《人民英雄永垂不朽》表格式學(xué)案

1、周各初級(jí)莊中學(xué)學(xué)教案教師專用稿課題人民英雄永垂不朽課型新授課時(shí)2執(zhí)筆戚春磊 審核李樹春年級(jí)七學(xué)科語(yǔ)文學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法。2、讓學(xué)生領(lǐng)悟說(shuō)明文中說(shuō)明方法的運(yùn)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民 英雄的光輝業(yè)績(jī)，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈未竟的事業(yè)奮勇向前。教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)本文說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法教 學(xué) 過 程預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)1、給卜列加點(diǎn)的子注音或根據(jù)拼音與漢子瞻仰（）矗立（）鎦金 （）上 SU（）五卅（）天4 idn （）鑲嵌（）發(fā)髻（）重幔（）小廡殿頂（）yu（）你覺得還有那些字需

2、要掌握請(qǐng)寫出來(lái)2、 本文從說(shuō)明文分類來(lái)說(shuō)，屬于,說(shuō)明文。3、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？說(shuō)明對(duì)象的總體特征是什么？4、解題：文章標(biāo)題卜面有個(gè)副標(biāo)題，標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么 作用？二合作探究1介紹瞻仰紀(jì)念碑的路線是？2全文看，作者介紹了那十幅浮雕，運(yùn)用了那些說(shuō)明順序？備注：今天的事今天做，是成功者的習(xí)慣備注:3本文采用了什么說(shuō)明方法?課堂練習(xí)1判斷下列使用的表達(dá)方式（1、記敘（敘述）2、描寫3、抒情4、議論5、說(shuō)明） 這是中國(guó)歷史自古以來(lái)最大的紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有十層樓高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門好高4.24米。教 學(xué) 過 程（ ） 小碑座四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、 純潔、表示全國(guó)人民對(duì)他們的 永遠(yuǎn)懷念和敬仰。（） 1925年5月30日上海群眾一萬(wàn)多人在南京路上舉行反帝國(guó)主 義的大示威，英國(guó)巡捕向徒手群眾開槍射擊、死傷多人。（ ） 整個(gè)紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時(shí)代精神。（）2、下列句子使用的說(shuō)明方法各是什么？ 這些浮雕高2米，和在一起共長(zhǎng)40.68米。（） 紀(jì)念碑從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有十層樓高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門好高4.