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文檔簡介

1、北師大版三年級上冊北師大版三年級上冊聲音聲音 寓言二則寓言二則 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解寓言的內容，了解寓意。讀識：讀識：1、自由朗讀課文，完成兩項任務：自由朗讀課文，完成兩項任務：（1）利用自己的經驗和工具書把課）利用自己的經驗和工具書把課文掩耳盜鈴，濫竽充數(shù)讀文掩耳盜鈴，濫竽充數(shù)讀正確，讀順暢，最少兩遍；正確，讀順暢，最少兩遍；（2）再讀課文，獨立識字，畫出詞）再讀課文，獨立識字，畫出詞語。語。我會讀：我會讀： 掩掩耳耳盜盜鈴鈴 濫濫竽竽充數(shù)充數(shù) 待待遇遇 演奏演奏 裝腔作勢裝腔作勢 溜溜走了走了 發(fā)發(fā)覺覺 挨著挨著 自作聰明自作聰明 自以為是自以為是 誠實誠實

2、 寓言寓言 讀議 濫竽充數(shù)1、請結合插圖自讀故事，試著說說故事的主要內容。2、細讀故事，小組合作完成： 南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？ 南郭先生是怎樣濫竽充數(shù)？ 南郭先生為什么只好偷偷地逃走？ 3、你從中明白了什么？讀議：請結合插圖自讀故事，試著給同桌講講故事的主要內容。細讀故事，小組合作完成：掩耳盜鈴為什么讓人覺得可笑？你從中明白了什么？濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)告訴我們告訴我們做人要老老做人要老老實實，要有真才實學。實實，要有真才實學。掩耳盜鈴告訴我們掩耳盜鈴告訴我們不要自作聰不要自作聰明，自欺欺人。明，自欺欺人。讀練 好文章就像一個好物件，常常會用記憶來珍藏，用書寫來把玩。孩子們，學了這兩則寓言故事一定有話要對故事中的盜鈴人和南郭先生說，那么拿起手中的神筆把它寫出來吧！同學們，我們在閱讀故事中得到了享同學們，我們在閱讀故事中得到了享受，在自己的想像中表達了愿望。在受，在自己的想像中表達了愿望。在茫茫書海中還有很多的故事有待于我茫茫書海中還有很多的故事有待于我們去欣賞，更有美妙的聲音需要我們們去欣賞，更有美妙的聲音需要我們去傾聽，去傾聽，孩子們，讓我們認真讀書，孩子們，讓我們認真

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