【創(chuàng)新設(shè)計】2013高考生物一輪復(fù)習(xí)資料專題四生物技術(shù)的安全性和倫理問題活頁限時訓(xùn)練新人教版選修3

1、【創(chuàng)新設(shè)計】2013 高考生物一輪復(fù)習(xí)資料專題四生物技術(shù)的安全性和倫理問題活頁限時訓(xùn)練 新人教版選修 3（時間：45分鐘滿分：100分）考點(diǎn)題號生物技術(shù)的安全性和倫理問題1、2、3、4、5、7、&10、11、12、13、14、15生物武器6、9一、選擇題（每小題4分，共48分）1. （2010淄博模擬）抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是：在一 定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制；減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害；減少了化肥的制造和使用量，有利于環(huán)境保護(hù)；使得作物在不良環(huán)境下更好地生長，提高產(chǎn)量（）。A.B .C .D .解析 抗逆轉(zhuǎn)基因作物體內(nèi)含有抵抗不良環(huán)境條件的

2、基因，如抗病毒、抗蟲、抗病菌、抗鹽堿、抗除草劑、抗低溫等基因；但抗逆轉(zhuǎn)基因作物的生長仍然需要從土壤吸收必需的無機(jī)鹽 成分，缺少了必需的無機(jī)鹽成分，任何作物都不能正常生長發(fā)育。答案B2. （2010廣州統(tǒng)考）有人說：“轉(zhuǎn)基因生物所轉(zhuǎn)移的只是一兩種自然界中已經(jīng)存在的外源 基因，它并不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說是具有某種新特征的同一物種”。上述說法中是否是“同一物種”，關(guān)鍵應(yīng)該看轉(zhuǎn)基因生物與原來的生物是否具有（）。A.生殖能力B.地理隔離C.生殖隔離D.能否雜交解析 是否具有生殖隔離，是判斷是否是同一物種的標(biāo)志。答案C3下列有關(guān)設(shè)計試管嬰兒的說法錯誤的是（）。A.不合適的胚胎的處理問題是

3、設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一B.設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)C.設(shè)計試管嬰兒必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要，這是因?yàn)榍罢呒夹g(shù)復(fù)雜有一定的危險性，而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟D.若將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一解析本題考查設(shè)計試管嬰兒引發(fā)爭議的相關(guān)內(nèi)容。與試管嬰兒相比，設(shè)計試管嬰兒在操作 技術(shù)上的特點(diǎn)是胚胎在移植前，需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。有些人認(rèn)為那些配型不合適的胚胎被丟棄或殺死，及濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)如設(shè)計嬰兒性別等引起性別比例失調(diào)，違反了倫理道德。答案C4.（2011河南信陽一次調(diào)研，1）2010年5月20日，美國生物

4、學(xué)家克雷格文特爾宣布在實(shí)驗(yàn)中制造生命細(xì)胞。 克雷格文特爾將一種稱為絲狀支原體的微生物 新的DNA片段“粘”在一起， 植入另一種細(xì)菌中。 新的生命由此誕生。造細(xì)胞，我們稱它為“人造兒”，因?yàn)檫@個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全來自合成的“人造兒”的說法錯誤的是（ ）。A.“人造兒”沒有細(xì)胞核B.“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在C.“人造兒”不會衰老、死亡D.“人造兒”所需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒有差異解析 根據(jù)題意，“人造兒”是由DNA片段，植入一種細(xì)菌中人造產(chǎn)生的， 因細(xì)菌沒有細(xì)胞 核，故“人造兒”也沒有細(xì)胞核； “人造兒”的DNA是人為地將不同生物的DNA進(jìn)行重組形成的，在自然界中可能不存在；“人造

5、兒”所需要的營養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒有差異；“人造兒”是一個細(xì)胞，也有形成、衰老、死亡的過程。答案C5.下列做法不符合倫理道德觀念的是（）。A.基因檢測疾病B為生男孩而設(shè)計試管嬰兒C.捐獻(xiàn)骨髓而治病救人D人類基因組計劃 解析 為生男孩而設(shè)計試管嬰兒，會打破自然的性別比例，不符合倫理道德觀念。答案B6.若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用，恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的 是（）。A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造，只會使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D.將生物毒素分子的基因

6、與流感病毒的基因拼接在一起解析使人具有免疫力不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的濫用，當(dāng)然也就不屬于恐怖行為。答案B7.（2011蘇州模擬）下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點(diǎn)是A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B.運(yùn)用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器DNA進(jìn)行重組，并將這是世界上第一個人DNA下列關(guān)于C.我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒解析 轉(zhuǎn)基因生物有可能會在近緣物種之間通過花粉雜交，造成基因庫的污染；轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被用于軍事，制造出生物武器，那將是對人類社會極大的威脅

7、?？寺〖夹g(shù)還不成熟，且克隆人會帶來社會倫理問題等，所以我國反對生殖性克隆，但不反對治療性克?。荒承┬碌牡鞍踪|(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒。答案A& 20世紀(jì)90年代，烏干達(dá)薯業(yè)遭到了病毒的毀滅性打擊。科學(xué)家研究其原因發(fā)現(xiàn)，是一種新的病毒引發(fā)的疾病，而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的，這一事實(shí)有力地支持了下列哪一觀點(diǎn)（）。A.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為新的入侵物種，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的生存B.導(dǎo)入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些病菌或病原體雜交，從而組裝出對人類或其他生物有害的病原體C.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中，使雜草成為除不掉的“超級

8、雜草”D.抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲，但隨著棉鈴蟲抗性增強(qiáng)，抗蟲棉有可能被淘汰解析 由題干材料可知，這種病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的，說明兩種病毒的基因可以重新組合，形成新的生物，而B項(xiàng)正說明外源基因與某些細(xì)菌和病毒重組形成新的生物。因此是對B項(xiàng)的有力支持。答案B9利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（）。人類從來沒有接觸過這種致病菌無針對性藥物只有某種易感基因的民族容易感染，而施放國的人卻不易感染A.B.C.D.解析對于重組基因技術(shù)制造的全新致病菌，由于人類從來沒有接觸過，缺乏對該菌的抵抗力，且缺乏針對性的藥物，因而比一般的生物武器危害大。答案D10.下列哪一觀點(diǎn)缺

9、乏科學(xué)依據(jù)（）。A.由于存在生殖隔離，轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限，絕對不會造成其他生物的安全問題C.植物花粉的存活時間有限，一般不會對其他生物造成危害D.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù)，也會造成減產(chǎn)答案B11.如圖表示一種轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程，有關(guān)敘述不正確的是（）。A.該過程中目的基因的受體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞B.轉(zhuǎn)基因細(xì)胞導(dǎo)入的部位應(yīng)該是滋養(yǎng)層C.該項(xiàng)技術(shù)會引起倫理、道德、安全性等方面的問題D.轉(zhuǎn)基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉(zhuǎn)基因鼠解析 轉(zhuǎn)基因鼠中的外來基因有可能會在近緣物種之間通過雜交而傳播，從而引起生物的安全性問題。答案B12.（2011靖江模擬）所謂

10、“實(shí)質(zhì)性等同”是指（）。A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒有發(fā)生改變B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒有發(fā)生改變C.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”D.“實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價解析“實(shí)質(zhì)性等同”是指在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”。這僅僅是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點(diǎn)。答案C二、非選擇題（共52分）13.（15分）（2011揚(yáng)州模擬）多年來，每天的食品中含60%-80%勺轉(zhuǎn)基因成分，許多美國 人竟一無所知。（1）一向挑剔、苛刻的美國人對轉(zhuǎn)基因食品的這種漠視態(tài)度，反映了轉(zhuǎn)基因食品在安全性方面

11、是_。（2）科學(xué)家對轉(zhuǎn)基因食品可能帶給人類健康和環(huán)境方面的風(fēng)險表示關(guān)注和擔(dān)憂，可能原因是什么？ _。（3）轉(zhuǎn)基因食品或轉(zhuǎn)基因生物武器都要應(yīng)用DNA重組技術(shù)，該技術(shù)的基本工具是什么？（4）生物武器是一種大規(guī)模的殺傷性武器，它與常規(guī)武器相比有許多特點(diǎn)：_ ,_ _。（5）1998年6月27日，中美兩國元首在關(guān)于禁止生物武器公約議定書的聯(lián)合聲明中，重申在任何情況下_ 、_ 、_ 生物武器。解析轉(zhuǎn)基因作物及其產(chǎn)品是新生事物，轉(zhuǎn)基因生物的潛在危險是生物入侵、破壞原來的生態(tài)平衡、過敏反應(yīng)、抗生素抗性、疾病流行等，因此人們對它的安全性還存在著懷疑。答案（1）相對安全的（2）轉(zhuǎn)基因生物的潛在危險：如生物入侵、

12、破壞原來的生態(tài)平衡、過敏反應(yīng)、抗生素抗性、疾病流行等（3）限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、載體（4）傳染性強(qiáng)污染面廣難以防治（5）不發(fā)展不生產(chǎn)不儲存14. （10分） （2011?？谀M）克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發(fā)了一場大討論，其中關(guān)于“治療性克隆”的問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。（1）_過程A表示 ，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是用患者的體細(xì)胞作為核供體，由_細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)，進(jìn)行人工重組。（2）_經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中（填標(biāo)號）是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力

13、并保持 _狀態(tài)。（3）_“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 _ 。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是_ 。（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù)，你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎？為什么？解析 圖中表示的是器官的克隆。過程A是細(xì)胞核移植過程，所用細(xì)胞核來自患者正常的體細(xì)胞，所用受體細(xì)胞是受體提供的次級卵母細(xì)胞（或卵細(xì)胞）。得到的重組細(xì)胞經(jīng)過程B（早期胚胎培養(yǎng)）得到囊胚，囊胚中的（內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）未分化，可分離得到胚胎干細(xì)胞。在體外培 養(yǎng)條件下，胚胎干

14、細(xì)胞可增殖但不分化，也可在體外誘導(dǎo)分化出多種組織器官供移植，這是胚胎干細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。出生時保留臍帶血（內(nèi)有造血干細(xì)胞），可供以后治療性克隆之用，不破壞胚胎，不涉及社會倫理問題，符合倫理道德。答案（1）細(xì)胞核移植卵（或次級卵母）（2） 未分化（3）全能性 基因選擇性表達(dá)的結(jié)果（4）符合。因?yàn)槟殠а皇莵碜杂谂咛ィ渲械脑煅杉?xì)胞屬于成體干細(xì)胞（或臍帶血是身外之物，屬于廢物利用，符合倫理道德）15. （27分）（2011南昌模擬）請回答有關(guān)下圖的問題：.進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。如圖乙，一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時， 圖乙中序號1代表的是_；且在圖甲中過程之前， 要對精子進(jìn)行篩選， 保留含性染色體_的精子。(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中過程一般用激素對供體做_ 處理；為提高培育成功率，進(jìn)行過程之前，要對_ 動物做_ 理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到_ 期方能受精。(6)用_ 技術(shù)處理發(fā)育到_ 期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進(jìn)行處理，要注意將 _均等分割。答案(1)蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生