一年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃三、教學(xué)目標(biāo)本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為:四、具體措施與要求1、用好公共衛(wèi)生教育讀本這本教材,每周三的健康教育晨會(huì)上,向?qū)W生進(jìn)行個(gè)人和公共衛(wèi)生教育,讓他們明白哪些行為是對(duì)的,哪些行為是錯(cuò)的。2、用好小學(xué)生心理健康自助手冊(cè)促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。3、利用心理咨詢室,了解學(xué)生的心理發(fā)展情況。4、在平時(shí)的午餐、課間等觀察學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)指導(dǎo)糾正,養(yǎng)成學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。5.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.課題1 :正確的讀寫姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要

2、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):正確的讀寫姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn):自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。教學(xué)用具:媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過程:一、介紹正確的讀寫姿勢(shì)的好處1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng),因此,要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。2、介紹讀書的正確姿勢(shì)。3、介紹寫字的正確姿勢(shì)。二、做一做,比一比請(qǐng)同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫姿勢(shì),讓大家來指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯(cuò)誤的。課題2 :洗手的好處與正確的洗手方法教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):從小養(yǎng)成勤洗手的

3、良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):自己正確洗手。教學(xué)用具:媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過程:一、介紹手的作用1、介紹手的作用?？捎蓪W(xué)生來說,總結(jié)到手對(duì)人是很重要的,我們要保護(hù)好手。2、說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說,在哪些地方手容易感染細(xì)菌,所以要勤洗手。3、正確的洗手方法分三步,并示范給學(xué)生看。4、勤洗手飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔?看誰最正確,由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。3、坐姿與讀書的姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道坐要有坐樣,站要有站樣,只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)

4、了人身體個(gè)部位的名稱以及這些器官的作用。今天老師想和大家說一說我們平時(shí)讀書、寫字時(shí)的正確姿勢(shì)。二、教授新課1、出示圖片1提問:你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎?好在哪?小結(jié):她坐得非常好。頭正肩平身挺直,兩腿靠攏腳放平。我們要向她學(xué)習(xí)這種正確的姿勢(shì)。2、請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)做模特表演。3、出示圖2提問:圖上的這個(gè)小朋友他看書的姿勢(shì)對(duì)嗎?為什么?小結(jié):書要斜立身前探,眼離書本一尺遠(yuǎn)。請(qǐng)大家比一比誰的讀書、寫字姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)。1、練習(xí)。出示圖3提問:看看圖上的小朋友讀書姿勢(shì)對(duì)不對(duì)?為什么?6、請(qǐng)學(xué)生練習(xí)正確的讀書、寫字姿勢(shì)。三、總結(jié)全文4、握筆與書寫姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解握筆寫字的正確姿勢(shì)。教學(xué)用

5、具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了小朋友坐姿和讀書的姿勢(shì)。今天老師想和大家說一說我們平時(shí)握筆與書寫的正確姿勢(shì)。二、教授新課1、出示圖片1提問:你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎?好在哪?教授兒歌:寫字做到三個(gè)一,一寸一拳和一尺,身正肩平頭不歪,姿勢(shì)正確要牢記。2、教給學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)。3、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。4、出示圖2填空:(1眼離書本(市尺。(2手離筆尖(寸。(3胸離桌沿(拳頭。5、練習(xí)正確的書寫姿勢(shì)。三、總結(jié)全文5、眼保健操教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了小朋友握筆、寫字的姿

6、勢(shì)。今天老師要教大家如何做眼保健操。二、教授新課1、出示圖片1這張圖是人的眼睛的穴位圖,做眼保健操時(shí)要按住正確的穴位才能起到作用。這些穴位有:睛明、太陽、四白、風(fēng)池。要求:做操時(shí),指甲要剪短,手要干凈。穴位準(zhǔn)確,手法緩慢柔和。每天兩次,天天堅(jiān)持。2、出示圖2這是做操的動(dòng)作圖請(qǐng)大家跟老師一起來完成這些動(dòng)作。(1擠按睛明穴。(2按揉太陽穴和輪刮眼眶。(3按揉四白穴。(4按揉風(fēng)池穴。(5干洗臉。四、總結(jié)全文6、講衛(wèi)生勤洗手教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。二、教授

7、新課1、出示圖片1提問:你知道小手是怎樣受污染的嗎?小結(jié):我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等?？墒窃谒鲞@些事情的同時(shí),自己也受到了污染。2、講講為什么要勤洗手。3、出示圖2提問:小朋友,你們會(huì)洗手嗎?教師教給學(xué)生正確的洗手方法。(1先用水將手浸濕。(2將手面、手腕、手心全部打上肥皂。(3反復(fù)揉搓之后,用清水沖凈。表揚(yáng)我們身邊愛清潔,講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的大紅花,并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。五、總結(jié)全文7、吃好早飯教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛

8、清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好它可以保護(hù)我們的身體不受病菌的侵害,可是想要有一個(gè)健康的身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。二、教授新課1、出示圖片1提問:你知道圖上這些小朋友為什么會(huì)不舒服嗎?小結(jié):早飯對(duì)一天來說非常的重要。如果不吃早飯,會(huì)影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。2、教兒歌同學(xué)每天要早起,吃好早飯?jiān)賹W(xué)習(xí),干稀搭配質(zhì)量好,身體學(xué)習(xí)大提高。3、出示圖2提問:知道圖上這些叫什么嗎?你每天吃早飯嗎?經(jīng)常吃哪幾種?四、總結(jié)全文五、作業(yè)你今天吃早飯了嗎?吃好了就用彩筆畫一朵花。8、禮貌大方不怕羞教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)見到客人后要禮貌大方不害羞。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新

9、課小朋友,現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,你們喜歡在公開場合大方的小朋友還是害羞的小朋友。二、教授新課1、出示圖片提問:你喜歡圖中哪位小朋友?請(qǐng)你把最喜歡的小朋友的花涂成紅色。2、出示圖1這兩位小朋友都非常的大方。3、出示圖2這位小朋友回答問題的時(shí)候聲音響亮。4、出示圖3當(dāng)家里來了客人的時(shí)候小朋友要大方的向客人問好,招待客人。5、出示圖4見到客人時(shí)要禮貌的和客人相處。6、出示圖5這位小朋友不夠大方,媽媽和客人說話時(shí)她害羞的躲在媽媽的背后。7、出示圖6這位小朋友也不夠大方,開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候不能大方的和大家一起玩耍。9、行路安全教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。教學(xué)用具

10、:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期,所以大家要注意交通安全。板書課題:行路安全二、教授新課1、出示圖片1提問:小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?小結(jié):馬路上,車多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打鬧。過馬路時(shí),先看左,后看右,要走人行道。2、出示圖片2提問:圖上的小朋友做得對(duì)嗎?小結(jié):他做得不對(duì),不能翻越欄桿。3、出示圖片3提問:圖上的小朋友做得對(duì)嗎?小結(jié):他做得對(duì),要和媽媽一起過馬路。4、出示圖片4提問:圖上的小朋友做得對(duì)嗎?小結(jié):他做得不對(duì),騎車時(shí)不能打傘。5、出示圖片5提問:圖上的小朋友做得對(duì)嗎?小結(jié):他做得不對(duì),不能在馬路上踢球。二、總結(jié)全文10、不玩火教學(xué)

11、目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道不能玩火。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,你們知道火災(zāi)是怎樣引起的嗎?我們小朋友能做到的就是不能玩火。板書課題:不玩火二、教授新課1、看一看,做一做出示圖片1提問:圖上的哪些做法會(huì)引起火災(zāi)?圖上哪些做法會(huì)引起火災(zāi),將它和救火場面連起來。小結(jié):不能在床上吸煙;不能點(diǎn)蠟燭找東西;不能在沒人的情況下開煤氣;不能在木柴旁玩鞭炮。2、出示圖片2提問:圖上的小朋友在干什么?小結(jié):圖上的小朋友在認(rèn)真地做值日,有的小朋友受傷了要及時(shí)到醫(yī)務(wù)室治療。3、兒歌火能發(fā)光還散熱,合理利用好處多,柴邊紙旁不放炮,室內(nèi)料場不玩火。 三、總結(jié)全文 自己不玩火，還要?jiǎng)駝e人不玩火。 11、眼睛的功用 教學(xué)目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解眼睛的作用。 教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 一雙眼睛一對(duì)寶， 生活學(xué)習(xí)離不了， 愛護(hù)眼睛講衛(wèi)生， 預(yù)