提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力研究

1、提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力研究巴馬縣鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué) 韋麗菊寫文章正確使用書面語言，能使文章清麗感人，增加文章的藝術(shù)特色，提高表達(dá)效果，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書面語言，是提高學(xué)生作文水平的一個(gè)重要辦法。為了豐富小學(xué)生語文知識(shí)，提高學(xué)生的作文水平，使學(xué)生作文更具體、生動(dòng)、優(yōu)美，并具有文學(xué)色彩。我校語文教研組特開展提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力研究專題活動(dòng)，通過探究和實(shí)施，取得了良好的效果。一、課題的提出1、目前我校學(xué)生的作文存在的問題是口頭語言多，書面語言少，作文沒有文采。2、主要原因：（1）、課堂教學(xué)中教師講得多，學(xué)生讀得少。（2）、沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦優(yōu)美文段。（3）、學(xué)生讀書筆記做得少。（4）、老師沒有正確引導(dǎo)學(xué)

2、生運(yùn)用書面語言寫作。二、課題研究的內(nèi)容1、學(xué)生的閱讀積極性大大提高，對(duì)每篇課文做到熟讀精讀，課文中的優(yōu)美詞語、句子，積累運(yùn)用文中的名人名言、名詩，學(xué)生都做到熟讀成誦，在課堂練習(xí)中，學(xué)生都大膽地使用。許多學(xué)生還到圖書室，或通過網(wǎng)絡(luò)閱讀優(yōu)美的課外讀物，并認(rèn)真做了讀書筆記，設(shè)立自己的寫作詞、句庫。2、學(xué)生作文中的文學(xué)色彩越來越濃，學(xué)生們都積極地把自己在閱讀中積累的優(yōu)美詞語、句子運(yùn)用到自己的作文中來。如，一位學(xué)生描寫校園的早晨時(shí)有這么兩句：明媚的陽光映紅了校園的朵朵鮮花，也映紅了孩子們的張張笑臉。一位學(xué)生描寫家鄉(xiāng)的變化時(shí)寫到：如今的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。高樓代替了茅房，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭

3、泣，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，和諧代替了仇恨，生之快樂代替了死之憂傷，美麗的花園代替了凄涼的荒野。這些句子流暢自然，讀起來真是燴炙人口，是一種美的享受。三、具體做法和體會(huì)：1、全校教師更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，大膽實(shí)踐，邊透徹的講解為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀積累。2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外讀物，到圖書室借書讀或在網(wǎng)絡(luò)閱讀優(yōu)美的課外讀物，并認(rèn)真做了讀書筆記。3、指導(dǎo)學(xué)生在作文中正確運(yùn)用優(yōu)美詞語、句子，或把一些口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，增強(qiáng)文學(xué)色彩，使文章變得更精彩。4、開展以年級(jí)或班級(jí)為組的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生抄寫優(yōu)秀的例文。5、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，對(duì)課文中的優(yōu)美文

4、段要求學(xué)生讀一句，仿寫一句，讀一段，仿寫一段，老師及時(shí)講評(píng)、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。6、在作文訓(xùn)練中，老師盡量為學(xué)生提供詞語庫，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。四、課題研究的成果與反思全校的語文教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2009-2010學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量檢測，我校六（1）班、四（1）班、三年級(jí)、二年級(jí)、一（2）班語文名列全縣同類學(xué)校前茅，相應(yīng)班級(jí)語文老師受到教育局的嘉獎(jiǎng)、表彰，這些成績與語文組開展的課題研究密不可分。經(jīng)過一年來的努力，雖然取得了一定的成效，但是也存在一些問題：1、學(xué)生的閱讀積極性還未普遍調(diào)動(dòng)，少數(shù)學(xué)生至今還沒有一本讀書筆記，個(gè)別學(xué)生甚至一詞未寫，作文句子毛病多。2、老師們還沒努力指導(dǎo)學(xué)生作文達(dá)到最佳狀態(tài)，我校學(xué)生

5、在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章為數(shù)尚少，這對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀生有一定影響。3、我校開展的其他活動(dòng)較多，學(xué)生的讀書活動(dòng)尚少。廣西教育學(xué)會(huì)第十二次優(yōu)秀科研成果評(píng)選申報(bào)表2011年4月14日題目提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力研究分類號(hào)C申報(bào)人姓名 韋麗菊性別 女年齡30職務(wù)職稱語文教研組組長小學(xué)一級(jí)工作單位（詳細(xì)地址、郵編）廣西壯族自治區(qū)河池市巴馬縣鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué) 547511聯(lián)系電容簡介：寫文章正確使用書面語言，能使文章清麗感人，增加文章的藝術(shù)特色，提高表達(dá)效果，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書面語言，是提高學(xué)生作文水平的一個(gè)重要辦法。為了豐富小學(xué)生語文知識(shí)，提高學(xué)生的作文水平，使學(xué)生作文更具體、生動(dòng)、優(yōu)美，并具有文學(xué)色彩。我校語文教研組特開展提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力研究專題活動(dòng)，通過探究和實(shí)施，取得了良好的效果。說明：1.作者請(qǐng)按要求填寫表內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容；2. “內(nèi)容簡介”須寫300字以內(nèi)；3.“分類號(hào)”：A教育、管理（包括教師教育、教研、信息技術(shù)），B德育（包括思政、思品、班主任工作、