復(fù)件足球教案

1、 水平二足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱腳內(nèi)側(cè)踢球教材版本人教版學(xué) 校興慶區(qū)第三小學(xué)學(xué) 科體育年 級(jí)四冊(cè) 別單元（章節(jié)）課 時(shí)1設(shè)計(jì)者劉向利所屬單位興慶區(qū)第三小學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析 小學(xué)生足球教材中的初級(jí)教程主要分為熟悉球性練習(xí)、基礎(chǔ)性的運(yùn)球、傳接球、踢球、射門等幾個(gè)部分。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，對(duì)于學(xué)生今后更深入的學(xué)習(xí)足球是十分重要的。而足球腳內(nèi)側(cè)傳接球則是在足球運(yùn)動(dòng)中用的最多的傳接球技術(shù)，其重要性更是不言而喻。學(xué)情分析：（一般特征、初始能力、信息素養(yǎng)） 足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。

2、本次授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動(dòng)中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。  2技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，鞏固提高學(xué)生對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展學(xué)生快速奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等能力。   3情感目標(biāo)：通過足球練習(xí)，體驗(yàn)成功感，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣；培養(yǎng)合作精神與良

3、好的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制。教學(xué)難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)對(duì)求的傳球線路及力量的控制。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 1、球性球感的培養(yǎng)：雙腳內(nèi)側(cè)原地交替撥球練習(xí)。2、踢球興趣的培養(yǎng)：腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí) （1）教師講解與示范。 （2）結(jié)合球的練習(xí)： A、原地踢球練習(xí) B、對(duì)墻踢球練習(xí) （3）傳球接力：利用傳球接力比賽，鞏固傳球動(dòng)作的同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，增強(qiáng)腳對(duì)球的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。3、穩(wěn)定恢復(fù)身心：小結(jié)本次課內(nèi)容，表揚(yáng)本次課表現(xiàn)突出的學(xué)生。 預(yù)設(shè)出現(xiàn)問題：1、 支撐腳站位不對(duì)；2、 腳弓放松；3、 身體重心靠后； 解決措施：正確動(dòng)作示范

4、的基礎(chǔ)上進(jìn)行語言提示，必要時(shí)進(jìn)行輔助練習(xí)。教學(xué)環(huán)境與資源準(zhǔn)備 足球場，足球50個(gè)，標(biāo)志桶若干，哨教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、準(zhǔn)備部分A、開始部分B、游戲熱身C、球性練習(xí)要求：學(xué)生注意安全。2、 基本部分（一）教師講解與示范（1）腳內(nèi)側(cè)正面踢球； （2）示范：慢動(dòng)作示范與連貫動(dòng)作示范（二）持球練習(xí)A、 原地踢球練習(xí)B、對(duì)墻踢球練習(xí)要求： 按老師的要求認(rèn)真練習(xí)，注意安全。（三）足球射門游戲。 在平整的場地上設(shè)置“足球門”，在間隔5米的地方擊球，看那一隊(duì)累計(jì)射中的最多。1、 課堂常規(guī)2、講解課堂要求和任務(wù)。3、看有沒有見習(xí)生安排見習(xí)生4、組織學(xué)生集體熱身1、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。2

5、、 教師進(jìn)行動(dòng)作示范。3、 強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。1、 組織學(xué)生2人一組進(jìn)行練習(xí)。2、 口哨指揮學(xué)生練習(xí)。3、組織學(xué)生集體反饋。1、 談話導(dǎo)入：同學(xué)們看到老師準(zhǔn)備好的的“足球門”。2、 說明足球射門游戲的要求3、 組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)4、 引導(dǎo)學(xué)生思考并鞏固腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球射門游戲游戲。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)，按口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2、 聽從指揮注意力集中,見習(xí)生接受安排。3、與同伴積極配合參與到熱身活動(dòng)中 ×××××× ××××××（×）表示學(xué)生； &

6、#215;×××××（）表示教師。 ×××××× 1、 兩人一組，結(jié)合球進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)過程中，一人踩球?qū)⑶蚬潭ǎ硪蝗诉M(jìn)行練習(xí)，體會(huì)觸球的部位與用力的大小2、 對(duì)墻練習(xí)時(shí)，注意支撐腳的站位，腳尖順著傳球的方向，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)3、注意傳球的質(zhì)量（方向與力量）4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正（個(gè)別與集體）5、移動(dòng)起來，注意傳球的方向與質(zhì)量1、 認(rèn)真聽老師的講解和要求。2、 積極參與，大膽嘗試足球射門游戲。3、 遵守規(guī)則按老師的要求，排隊(duì)進(jìn)行分組輪換的練習(xí)。4、主動(dòng)發(fā)問怎樣才能全部打中等問題。 ×

7、; × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 激情導(dǎo)入，讓學(xué)生在期待中快速進(jìn)入課堂狀態(tài)合作參與創(chuàng)新.用情境式教學(xué)模式，通過各種游戲活動(dòng)貫穿在教學(xué)全過程。使學(xué)生們?cè)跉g快的氣氛中，興趣盎然、情緒高漲，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣.三、結(jié)束部分1、 放松（靜態(tài)拉伸）2、 做總結(jié)3、宣布下課1. 教師總結(jié)本次課練習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。2、