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學(xué)習(xí)行為態(tài)度評(píng)價(jià)問(wèn)卷參考模板基本信息姓名高敏性別女年齡33學(xué)歷本科職稱(chēng)二級(jí)教齡10學(xué)科美術(shù)學(xué)段中年級(jí)(班)三背景分析教學(xué)內(nèi)容黑與白評(píng)價(jià)情境在什么學(xué)習(xí)情境下對(duì)學(xué)生的行為態(tài)度進(jìn)行評(píng)定?( 一堂課?一單元的課?一次活動(dòng)?一項(xiàng)任務(wù)?)一堂課評(píng)價(jià)內(nèi)容對(duì)學(xué)生哪些方面的行為態(tài)度進(jìn)行評(píng)定?(內(nèi)容?方法過(guò)程?師生關(guān)系?)內(nèi)容評(píng)定目的評(píng)價(jià)結(jié)果主要用于什么?(課前學(xué)情分析?了解課后達(dá)標(biāo)情況?)了解課后達(dá)標(biāo)情況問(wèn)卷/檢核表設(shè)計(jì)編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)(用第一人稱(chēng)的陳述句)A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例1這堂課我會(huì)積極舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題5舉例2我獨(dú)立完成了本課的作業(yè)題41234567小計(jì)總計(jì)附1:積極行為評(píng)價(jià)單示例請(qǐng)你閱讀每項(xiàng)表述,并依據(jù)自己對(duì)表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫(huà)“”編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)(用第一人稱(chēng)的陳述句)A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例1這堂課我會(huì)積極舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題5舉例2我獨(dú)立完成了本課的作業(yè)題41234567小計(jì)總計(jì)注:如需量化可以將A賦分5分,B賦分4分,C賦分5分,D賦分5分,E賦分5分附2:消極行為評(píng)價(jià)單示例請(qǐng)你閱讀每項(xiàng)表述,并依據(jù)自己對(duì)表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫(huà)“”編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)(用第一人稱(chēng)的陳述句)A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例我這堂課沒(méi)有注意聽(tīng)講舉例課堂討論時(shí)我一言不發(fā)1234567小計(jì)總計(jì)(注:如需量化可以
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