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文檔簡介
1、高品質文檔2022年金工實習報告-化學工程與工藝 蔣永珍 金工實習報告 第15、16周我們上了兩周實踐性的技術基礎課金工實習。現代社會中,科學理論正以一日千里的速度飛速向前進展,同時由科學理論轉化為生產力的時間正在不斷地縮短,正好驗證了鄧小平同志的“學技術是第一生產力”論斷.在這種狀況下,國家對人才的培育越來越重視,尤其是既有理論學問,又有實踐力量的復合型人才。因此,便有了“金工實習”這一門課程?!敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課,是高等院校工科專業(yè)學生學習機械制造工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。隨著現代工業(yè)技術的進展和我校的實習條件不斷的改善,我們的金工實習內容已成為包括數控
2、車床,塑料加工,表面處理等非傳統(tǒng)實習在內的多工種的基本訓練,并從適應現代化需求動身對實習內容進行優(yōu)化,以便培育出的學生能適應現代化工業(yè)的需要。短短的兩個星期,在師傅的急躁講解和指導下,我基本上把握了所學的內容,也對我們畢業(yè)將要從事的工作有一些基本的了解。我們實習的內容主要包括:鉗工、車工、銑工、加工中心、數車980、數銑928、電火花、化學加工、電氣焊和鑄造等工種。在整個實習過程中師傅都特殊強調平安問題,而我們也是特殊留意平安的,所以我們都是特別順當的完成了這次實習,師傅們對我們的表現也都很滿足呢。下面是我在每次實習時學到的一些技術和自己的一些體會。 鉗工:今日是我們實習的第一天,也是實習以來
3、最累的一天了,現在我的手好酸呢。鉗工這活對我們的要求是很高的。既要體力,又要有急躁和毅力。要知道,把一根長長的鐵棒磨成一個直徑只有22mm,厚10mm的螺母,不光要有“鐵桿磨成針”的毅力,還要有良好的體力。因為干這活一站就一天,而且絕大部分的工作是手工完成,鋸,磨,鉆等,都很費勁。經過這一天的鉗工實習,使我的動手力量大大地提高。 車工:由于今日下午有英語課,所以只上了早上半天的班,在這半天里我們雖然未能做出比較好的零件作品,但是對機床的了解和基本的操作還是把握了的。機器的開動跟以前銑床不同了,由于它的動力很大,所以開關比較隱藏,剛開頭我們討論了好就都找不到緣由為什么打開了電源為什么機器還是不動
4、,直到老師給我們講解了緣由和親自示范開動了,我們才真正鬧明白了。接下來就是自己操作過程了,我們要車一個半徑為19+-0.02mm的圓柱體,這是要求特別精確的.通過急躁、細心、認真的操作和測量,最終我跟合最終把它車出來了!這又是我們的一件勞動成果!真得很興奮,在這次實習中自己動手做出來了好多的東西,好有成就感! 銑工:銑工由于完全是有機器操作,我們只是起到掌握機器,更換材料的作用,輕松多了。但由于有機器的使用,銑刀銳利無比,我們必需要嚴格按要求工作,盡管機床全是油污,也不能帶手套,否則就有危急。同時,在給料的時候,要算得特別精確,否則,開的槽不是大就是小,工件無法協(xié)作,不及格,重做。經過一天的銑
5、工實習生活,我明白了盡管銑工只是一個技術,但也必需要有搞科學的嚴謹態(tài)度,要有高度的紀律觀念,要不就有可能傷到自己或別人,弄出不行挽回的損失。所以在整個過程中我都是守在自己的車床邊,當心地操作,另外在零件的精度方面也是特別留意的。 加工中心:今日的加工中心原來是CAD制圖,這個看似簡單做卻難,是用電腦制作出立體圖案,在整個過程中看著步驟去做,但真正做起來覺得好多做不出來,因為有絲豪的不對就顯示不出效果來。通過今日的學習,我懂得了許多事物簡潔學問表面現象,凡事不要掉以輕心,肯定要慎重認真,這道理對我以后的學習也有很大的影響和關心,而且這項技術對我們也很有關心的。 數車980:由于我們早上有英語課,
6、就只有下午三個小時的時間,老師就另外做了支配,讓我們先看半小時書,熟識那些零件配置等,然后就出去做示范給我們看,之后就我們自己根據老師之前做的去做,看老師摁那些按鈕好嫻熟,輪到我們時卻不止所措了,真是熟能生巧啊,之后我們在做了一些思索題,進一步鞏固了今日所學的學問。 數銑928:今日我們也是在電腦房里面畫圖,不過這次好玩多了,有許多好玩的小玩意給我們選擇,可以任憑挑。早上是根據老師畫的程序路徑去看,去畫,下午就挑個物體來畫,我挑了個照相機來畫,熟識了操作之后,不一會就畫出來了,那一刻真的很興奮,真是樂在其中。 電火花:今日我們做電火花,由于只有半天時間,我們做的是很簡潔的,老師講了很久的理論學
7、問,讓我們對此有一個很好的了解,之后老師示范了一下就由我們自己來做,我們對此布滿了新奇感,都拿出鑰匙出來試做留念,有的在上面打出一顆心,我在上面打出了一個五角星型的,感覺挺好的,真興奮,又有一個可作為留念了。 化學加工:今日是最好玩的一天,我感覺到大家都過得特別快樂。首先我們都覺得這個老師特殊的好,給我們講的很具體,指導特殊悉心。由于時間的關系我們沒能做一個成品的工藝品自己做紀念,只是清洗了鋁片,陽極氧化后著了色。原來老師要求的是給鋁片著一種顏色就可以了,但是我想能不能給鋁片著兩種顏色呢。所以我就給鋁片著了橙色和綠色,結果由于染料被破壞了,不是特別勝利,但是我覺得自己能依據自己的想法去做,去實
8、現它,我覺得這樣已經很好了,至少給了自己一個嘗試的機會,雖然由于一些客觀的緣由失敗了。 電氣焊:實習的倒數第二天,我接觸到了電焊氣焊。懂得電氣焊的作用、工作原理還有操作技巧。萬分膽小的我最終也拿起了焊槍,把兩根金屬條焊接起來,也懂得了焊接時候一些技術問題,例如來回焊接的頻率,停留時間等。以前都是看著別人做,現在最終能夠自己親自試試了,真得很興奮,但是在實際操作中我卻遇到了一些困難。由于對操作技術的不夠了解和熟識,在焊接鐵棍時,老是不能勻稱地移動,導致有些地方消失氣孔,這樣的焊接是特別之不合理的,因為要是焊接水管的話,有這樣的孔,水就會全都漏出來了。所以我一共焊接了好多次,雖然交上去時還是不太好
9、,但想到是自己做的而且自己已經盡力做好它了,也就沒什么了。所以交給老師時,心里還是挺有成就感的。 鑄造:今日是實習的最終一天,我們做了鑄造,這是我以前聽說過但是從來沒有見過的,而今日見過了也做過了,跟我想象中的早有很大的不同,可以說跟我想象的完全不一樣。在我的印象中,或者再我的意識中,我始終以為跟打鐵差不多,就是打出來的,但只是不是人手打出來而已,而是用其它的機器。今日的鑄造也真是讓我大開眼界了!雖然我覺得都是人工操作,有點落后,但這里面卻是也有許多技巧的,是師傅們通過很多次嘗試、摸索,最終總結出來的。若是你不按老師說的做,某些步驟不符合要求、規(guī)范,那么做出來的模子就確定不能用來倒?jié)茶F水,這樣
10、的話這個模子就是沒用的了。或者沙扎得不夠緊,就會有氣孔。而要是邊修得不平滑的話,也會導致鑄造出來的零件不光滑,很粗糙。在實習中,我們要做鑄造圓角,以前在工程制圖時是特別不能理解為什么有個圓角的,現在構造,老師還交了我們不少汽車壞了的話的監(jiān)測方法,還給我們分析了一般汽車出了問題會是什么樣的問題,而有怎么樣去解決,還將了一些有關汽車的保養(yǎng)和性能的推斷。這些學問對我最終跟是機聯系起來,能夠理解了!這一點我也很興奮,這也是我今日的收獲之一。 兩個星期的金工實習盡管很短,但卻的確讓我們得到了很大的熬煉。通過這次實習,我們對課本的理論學問的理解得到更進一步的加深和鞏固,不再局限于對課本的死記硬背,而是從感性熟悉上升到理性熟悉。能夠把理論和實際聯系起來,還可以通過自己的操作,得到一些課本里沒有的結論和規(guī)律。通過這次金工實習,我感覺到讀課本和自己動手實際地去操作是完全不同地兩回事,它讓我切身地體會到動手力量地重要性。同時我也體會到每一樣東西做來是多么地不簡單啊。一個小小的螺母,整整花了我們一天的時間才制造了一個價值一毛二錢的小小螺母!而且有些沒有做好的話,不合格的是一分錢也不值的。在這個實習過程中,我們親自拿起銼刀、鋸子、錘子等工具去工作,
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