升旗儀式流程(同名13100)

1、升旗儀式流程1、宣布升旗儀式開始2、出旗3、升旗4、奏國(guó)歌5、學(xué)生獻(xiàn)辭6、領(lǐng)導(dǎo)講話7、旗手退場(chǎng)8、升旗儀式結(jié)束。珍惜時(shí)間兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝 去的時(shí)間和事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住 它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的， 同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟?限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都 是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只能留下一片悔

2、恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人， 珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星?一天鐘”的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無 謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才 發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似 箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)， 無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子 去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己 有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日， 人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一

3、步，永不返回。而這又正告誡我 們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒， 不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。 我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去； 天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛 去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息， 但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無 刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如 飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止

4、。在偉大的宇宙空間，人生僅 是流星般的閃光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師 們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西 -時(shí)間吧！新學(xué)期新起點(diǎn)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我致辭的題目是新學(xué)期新起點(diǎn)。金秋送爽，碩果 飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時(shí)，我們已迎來了一個(gè)嶄新的 學(xué)期。學(xué)校里來了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是 一樣，度過了一個(gè)歡樂美好的暑期，懷著無比喜悅的心情又回到了 熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，新學(xué)期，新氣象。新，就是和舊不同；新，就是變化；新，就 是進(jìn)?。恍?，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不

5、斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué) 期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程和考驗(yàn)。新的 學(xué)期的到來，同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。 剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一 個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng) 過了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高 中學(xué)業(yè)水平測(cè)試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過，最 后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生的最重要的道路，把握 好自己，交上一份

6、無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答 卷。同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們 是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢？我們豪情滿懷地走進(jìn)新的 學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努 力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給 我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì)， 做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！ ”讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝 大家！老師節(jié)日快樂最最敬愛的老師們：

7、你們辛苦了！今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、 溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最 真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、 幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去 園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞 的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒 自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳 授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你 用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任， 一

8、把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和 雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您一一老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知 道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子， 因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您一一老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)， 在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋， 同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí) 和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們 壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨 著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保

9、留。感謝您一一老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您 總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您 已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每 個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在 知識(shí)海洋中的閃爍。最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的 光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體 老師們節(jié)日快樂！做一個(gè)快樂的讀書人初中國(guó)旗下講話稿十篇做一個(gè)快樂的讀書人尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)快樂的讀 書人。古人說：“

10、三日不讀書，便覺言語(yǔ)無味，面目可憎。”這 句話說出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問渠那得清如許，為有源頭 活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來 自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉 止就不至于“無味” “可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為 最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生 最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過 讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談 話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把 你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人 是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代一一過去、現(xiàn)在和未來。