外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案_第1頁
外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案_第2頁
外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案_第3頁
外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-719編號(hào):_外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案審核:_時(shí)間:_單位:_外國語學(xué)院英語專業(yè)雙學(xué)位本科生的培養(yǎng)方案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)將結(jié)合我國教學(xué)改革實(shí)際以及21世紀(jì)英語專業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)要求,堅(jiān)持素質(zhì)教育和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)基

2、礎(chǔ)知識(shí),過硬的語言基本技能,較熟練的跨文化溝通能力,能夠結(jié)合個(gè)人興趣、第一學(xué)歷特點(diǎn)和人才市場(chǎng)需求的用英語進(jìn)行相關(guān)工作的專業(yè)人才?;疽?guī)格1. 熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論。2. 了解英語語言文學(xué)學(xué)科發(fā)展的基本概況,具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能;3. 了解英語國家文化背景知識(shí)以及相關(guān)的社會(huì)、文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展概況;4. 具有一定的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,掌握外文文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,并具備初步的科學(xué)研究能力,包括資料收集、實(shí)證調(diào)查、論文寫作等。二、課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)在課程結(jié)構(gòu)上突出體現(xiàn)能力

3、與綜合素質(zhì)全面提高原則。整個(gè)課程體系包括四個(gè)部分,即英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程、英語語言基本技能、中外文化背景知識(shí)課程及英語實(shí)踐能力課程。1、英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程:綜合英語I、II、III、IV、V(20學(xué)分),英語泛讀I、 II、 III(6個(gè)學(xué)分),英美文選(4學(xué)分)2、英語語言基本技能課程:英語口語I、II(4學(xué)分),英語聽力I、II(4學(xué)分),口譯(2學(xué)分),筆譯I(2學(xué)分),筆譯II(2學(xué)分)3、中外文化背景知識(shí)課程:跨文化交際(2學(xué)分),英語國家概況(2學(xué)分)4、英語實(shí)踐能力課程:英語基礎(chǔ)寫作I、 II(4學(xué)分),高級(jí)英語閱讀與寫作I(4學(xué)分),畢業(yè)論文指導(dǎo)(1學(xué)分),畢業(yè)論文(

4、6學(xué)分)三、專業(yè)特點(diǎn)本專業(yè)將堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的教育追求,特別注重打好英語語言文學(xué)各方面的基礎(chǔ),包括語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本學(xué)能,在此前提下,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)和科研創(chuàng)新,積極改革教學(xué)方法,突出培養(yǎng)學(xué)生外語交際能力的教學(xué)目標(biāo),倡導(dǎo)研究性教學(xué)的原則,提倡研究式、啟發(fā)式、討論式、課題式的教學(xué)方法和合作學(xué)習(xí)方式,著力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。力爭讓所有學(xué)生畢業(yè)后能夠憑借扎實(shí)的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),過硬的語言基本技能以及較強(qiáng)的跨文化溝通能力,以較快的速度適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域、各種層次的英語專門性工作。四、師資隊(duì)伍本專業(yè)師資力量較為雄厚,現(xiàn)有教授17人,高職稱教師約占60%;年齡在35歲以下的青年教師100%具有碩士學(xué)位。三年內(nèi),本專業(yè)師資隊(duì)伍中45歲以下具有博士學(xué)位的教師有望突破60%。五、就業(yè)趨勢(shì)我校外國語學(xué)院英語專業(yè)近4年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。培養(yǎng)的人才除了面向中小學(xué)、中專和大學(xué)以外,還面向國際貿(mào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論