幼兒游戲與指導作業(yè)一與作業(yè)二答案

1、窗體頂端幼兒游戲與指導作業(yè)一（總分：100分，剩余完成時間：58天2小時58分40秒）一、單選題（30分） · 1、幼兒往往“為游戲而游戲”，而沒有其他工具性目的，這反應了游戲的什么特征？（） · A.自主自愿性 · B.娛樂性 · C.假象性 · 2、幼兒游戲最原始的品質是：（） · A.自主自愿性 · B.娛樂性 · C.假象性 · 3、從社會性發(fā)展水平的角度來看，下列游戲中嚴格來說不屬于游戲行為的是：（） · A.袖手旁觀的行為 · B.單獨的游戲 · C.平行的游戲

2、· D.聯(lián)合游戲 · 4、皮亞杰認為，3-5歲是（）的高峰期。 · A.象征性游戲 · B.結構性游戲 · C.規(guī)則游戲 · 5、下列不屬于創(chuàng)造性游戲的是：（） · A.角色游戲 · B.表演游戲 · C.體育游戲 · 6、幼兒園的主導游戲是：（） · A.角色游戲 · B.表演游戲 · C.體育游戲 · 7、下列哪種游戲對發(fā)展幼兒感知、體驗物體的數(shù)、量、形、體等特征有突出的作用？（） · A.角色游戲 · B.表演游戲 ·

3、C.結構游戲 · 8、幫助幼兒去自我中心的游戲是：（） · A.角色游戲 · B.表演游戲 · C.規(guī)則游戲 · 9、幼兒扮演的角色來源于現(xiàn)實生活的游戲是：（） · A.角色游戲 · B.表演游戲 · C.體育游戲 · 10、下列哪種游戲的規(guī)則比較內隱、多元化？（） · A.角色游戲 · B.智力游戲 · C.體育游戲 二、判斷題（30分） · 1、（ ）從游戲社會性的角度來看，合作游戲是最高水平的游戲。 · 對   錯 &#

4、183; 2、（ ）創(chuàng)造性游戲與規(guī)則游戲的區(qū)別就在于創(chuàng)造性游戲沒有規(guī)則，而規(guī)則游戲是有明顯規(guī)則的。 · 對   錯 · 3、（ ）表演游戲所扮演的角色主要來自于兒童文學作品。 · 對   錯 · 4、（ ）幼兒在游戲的情況下完成任務比單純完成任務時專注力會更持久。 · 對   錯 · 5、（ ）游戲是幼兒生長發(fā)育不可缺少的“營養(yǎng)素”。 · 對   錯 · 6、（ ）游戲可以幫助幼兒實現(xiàn)現(xiàn)實生活中不

5、能實現(xiàn)的愿望，因此，對幼兒心理健康的發(fā)展有著非常積極的影響 · 對   錯 · 7、（ ）角色游戲和表演游戲都是通過扮演角色來開展游戲的，因此兩者并沒有區(qū)別。 · 對   錯 · 8、（ ）創(chuàng)造性游戲反應的經(jīng)驗是幼兒對現(xiàn)實生活中別人經(jīng)驗的模仿和學習，而規(guī)則游戲所運用的經(jīng)驗則是已經(jīng)內化為自己的經(jīng)驗的經(jīng)驗。 · 對   錯 · 9、（ ）目的性游戲是“為游戲而游戲”，因此教師應以間接指導為主。 · 對   錯

6、· 10、（ ）“為教學而游戲”的游戲其規(guī)則、玩法、過程等通常由老師確定。 · 對   錯 三、論述題（40分） · 1、在幼兒園角色游戲中教師如何針對小、中、大班幼兒的特點進行指導？ · 窗體底端你的作業(yè)上次提交后的成績?yōu)椋?1分，已提交 1 次窗體頂端幼兒游戲與指導作業(yè)二（總分：100分，剩余完成時間：58天2小時57分6秒）一、填空題（30分） · 1、幼兒游戲的作用主要表現(xiàn)在促進幼兒認知的發(fā)展，促進幼兒（）的發(fā)展，及促進幼兒（）的發(fā)展。 · 2、角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿，借助（），通過（

7、），創(chuàng)造性地反映其生活環(huán)境、生活體驗和生活感受的游戲。 · 3、幼兒的（）是角色游戲的源泉。 · 4、角色游戲包括（）、（）、（）和（）四個基本要素。 · 5、組織和指導角色游戲要允許幼兒自由選擇，遵循（）原則。 · 6、在角色游戲開展之前，教師應首先豐富幼兒的生活經(jīng)驗，提供（），提供充足的（）。 · 7、小班幼兒處于（）游戲的高峰期，因而，教師的指導重點是提供同一種類數(shù)量較多的游戲材料。 · 8、角色游戲講評的關鍵在于（）和（）。 二、判斷題（30分） · 1、（ ）幼兒自身的生活經(jīng)驗的豐富程度直接決定著角色游戲的豐富和游

8、戲情節(jié)的變換。 · 對   錯 · 2、（ ）幼兒通常喜歡扮演自認為重要的、經(jīng)常接觸的、熟悉的或者能引起強烈情感的人物。 · 對   錯 · 3、（ ）幼兒在角色游戲中對游戲角色的假想常常借助“以人代人”。 · 對   錯 · 4、（ ）“醫(yī)生應該先檢查才能開藥”這反映了角色游戲也必須遵循一定的游戲規(guī)則。 · 對   錯 · 5、（ ）角色游戲的組織和指導要遵循開放、隨機性原則，就應該讓幼兒自己玩

9、，教師不要隨便干涉。 · 對   錯 · 6、（ ）為幼兒提供豐富多樣的游戲材料就應該盡可能多地為幼兒準備逼真的現(xiàn)成的玩具。 · 對   錯 · 7、（ ）角色游戲結束的時機一般最好選在興致降低但還保有游戲興趣的時候。 · 對   錯 · 8、（ ）為保證幼兒在角色游戲中的主體性地位，教師最好以扮演游戲角色的方式參與游戲。 · 對   錯 · 9、（ ）角色游戲中應適當培養(yǎng)大班幼兒獨立整理游戲材料和場地的能力，教師只需在必要的時候給予督促即可。 · 對