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文檔簡(jiǎn)介

1、參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦【十篇】1.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),我有幸參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校園,我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度,教室積極布置,精心準(zhǔn)備,使得家長(zhǎng)們贊不絕口。家長(zhǎng)會(huì)上,首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭,從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心與愛護(hù),也感受到了這所有著四十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校的素質(zhì)與修養(yǎng)。接下來是田老師,呂老師,徐老師作為語、數(shù)、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn),教育教學(xué)中的一些問題,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上學(xué)生平時(shí)家庭作業(yè)完成情

2、況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi),每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對(duì)老師們給予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝!聽了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題,從老師們的言語中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解,相信孩子在老師們的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里十分的欣慰。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示會(huì)積極支持學(xué)校工作。會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭

3、教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,積極配合學(xué)校教育好孩子。通過此次家長(zhǎng)會(huì),讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己,和學(xué)校老師共同努力,加強(qiáng)家校合作,為孩子的健康快樂成長(zhǎng)付諸行動(dòng)!2.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦第一次給女兒開家長(zhǎng)會(huì),心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子,但是只是說這孩子比較扎實(shí),我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相對(duì)比較活潑,不過我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況,讓她慢慢改進(jìn)。在跟老師的溝通中,我心里越來越得意,老師說

4、,說到xxx這孩子,只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子,沒什么很大的印象,這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的,成績(jī)、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加,這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),得了個(gè)全年級(jí)第一名,還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng),得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系,因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時(shí)候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師特別喜歡她。老師的幾句話,我覺得相當(dāng)重要:(1)你把孩子放在什么高度,孩子就會(huì)在什么高度。(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績(jī)差不多,初中、高中就會(huì)差很多。(3)所有活動(dòng)都參加,敢于嘗試,就

5、會(huì)有收獲。(4)不做永遠(yuǎn)不知道做,做了不成功也不會(huì)差在那里去,如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。我記得以前我們讓家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,不明白是什么心情,現(xiàn)在知道啦,當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候,家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意,如果孩子不足,老師不認(rèn)可,家長(zhǎng)也會(huì)覺得沒面子,養(yǎng)兒方知父母恩,這句話真的不錯(cuò)!最后衷心的說一句,老師您辛苦了!祝老師工作順利!3.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦通過這次家長(zhǎng)會(huì),讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視,我感到很榮幸,孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。父母是孩子的第一老師,父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,言行舉止諄諄教誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響,我國(guó)古代十分重

6、視環(huán)境陶冶的作用,孟母三遷的故事就是很好的例證。有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,家風(fēng)是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多,把孩子留給年邁的老人,自己外出掙錢,只有逢年過節(jié)才回去看望,到了孩子出現(xiàn)問題,才知晚之,后悔不已,這樣對(duì)孩子是不公平的,作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)溫暖的家和父母最基本的關(guān)愛,因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長(zhǎng)離不開家庭的愛和溫暖,交給孩子愛,孩子成長(zhǎng)離不開家庭的愛和溫暖,教給孩子愛,孩子就學(xué)會(huì)了愛,教給孩子高尚,就學(xué)會(huì)了高尚。家長(zhǎng)和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法,如果一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,有豐富的知識(shí)和發(fā)達(dá)的大腦,打算不懂

7、得如何尊重關(guān)心他人,不會(huì)與他人交往合作,缺乏自主自立能力,那么他將來很難再這個(gè)社會(huì)立足。教育孩子是學(xué)校的工作,也是家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé),在教育孩子觀念里,作為家長(zhǎng),我們要教養(yǎng)結(jié)合,在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)承擔(dān)教育責(zé)任,孩子模仿能力強(qiáng),辨別能力差,在成長(zhǎng)過程中很容易受到社會(huì)上不良因素的影響,沾染上這樣那樣不好的壞毛病,針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材,必須及時(shí)做好整枝除蟲工作,孩子要成才,必須隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問題,及時(shí)教育引導(dǎo),我也是一位家長(zhǎng),在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),孩子只有全面發(fā)展,才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,家校合作,家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校配合,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。4.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦參加完

8、兒子的家長(zhǎng)會(huì)之后,身為一名母親,發(fā)覺自己對(duì)兒子的理解有些片面,雖然身為母親,所做的一切事情都是為他好,但是發(fā)現(xiàn)有時(shí)好心不一定能做好事,通過老師對(duì)他的評(píng)價(jià),我對(duì)孩子的理解更全面客觀了一些。通常,在家里,面對(duì)兒子犯的一些小錯(cuò)誤,身為母親看到之后,真的無法忍受,為了盡快糾正他的行為,我采取都是大聲呵斥的方法,這顯然是不正確的,而我顯然沒有認(rèn)識(shí)到這是種錯(cuò)誤方式,僅僅想著讓兒子改正缺點(diǎn),完全忽略了孩子的內(nèi)心感受,這也許是造成我與他之間的溝通越來越少的原因。我以為他在學(xué)校里也是一個(gè)沉默的孩子,聽到班主任陳老師對(duì)他的評(píng)價(jià)之后,我發(fā)現(xiàn)兒子原來兒子并我想象中的活潑,更受老師和同學(xué)們的喜愛。家長(zhǎng)會(huì),一方面是讓父母

9、更好地去了解孩子在學(xué)校里的一切學(xué)習(xí)情況,同時(shí),在另一方面,也何嘗不是讓我們家長(zhǎng)更好地了解自己是一個(gè)什么樣的父母呢!說實(shí)話,這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的觸動(dòng)挺大的,也很驚喜,兒子比我想象中的更杰出,而我卻一直不滿足,因?yàn)閻圩有那?,?duì)他過于苛責(zé),導(dǎo)致孩子在家里失去了活力,在這點(diǎn),我應(yīng)該去反思自己,同時(shí)很感謝班主任陳老師對(duì)我的建議。在之后的'對(duì)待孩子的教育問題上,我會(huì)尊重孩子的想法和建議,放棄老式的居高臨下的家長(zhǎng)教育方式,給孩子一個(gè)民主、平等和和諧的家庭環(huán)境。另一方面,我也會(huì)多抽出一些時(shí)間多陪陪兒子,帶他多出去看看外面的世界,增加與孩子之間的溝通,避免與孩子出現(xiàn)隔閡,讓孩子在一個(gè)充滿愛和信任的環(huán)境下健康

10、成長(zhǎng)。當(dāng)然,孩子的健康成長(zhǎng)也離不開學(xué)校和老師的精心教育,對(duì)于學(xué)校給予我們家長(zhǎng)們的家長(zhǎng)教育方面的心理講座十分感謝,建議校方以后可以多開展一些類似教育活動(dòng)。為了孩子的健康成長(zhǎng),身為父母,我和孩子爸爸也會(huì)多進(jìn)行一些育子方面的培訓(xùn),讓孩子健康、快樂、積極地成長(zhǎng)。5.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦這次家長(zhǎng)會(huì)讓我們家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,讓我們家長(zhǎng)和孩子有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)。高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年,高中三年也是決定自己一生的三年。要讓孩子不斷進(jìn)步,踏踏實(shí)實(shí)的走好高中學(xué)習(xí)生活的每一步,我們和孩子必須做到以下幾點(diǎn):1、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

11、人們常說:“習(xí)慣成自然?!币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就美好的未來。2、掌握好的學(xué)習(xí)方法,高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)。正像王老師家長(zhǎng)會(huì)中說的合理利用好碎片化時(shí)間。有效的抓住課堂的幾十分鐘,必須做到的專注和認(rèn)真。這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂中。3、作為家長(zhǎng)對(duì)孩子多支持,多鼓勵(lì)、少批評(píng)。培養(yǎng)孩子的自信心。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。4、正確的對(duì)待孩子的成績(jī)。作為家長(zhǎng),還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,教育孩子,

12、既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在課堂,功夫在課外,既能緊張地學(xué)習(xí),又能輕松地娛樂,勞逸結(jié)合,才能百戰(zhàn)不殆。5、讓孩子快樂的面對(duì)生活。要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí),面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化、愛的滋潤(rùn)、美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長(zhǎng)過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間。作為父母,給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境,讓孩子茁壯的成長(zhǎng)。我們有理由相信,有了學(xué)校文化的引領(lǐng)、老師科學(xué)的指導(dǎo)、我們悉心的陪伴,孩子們一定會(huì)在大工附高養(yǎng)成良好習(xí)慣、夯實(shí)高中學(xué)業(yè)、奠定人生基礎(chǔ),從

13、而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。6.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦“問渠那得清如許,為有源頭活水來”家長(zhǎng)會(huì)后,我想了很多。不管是學(xué)生,還是作為學(xué)生家長(zhǎng)的我們,都要學(xué)會(huì)不斷的充實(shí)自己才能更開闊自己的視野。學(xué)生們現(xiàn)在所做的、所學(xué)的、所玩的也是我們?cè)?jīng)所歷過的,我們都似曾相識(shí)更能體會(huì),更確切的說現(xiàn)在的學(xué)生,他們的學(xué)生時(shí)代還不及我們學(xué)生時(shí)代更快樂,他們往返于學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班之間奔跑,拼的是分?jǐn)?shù)和特長(zhǎng),淹沒了孩子們的童真。中國(guó)的孩子最苦,每天都有做不完的作業(yè)學(xué)不完知識(shí)上不完的特長(zhǎng)班;中國(guó)的家長(zhǎng)最累,除了工作就是每天圍著孩子們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。往往重視了智商,忽略了情商。馬xx、林xx、陳xx都是他們父母的驕傲,也許他們都

14、能明白知識(shí)能改變命運(yùn),唯有艱苦勤奮的學(xué)習(xí)才能出人頭地,事實(shí)也確實(shí)如此他們成功了,憑著傲人的高分都進(jìn)了自己理想的學(xué)校,但是生活也跟他們開了一個(gè)很大的玩笑,沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心都淪為了階下囚。我也在反思,智商和情商哪個(gè)更重要?孩子如果具備高智商高情商,那是最好;如果兩者選其一的話,我想我更注重情商高。不是每個(gè)孩子都能出類拔萃,都說沒文化很可怕,我覺得有文化沒素質(zhì)的人更可怕。老師的幾點(diǎn)說法跟我的想法不謀而合,“管教”學(xué)校老師更多的是書本上教育,家長(zhǎng)和社會(huì)才是孩子心里素質(zhì)上的管理和疏導(dǎo)重要指引人。家長(zhǎng)總在抱怨孩子怎么不能坐下來靜靜地看書呢?我也是這樣認(rèn)為的。老師的一句話點(diǎn)醒了我“作為家長(zhǎng)你自己都不能做好

15、的事情為什么又要孩子做好呢?”家長(zhǎng)才是孩子人生中的第一個(gè)老師,家長(zhǎng)的言行舉止都是孩子學(xué)習(xí)的模版,家長(zhǎng)只能從自身找出問題才能解決孩子一些不良的習(xí)慣。不是每一次付出都能有回報(bào)的,孩子也是如此。無意間看到過這樣一句話諺語“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹枝”,所以我們更應(yīng)該看中的是每一次付出的過程而不必太去在意每一次付出后的結(jié)果。7.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦今天是期中考試后的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),傾聽各科老師的分析說明,還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,再就是家長(zhǎng)的意見和建議??芍^是一次全面的交流與總結(jié)。全班的同學(xué)和家長(zhǎng)一起參加的,你也不例外。不時(shí)地跟我交流你的意見。聽了那么多,我覺得還是要好好分析自己的情況。針對(duì)月

16、考和這次期中的考核對(duì)比,應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是,方法和時(shí)間的分配上是不是有些問題呢?還是說從精神上對(duì)某些方面放松了?這一段學(xué)習(xí)的成績(jī)我是看到了,但是效果卻不盡人意,相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢,顧此失彼,而且還有點(diǎn)得不償失的感覺!對(duì)吧?隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會(huì)更多,更難。任務(wù)會(huì)更艱巨!但是,既然走上這條路,你就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。知道你很累很累,媽媽都看在眼里,疼在心里。希望給你最好的幫助,盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學(xué)習(xí)的榜樣。她的心態(tài)是最好的,你一定要向她學(xué)習(xí),這一點(diǎn)比提高學(xué)科的成績(jī)更重要。女兒,雖然

17、要你放松心態(tài),但不是放松自己,相信你也懂得。態(tài)度決定高度,細(xì)致決定成果。克服煩躁,調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急,再不放棄,一步一個(gè)腳印的走下去,我相信功到自然成的道理。讓我們共同想辦法,找到解決問題的根本,更好地利用寶貴的時(shí)間。知道你的壓力已經(jīng)很大,所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因?yàn)槿说囊簧袥]有多少時(shí)光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費(fèi)了光陰,虛度了人生!這個(gè)過程可能是讓你刻骨銘心的,現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的,但是,在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的,因?yàn)?,你沒有荒度這段時(shí)光。女兒,就讓我們一起努力吧!8.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦在此次家長(zhǎng)會(huì)上

18、我收獲頗多,受益匪淺。針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。人們常說“習(xí)慣成自然”“細(xì)節(jié)決定成敗”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。在學(xué)校,在班級(jí)老師們都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)下足了功夫,身為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該以身作則,言傳身教,對(duì)還孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。二、關(guān)愛孩子,首先從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我們家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,而非考試結(jié)束后的結(jié)果,不能以分?jǐn)?shù)的高低來評(píng)定孩子的好壞,不要把自己孩子與別人家的孩子作對(duì)比,要讓孩子與自己比,今天的自己與昨天相比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高都是值得被贊

19、揚(yáng)與肯定的,增強(qiáng)孩子的自信心。我們作為家長(zhǎng)必須調(diào)整好自己的心態(tài),不要總拿別人家的孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育”落到生活實(shí)處。三、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。作為一名合格的家長(zhǎng),要多陪伴孩子,俗話說的好“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。在家庭中我們要多陪孩子親子讀書、親子游戲,多與孩子溝通交流,還要引導(dǎo)孩子善于與他人溝通,不要總把他們當(dāng)成小孩,其實(shí)孩子的世界跟我們大人一樣,我們要用平等的眼光看待孩子。多與孩子交心,做到尊重孩子,理解孩子,對(duì)孩子的教育要嚴(yán)而有度,不能管得太死,也不能放任自流,留給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。9.參加家長(zhǎng)

20、會(huì)心得體會(huì)集錦通過這次家長(zhǎng)會(huì),我感悟到教育的根源在于家庭而并非學(xué)校。記得家長(zhǎng)會(huì)還沒開始的時(shí)候,我站在門口,一些家長(zhǎng)直接躲閃我過去,我感到非常的無奈。家長(zhǎng)會(huì)本就是一個(gè)家校溝通的活動(dòng),家長(zhǎng)躲避老師,如何能達(dá)到家校合作的效果。我也聽到一些家長(zhǎng)抱怨說,家長(zhǎng)會(huì)開這么久耽誤時(shí)間,自己很忙之類的話。我感到很失望,作為家長(zhǎng)的你們,縱然你非常的忙碌,但能否空出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績(jī)較差的學(xué)生家長(zhǎng)溝通,但許多家長(zhǎng)的回答驚人的相似,“孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,我們也沒辦法”。作為老師的我,反問說“你們有沒有看過孩子的書本,檢查過他們的作業(yè)”,得到的回答又是驚人的一致“我們文化低,看不太懂”,我想“即使你們看不太懂,你起碼認(rèn)識(shí)一些字嗎,也能看懂孩子的作業(yè)有沒有空白吧”。家長(zhǎng)都不想著去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),卻一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校的老師管教,這樣怎么能有效果呢?一個(gè)家庭一般都是兩個(gè)左右孩子,一個(gè)班七十多個(gè)學(xué)生,老師勤勤懇懇的教書育人,但學(xué)校的教育完后,家庭教育如何能夠銜接,這個(gè)問題值得我們深思。通過本次家長(zhǎng)會(huì),我感覺只有家校共同管理,學(xué)生才能夠得到更大的進(jìn)步,二者缺一不可。學(xué)生,是未來的希望,社會(huì)主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)好他們,是我們義不容辭的責(zé)任。10.參加家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)集錦為了增強(qiáng)家園互動(dòng),促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng),20日晚在四幼中一班,各位家長(zhǎng)和教

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