《我的興趣愛(ài)好》說(shuō)課稿

1、我的興趣愛(ài)好說(shuō)課稿一、教材上教版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一學(xué)期第一單元的主題是我們?cè)诔砷L(zhǎng) 。 我的興趣愛(ài)好 是本單元的第一篇課文， 由“交流會(huì)” 、“小論壇”、“故事園”和“快活林”等 4 個(gè)欄目組成?！敖涣鲿?huì)”通過(guò)五幅插圖，介紹五種興趣愛(ài)好；“小論壇”安排了四個(gè)小故事，分析判斷興趣愛(ài)好帶來(lái)的矛盾； “故事園”講述了我國(guó)優(yōu)秀圍棋手常昊成功的故事；“快活林”設(shè)計(jì)了“我演你猜”的體驗(yàn)游戲。每個(gè)欄目的設(shè)計(jì)， 旨在讓學(xué)生知道發(fā)展興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)， 培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒。二、學(xué)情課前，通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的調(diào)查與分析之后，了解到大多數(shù)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生有幾項(xiàng)興趣愛(ài)好， 但是對(duì)培養(yǎng)興趣的意義還不甚了解，

2、 有些學(xué)生即使知道也只是比較粗淺的認(rèn)識(shí)。 因此， 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，力求引導(dǎo)學(xué)生懂得培養(yǎng)和發(fā)展自己有益的興趣愛(ài)好的意義， 形成樂(lè)觀向上、 熱愛(ài)生活的態(tài)度。 指導(dǎo)學(xué)生選擇健康的興趣愛(ài)好和正確的培養(yǎng)方法，總結(jié)、提升經(jīng)驗(yàn)，處理好個(gè)人的興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康等幾種關(guān)系， 真切體驗(yàn)廣泛的興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)，給生活帶來(lái)樂(lè)趣。三、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：第一教時(shí)1 、知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)；2 、 體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。第二教時(shí)1 、初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛(ài)好；2 、培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒，才能取得實(shí)效。四、

3、教法1 、媒體演示：拍攝錄像直觀演示興趣活動(dòng)場(chǎng)景，繪制“我的興趣菜單” 、 “興趣寶塔圖” ， 通過(guò)媒體演示， 激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。2 、才華展示：學(xué)生參與展示表演，感悟什么是興趣愛(ài)好，如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好， 把自己在興趣愛(ài)好方面取得的成果充分展示出來(lái)， 體驗(yàn)興趣愛(ài)好有利于自己成長(zhǎng)，持之以恒才能成功。3 、討論辨析：選擇“小論壇”中的事例，并結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生分析、討論、交流，說(shuō)出心中的煩惱，找出解決的辦法。4 、指導(dǎo)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生理解興趣愛(ài)好的意義，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的興趣愛(ài)好， 培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好， 并落實(shí)到行動(dòng)中去。五、學(xué)法以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

4、。課前，學(xué)生收集名人興趣愛(ài)好的小故事， 準(zhǔn)備展示自己的興趣愛(ài)好方面的特長(zhǎng)及作品。讓學(xué)生在課堂中充分交流展示。課中，注重“合作體驗(yàn)探究”的學(xué)法，每個(gè)學(xué)生能與伙伴交流合作，共同探究什么是興趣，怎樣培養(yǎng)興趣。通過(guò)展示個(gè)人的才藝， 體驗(yàn)興趣愛(ài)好給生活帶來(lái)的快樂(lè)。 思考選擇健康有益的興趣愛(ài)好與如何培養(yǎng)和發(fā)展， 認(rèn)識(shí)已有的興趣愛(ài)好， 進(jìn)一步拓展自己的興趣。課后的延伸，要求學(xué)生正確對(duì)待興趣愛(ài)好，提升對(duì)興趣愛(ài)好的理解，用實(shí)際行動(dòng)努力培養(yǎng)和發(fā)展健康有益的興趣愛(ài)好。六、實(shí)施本課文用 2 課時(shí)完成。第一課時(shí)主要是讓學(xué)生知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)， 體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)， 能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。

5、活動(dòng)一 創(chuàng)設(shè)情境 感知興趣設(shè)計(jì)興趣百花園，學(xué)生通過(guò)看興趣活動(dòng)場(chǎng)景錄像后，了解興趣愛(ài)好，知道興趣愛(ài)好包含哪些方面。學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想的氛圍中增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)二 填寫(xiě)菜單 交流興趣根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“我的興趣菜單”，學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)、交流興趣菜單，互相了解興趣，正確認(rèn)識(shí)自己，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展自己的興趣。 興趣單可以填寫(xiě)已有的興趣項(xiàng)目或準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣 項(xiàng)目?；顒?dòng)三 小組合作 展示興趣媒體演示“交流會(huì)”中介紹的五種興趣，讓學(xué)生選擇喜歡哪一 種興趣，說(shuō)說(shuō)理由。再讓學(xué)生走上興趣小舞臺(tái)，展示自己的興趣愛(ài)好。 通過(guò)表演、展示，體驗(yàn)興趣帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的豐富多彩的生活。活動(dòng)四討論交流探

6、究興趣在學(xué)生廣泛交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究興趣愛(ài)好的作用：有利 于健康成長(zhǎng)，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)討論交流、分析比較，深 化對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛(ài)好，持之以恒培養(yǎng) 興趣愛(ài)好?；顒?dòng)一名人故事啟迪興趣通過(guò)聽(tīng)圍棋迷一一昊昊的故事，懂得興趣愛(ài)好該怎樣培養(yǎng)， 興趣成為特長(zhǎng)有什么好處；再讓學(xué)生交流收集的名人故事，深化體驗(yàn), 加深理解興趣愛(ài)好的作用，明白興趣愛(ài)好的養(yǎng)成要持之以恒?；顒?dòng)二 聯(lián)系實(shí)際 辨析興趣學(xué)生的興趣愛(ài)好有時(shí)與父母的意愿不同，有時(shí)與家庭經(jīng)濟(jì)條件 發(fā)生矛盾，有時(shí)自己也在不斷地變換興趣。當(dāng)碰到這些矛盾和煩惱時(shí) 該怎么辦，教材中的“小論壇”及學(xué)生身邊的實(shí)例給我們啟示，讓學(xué) 生通過(guò)辨析，暢所欲言，交流心中的煩惱，找出解決的辦法。活動(dòng)三我演你猜相互了解精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)情境，組織“我演你猜”的小游戲，學(xué)生用語(yǔ) 言、動(dòng)作表演來(lái)表示某個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好，讓其他同學(xué)通過(guò)觀察，說(shuō) 出該同學(xué)的興趣愛(ài)好是什么，以便相互了解，相互交流?；顒?dòng)四體驗(yàn)成功拓展興趣培養(yǎng)和發(fā)展興趣，要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，如個(gè)性、特長(zhǎng)、 家長(zhǎng)意愿和現(xiàn)有的基礎(chǔ)等。請(qǐng)學(xué)有成果的學(xué)生展示在興趣愛(ài)好方面的 成果，如證書(shū)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯等