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1、絕妙的擬聲詞擬聲詞是摹擬事物聲音的詞。孤立的理解其意思不很明顯,而放到詳細(xì)句子和環(huán)境中,那么更形象,更生動(dòng)能增加語(yǔ)感,有利于對(duì)句子和課文的理解。?小英雄雨來?人教版四年級(jí)下冊(cè)第十四課這篇課文,作者在擬聲詞的運(yùn)用上可謂獨(dú)具匠心。一、表現(xiàn)雨來的特點(diǎn)1媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。只聽見撲通一聲,雨來扎進(jìn)河里不見了。撲通,既傳聲,又傳情,它清楚的傳來雨來躍入水中時(shí)身體拍擊河水的響聲,仿佛看見了濺起的朵朵浪花,蕩開的圈圈波紋,并把雨來那種淘氣得意如游魚般的歡快神情,高超的游泳技能,表現(xiàn)的鮮明形象。2女老師走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡說話聲音立即停頓了,只

2、聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。說話時(shí)孩子的天性。但雨來和孩子們深深懂得:在當(dāng)時(shí)的社會(huì),窮人家可以上夜校學(xué)知識(shí)是多么不易,多么幸運(yùn),他們緊緊抓住這個(gè)好的時(shí)機(jī),跟老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。如此一寫把雨來和孩子們非常珍惜這美妙時(shí)機(jī)的思想表現(xiàn)的有聲有色。3雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:我在屋里,什么也沒看見。敵人硬逼著雨來交出交通員。在這種極其為難的情況下,不答復(fù)不行,怎么說好呢?他靈機(jī)一動(dòng),想出了妙計(jì),就用自言自語(yǔ)式且模糊的口氣作了答復(fù),想溜滑過去。雨來機(jī)智聰明的特性被表現(xiàn)的淋漓盡致,令人信服。二、表示敵人的兇惡1隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:lsquo;槍斃,槍斃!拉出去

3、,拉出去!rsquo;從唔哩呱啦嗷嗷兩個(gè)擬聲詞可以想象日本鬼子張牙舞爪,齜牙咧嘴是多么丑陋,多么兇殘,他們的聲音是那么刺耳,那么驚心。2兩個(gè)人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘里。唧唧咕咕是形容兩個(gè)鬼子說話快而輕。他們對(duì)雨來哄騙,利誘,恫嚇,軟硬兼施,已是黔驢技窮。但他們?nèi)圆桓市模€在悄悄的商量對(duì)付雨來的方法,敵人狡猾、奸詐的面孔使人一目了然。3雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。敵人無論采取什么手段都未能使雨來動(dòng)搖。敵人惱怒至極毒打雨來,雨來的后腦勺撞在柜板上,頓時(shí)腦子嗡嗡直叫,眼冒金星。從嗡嗡可以看出敵人出手殘忍、狠毒、野蠻,因此引起學(xué)生對(duì)敵人的仇恨。

4、三、襯托環(huán)境、渲染氣氛1不知什么時(shí)候,門吱扭響了一聲,.原來是爸爸雨來還想說什么,可是門哐啷響了一下,就聽見爸爸走出去的腳步聲。吱扭哐啷是開門、關(guān)門時(shí)發(fā)出的聲音。在寂靜的夜晚,哪怕是很輕的聲音,也會(huì)覺得很響。在這里給人一種神秘之感,說明爸爸在深夜還在為黨工作,在雨來的心目中對(duì)父親產(chǎn)生一種敬仰之情。2突然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好似要搖擺起來,窗戶紙嘩啦嘩啦響。咕咚咕咚說明人多而且亂。嘩啦嘩啦表示聲音大。敵人突然來掃蕩,人們毫無準(zhǔn)備到處亂跑,這兩個(gè)擬聲詞明顯的道出了當(dāng)時(shí)情況緊張、形勢(shì)危險(xiǎn)的慌亂情形。3還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。嘩嘩這是描寫流動(dòng)的河水的。當(dāng)時(shí)的氣氛是那樣的寧?kù)o,在靜中有輕輕地流水聲。作者是以動(dòng)襯靜,襯托氣氛,而這靜寂的環(huán)境又反襯出鄉(xiāng)親們的心情,失去了這么一位得意的小英雄,鄉(xiāng)親們悲憤交加、內(nèi)心正掀起感情的波瀾。四、表示人們的思念、襯托人們的心情1蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。憶過去,雨來和小伙伴們?cè)诤永镢@上鉆下,藏貓貓、立浮、仰浮,成了形影不離的好朋友。但今日雨來被鬼子殺害,怎能不悲哀?嗚嗚寫出了小伙伴們痛哭時(shí)傷心的樣子。2李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。李大叔是在雨來的機(jī)智掩護(hù)下脫險(xiǎn)的。他聽到雨來被槍殺的消息斷腸撕心,淚如雨下,泣不成聲。把李大叔的悲慟之態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致,學(xué)

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