。詳細(xì)實(shí)施要求再通知。 聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務(wù)副園長30節(jié)。 5、扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動，本學(xué)期省級子課題“家園協(xié)作培育幼兒閱讀素養(yǎng)策略討論”已進(jìn)入結(jié)題階段，課題組成員要做好資料的收集整理工作；市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利

23、用”要仔細(xì)開展討論工作，課題組老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)課題討論的理論學(xué)問，鼓舞老師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員要仔細(xì)制訂課題階段方案，仔細(xì)組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。 6、注意教學(xué)反思。不同層級水平的老師應(yīng)不斷查找自己的最近進(jìn)展區(qū)，在討論中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位老師要主動參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的訓(xùn)練行為，寫好每次的活動反思及每月至少兩次的訓(xùn)練隨筆，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的老師。 7、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。 （三）加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒進(jìn)展 、依據(jù)幼

24、兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地支配幼兒的一日活動，保證幼兒有充分的戶外活動時間和區(qū)角活動時間，促進(jìn)幼兒身心健康成長。 、注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，主動向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的個性品質(zhì)。 、仔細(xì)做好班級管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，一絲不茍地做好班級的平安工作，確保幼兒的平安。 、豐富幼兒的活動內(nèi)容，開展豐富多彩的文體活動，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機(jī)會和舞臺，使幼兒產(chǎn)生驕傲感，樹立自

25、信念，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。 三、詳細(xì)工作支配： 八月： 1、各班級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)方案； 2、召開新生家長會。 九月份： 1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動； 2、各班級開展“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”主題訓(xùn)練活動；布置班級主題墻； 3、各班級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進(jìn)行投放。 十月份： 1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛國訓(xùn)練； 2、分班級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動； 3、園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園適應(yīng)狀況及各科教學(xué)進(jìn)展； 4、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動中。 十一月份： 1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練； 2、園領(lǐng)導(dǎo)深化各

26、班檢查區(qū)角活動的開展?fàn)顩r； 3、組織班級組長對各班進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查。 十二月份： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌訓(xùn)練與平安紀(jì)律訓(xùn)練； 2、各班主動籌備迎元旦慶?；顒?。 一月份： 1、深化班級對各班級幼兒進(jìn)行學(xué)問檢測； 2、完成各類總結(jié)，整理各項(xiàng)材料，歸類入檔。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇5 指導(dǎo)思想：仔細(xì)實(shí)行學(xué)前三年行動方案及市訓(xùn)練局20xx學(xué)年工作思路，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”的中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，著力抓好園本培訓(xùn)、過程管理、師德建設(shè)這三大環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)，實(shí)行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)

27、展。 二、工作目標(biāo)： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內(nèi) 2、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，夯實(shí)隊(duì)伍素養(yǎng) 3、完善和制訂幼兒園制度，連續(xù)加強(qiáng)幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強(qiáng)教工師德訓(xùn)練和園風(fēng)建設(shè)，提高.滿足度，提升辦園品位。 5、樹立全面服務(wù)意識，開創(chuàng)家長工作新局面。 三、重點(diǎn)工作 1、做大做強(qiáng)“農(nóng)家樂”特色，連續(xù)完善，找新的突破口。以秋的果實(shí)為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發(fā)揮好示范輔導(dǎo)先進(jìn)園的示范輻射作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼教的全面均衡進(jìn)展。定期組織全鎮(zhèn)性教學(xué)觀摩研討活動，定期到中心村進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進(jìn)行跟崗活動。 3、做好學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作。

28、 4、連續(xù)做好早教基地園的教學(xué)工作，爭創(chuàng)市優(yōu)秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實(shí)開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓(xùn)、對骨干老師的培育等），努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時組織好老師連續(xù)訓(xùn)練遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 6、教研中心工作“日常集體教學(xué)的優(yōu)化”，關(guān)注老師“備課”與“實(shí)施”的聯(lián)系，通過日常集體教學(xué)活動的調(diào)研來優(yōu)化老師的日常教學(xué)行為，優(yōu)化日常集體教學(xué)活動。 7、細(xì)心組織幼兒節(jié)日訓(xùn)練活動，分三個層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內(nèi)，溫馨教室、活力課堂，陽完同學(xué)”為目標(biāo)，連續(xù)打造校內(nèi)文化，舉辦幼兒園第三屆書香

29、校內(nèi)讀書節(jié)系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 10、抓好對外宣揚(yáng)與通訊報(bào)道，外樹形象，內(nèi)聚人氣，每人每學(xué)期撰寫通訊報(bào)道5篇。 四、工作行事歷 20xx學(xué)年第一學(xué)期工作行事歷 月 份 工作內(nèi)容 8月份 園務(wù)： 1、開學(xué)各項(xiàng)預(yù)備工作 2、新學(xué)期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮(zhèn)幼兒老師集中備課培訓(xùn) 3、制定園、年段教研方案，學(xué)科等方案 9月份 園務(wù)： 1、做好幼教年報(bào)統(tǒng)計(jì)及老師資格登記工作 2、參與學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)擬申報(bào)對象創(chuàng)建工作會議 3、參與幼教開學(xué)工作會議 4、紹興市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和省等級園創(chuàng)建申報(bào) 5、申

30、報(bào)諸暨市優(yōu)秀早教機(jī)構(gòu)、早教課程討論試點(diǎn)園 6、新生家長會 7、組織召開鎮(zhèn)級園長例會 8、全鎮(zhèn)幼兒園開學(xué)工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學(xué)期工作例會（分片召開） 2.申報(bào)紹興市學(xué)科教改項(xiàng)目（年段組長各一個，其他老師鼓舞申報(bào)） 3、參與幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領(lǐng)域不限） 5、教學(xué)研討：日常集體教學(xué)活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進(jìn)行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍(lán)工程”結(jié)對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報(bào) 2.紹興市學(xué)科教改項(xiàng)目申報(bào) 幼兒活動：中秋節(jié)主題活動，結(jié)合特色食風(fēng)俗開展 10月份 園務(wù)： 1、開展幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查 2、諸暨市優(yōu)秀早教機(jī)構(gòu)評估驗(yàn)收 3、迎接省廳等級幼兒園復(fù)查 4、全鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 教研： 1、參與紹興市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動 2、參與紹興市“農(nóng)村幼兒園嬉戲化教學(xué)研討溝通專題活動” 3.“鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（全