氧氣的性質(zhì)及制取練習(xí)題

1、氧氣的性質(zhì)及制取練習(xí)題1、下列屬于純凈物的是（ ）A新鮮空氣 B二氧化碳 C礦泉水 D澄清的石灰水2、在裝有空氣的某密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣且不引入其它氣體，可使用的可燃物是（ ）A硫磺 B紅磷 C鐵絲 D木炭3、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要放少許細(xì)沙或水的原因是（ ）（A） 使反應(yīng)更激烈 （B）使現(xiàn)象更明顯（C） 防止集氣瓶底炸裂 （D）防止火星四射4、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ） A氧氣、氮?dú)狻⒖諝?B.氮?dú)?、氧氣、空?C空氣、氧氣、氮?dú)?D氮?dú)?/p>

2、、空氣、氧氣5、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣體的密度是0.09g/L（空氣的密度是1.29g/L），該氣體難溶于水，在實(shí)驗(yàn)室收集該氣體（ ）A、只能用排水法 B、只能用向下排空氣法 C、既能用排水法又能用向下排空氣法 D、既能用排水法又能用向上排空氣法6 在實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是（ ）A用點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中 B用帶火星的木條伸入集氣瓶中C用點(diǎn)燃的木條靠近集氣瓶口 D用帶火星的木條靠近集氣瓶口7下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（ ）A動(dòng)植物的呼吸作用 B鐵制品銹蝕C食品腐爛 D電燈發(fā)光.放熱8.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是 （ ）A跟其他物

3、質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) B它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化C它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象 D其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生9我國(guó)的“神州”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是 （ ）A作燃料 B用作火箭的助燃劑C供給宇航員呼吸 D攜帶方便10下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中正確的是 （ ）A.氧氣的密度比空氣大 B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體 C魚(yú)能在水中生活說(shuō)明氧氣易溶于水 D在常溫下，硫與氧氣不發(fā)生反應(yīng)11能使余燼的木條復(fù)燃的氣體是 （ ）A 氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 12.在下列變化中：A.木炭在氧氣中燃燒，B.紅磷在氧氣中燃燒，

4、C.鐵絲在氧氣中燃燒，D.鎂帶在氧氣中燃燒，E蠟燭在氧氣中燃燒 F.加熱水。1有火焰產(chǎn)生的是_ _； 2有水霧產(chǎn)生的是_；3有白煙產(chǎn)生的是_； 4有白光產(chǎn)生的_ _；5屬于氧化反應(yīng)的_ _；13如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_._ （2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_ _ （3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是_ _ （4）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，屬于_反應(yīng)（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)_進(jìn)行(填“能”或“不能”).（6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：（1）可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中_；（2）在空氣中_（填“易”或“不易 ”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻_ _ 14

5、某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是_它具有的性質(zhì)是（1） 甲乙（2）_ _ 15、根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將該物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)：（1）酥脆的餅干放在空氣中慢慢變軟，說(shuō)明空氣中含有_；（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_；植物在空氣中能進(jìn)行光合作用，說(shuō)明空氣中含有_；（3）空氣還是制造氮肥的原料，這說(shuō)明空氣中含有_.16.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案

6、：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶。（實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示）回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。集氣瓶中剩余的氣體主要是 。由此可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 。乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ， 丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？ 水紅磷·····&

7、#183;··········圖2太陽(yáng)光丁生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： 。17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題：試填寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的名稱：+銀白色金屬絲H+淡黃色固體G白色固體A和黑色粉末B混合I(無(wú)色有刺激性氣味的氣體)D(無(wú)色無(wú)氣味的氣體)C(白色固體)E(紫黑色固體)B(黑色固體)F(綠色固體)點(diǎn)燃點(diǎn)燃J(黑色固體)A ； B_ ； C；D ； E ； F _ ；G ； H _ ；I ；J 。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的方程式，并注明所屬反應(yīng)類型： （屬 反應(yīng)）； （

8、屬 反應(yīng)）； （屬 反應(yīng)）； （屬 反應(yīng)）。18.質(zhì)量相等的a、b兩份KClO3，向a份加入少量的MnO2，b份不加入MnO2，且分別同時(shí)加熱。則放出O2的質(zhì)量m（縱坐標(biāo)）,與反應(yīng)時(shí)間t（橫坐標(biāo)）的（ ） mmmmBDCA0000ttttababbbaa19.有甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶，分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，區(qū)別三個(gè)集氣瓶里盛的氣體各為何物，其實(shí)驗(yàn)方法如何？20.何霞與幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、氫氣、二氧化碳等常見(jiàn)氣體。指出儀器名稱： 要用加熱法制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_(填寫(xiě)字母代號(hào))，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)首先進(jìn)行_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:

9、 ，此反應(yīng)的基本類型是：（ 反應(yīng)）。檢驗(yàn)該氣體的方法是： 。何霞和秋月分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取氧氣，裝置制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ，秋月認(rèn)為自己使用B裝置制取氣體比何霞使用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)多，請(qǐng)舉例： 。若用E收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶的方法是: 21.過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。回答下列問(wèn)題：分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。要收集一瓶較純凈的O2，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母）。某同學(xué)在觀察到錐形內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，經(jīng)一段

10、時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是 。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2。優(yōu)點(diǎn)是 （填編號(hào)）。生成物只有氧氣 不需加熱 需加熱裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) （填編號(hào)）。控制液體的滴加速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物22.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：指出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_ _ _ 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的 性。試管口要 。試管加熱時(shí)，首先要 然后 導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，不宜立即收集，原因是 。收集O2完畢時(shí)，要首先 ，然后 。目的是 。充滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向 放在桌面上。用氯酸鉀制取氧氣，不用二氧化錳作催化劑，改用其他物質(zhì)仍能順利制得氧氣，這種物質(zhì)是 。在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的時(shí)，有如下各實(shí)驗(yàn)操作步驟：a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞； b.檢查裝置的氣密性； c.給試管加熱； d.將大試管固定在鐵架臺(tái)上，并調(diào)整斜度和高度； e.用排水收集氣體，至收集完畢； f.撤掉酒精燈，并將它熄滅； g.將導(dǎo)管從水槽中撤出。正確的操作順序是（填序號(hào)） 。其中最后兩步不能顛倒的原因是 。為保證收得一瓶較純