把字句被字句轉(zhuǎn)換

1、把字句與被字句轉(zhuǎn)換（一）“把字句”變換“被字句”1、媽媽把所有的衣服洗得干干凈凈。 2、小男孩把小魚用力地扔進(jìn)大海。 3、王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。 4、我把作業(yè)寫完了。  5、我把畫掛在了墻上。 6、他把小鳥放回了大自然。 7、烏云把太陽(yáng)遮住了。 9、今天，我把書包忘在家里了。 10、今天，我把書包帶來了。  11、昨天，我把書包放在桌面了。 12、昨天晚上，媽媽把我擠下床了。 13、今天早上，我把一碗餃子給吃光了。 14、昨天下午，我把餅干吃完了。 15、媽媽把玻璃擦干凈了。 16、我把地打掃干凈了。 17、弟弟把水喝了。 18、風(fēng) 把 樹葉

2、吹落了。 19、小明把我的鉛筆借走了。 20、八路軍把全部敵人消滅了。 21. 風(fēng)兒把烏云吹散了。 22. 我把手帕洗干凈了。 23. 我把桌子擦得干干凈凈。 24.我把小鳥養(yǎng)在家里。 25.我把剛買的鉛筆丟了。 26.春風(fēng)把花兒吹紅了。 27.我把小朋友帶到幼兒園里。 28.烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。 29.我把桌子擦干凈了。 30.    我把衣服洗干凈了。 31.    我把魚兒釣起來了。 32.    小狗把我咬了。 33.   

3、 我把小兔子趕跑了。  34.    爸爸把兒子帶到中心公園去玩。 35.    媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。 36.    我把椅子倒過來了。 37.    我把電視關(guān)了。 38.    我把作業(yè)做完了。 39.    鴨先生把小路打掃得干干凈凈。 40.    小鬧鐘把我吵醒了。 41.    小青蛙把荷葉當(dāng)成了歌臺(tái)。 42. 

4、60;  我把書本弄破了。 43.    我把衣服弄臟了。 44.    媽媽把晚飯做好了。 45.    我把書本放進(jìn)書包里。 46.    我把小白兔弄丟了。 47.    我把電腦打開了。 48.    我把口算做錯(cuò)了。 49.    媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了。 50.    小峰把奶奶的棉鞋曬到陽(yáng)臺(tái)上。 51.  

5、0; 小華把草原畫得那么綠，那么美。 52.    鴨先生把美麗的小路找回來了。 53.    司馬光用石頭把缸砸破了。 54.    小王把媽媽給他的五元錢給花光了。 55.    我把一本厚厚的書看完了。 56.    我把今天的作業(yè)做完了。 57.    吃過晚飯，我把碗筷收拾好了。 58.    媽媽把飯菜燒好了。 59.    爸爸媽媽把我送到了外

6、公家。 60.    我把可愛的小妹妹帶到公園去玩。 61.    我們把音序查字法牢牢記住了。 62.    小蝌蚪把四條腿寬嘴巴的烏龜當(dāng)成了媽媽。 63.    個(gè)子矮小的我把人高馬大的明明打敗了。 64.  少先隊(duì)員把盲人叔叔扶過了馬路。 65.  清潔工人把垃圾清理干凈了。 66.  明明把家里的飲料喝光了。 67.  我和爸爸媽媽把北京城逛遍了。 68.  小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。 69.  孫悟空把白骨精打

7、敗了。 70.  新鞋把我的腳磨破了。 71.  熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。 72.  武松把那只兇猛的大老虎打死了。 73.  王二小機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神把我感動(dòng)了。   （二）“被字句”換“把字句  1、水被太陽(yáng)蒸干了。 2、足球被我踢進(jìn)了大門。   3、小樹苗被大風(fēng)吹倒了。   4、教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。  5、八只大鐵牛被大水沖走了。  6、船上的食物很快被他吃光了。 7.     

8、60; 一杯水被我喝光了。 8.       我被爸爸罵了一頓。 9.       字被濤濤寫錯(cuò)了。 10.       窗戶被爸爸修好了。 11.       一碗飯被我吃完了。 12.       書被我放進(jìn)書包了。 13.      

9、 我被小螞蟻咬了一下。 14.       杯子被我打破了。 15.       哥哥被老師表?yè)P(yáng)了。 16.    糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。  17.    小雞被爸爸養(yǎng)大了。 18.    洗腳水被我倒了。 19.    蘋果被我吃了。 20.    小雞被奶奶關(guān)在籠子里。 21.   

10、水草被小魚吃了。 22.    白紙被我畫上畫了。 23.    小偷被警察抓住了。 23.    書被我撕破了。 24.    小手被我洗得干干凈凈。 25.    小狗被我牽住了。 26.    妹妹被我哄笑了。 27.    一六班的小朋友被老師表?yè)P(yáng)了。 28.    不聽話的學(xué)生被老師留學(xué)了。 29.    上體育課要用

11、的球被學(xué)生弄壞了。 30.    今天，我被雨淋濕了。 31.   這么大的地方都被我們打掃干凈了。 32.    那么多的敵人被八路軍消滅了。 33.    數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試被我們順利通過了。 34.    爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。 35.    八次單元考試卷子被我們復(fù)習(xí)過了。 36.    語(yǔ)文書中的課文被我們學(xué)完了。 37.    課文中要求背誦的

12、課文都被我們背完了。 38.    跳繩和踢毽子被我學(xué)會(huì)了。 39.    課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。 40.  小芳被一陣鈴聲驚醒了。 41.  棒被武松丟在一邊。          42.  教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。 43.  孩子的病被陳醫(yī)生看好了。 44.  一條大蟲被螞蟻吃了。 45  人們的衣服被大雨淋濕了。 關(guān)聯(lián)詞大全關(guān)聯(lián)詞大全 所謂關(guān)聯(lián)詞，就把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意

13、義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來連接。它有如下特點(diǎn)：第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。第二，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)性質(zhì)復(fù)雜。第三，說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語(yǔ)，雖然意思不同，但連在一起無(wú)論是說還是聽都覺得很舒服。關(guān)聯(lián)詞大全 - 最常用的關(guān)聯(lián)詞有哪些（一）1 并列關(guān)系：概念：各分句間所表示的意思、事件或動(dòng)作是并列平行關(guān)系，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對(duì)相反或同時(shí)發(fā)生的幾種情況。又又 一邊一邊    例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。有時(shí)有時(shí) 一會(huì)兒一會(huì)兒

14、 既又        例：李老師既會(huì)拉小提琴, 又會(huì)吹笛子。也              例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。 有的有的，一方面一方面，有時(shí)候有時(shí)候，那么那么，既又，也，又，還，同時(shí)。不是而是、是不是。2 承接關(guān)系 概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序。一就（便）  例：我一做好功課, 便到球場(chǎng)踢球。首先然后 便 於是 才   &#

15、160;         例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。接著 3 遞進(jìn)關(guān)系：概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。不但而且   例：地球上不但有氧氣，而且還有氮?dú)?。不僅還     例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀(jì)錄。不但不反而 連也 何況 甚至 不但(不僅、不只、不光)而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)連(就是)。4 選擇關(guān)系：概念：分句所說的事

16、情不能同時(shí)并存，而是要從中選擇一項(xiàng)。 不是就是 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。寧可也不 例：我寧可給老師責(zé)罰, 也不說謊, 隱瞞真相。還是         例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？與其不如 例：與其浪費(fèi)時(shí)間，不如做些有意義的事。是還是，或者(或、或是)或者(或、或是)，不是就是，要么(要就是)要么(要就是)。5 轉(zhuǎn)折關(guān)系：概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對(duì)。盡管可是 例：盡管天氣嚴(yán)寒, 可是伯父仍到海灘游泳。 雖然但是 例：道德雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是

17、實(shí)踐起卻卻很難。例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。卻       例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動(dòng), 兩人性格截然不同。 然而 雖然(雖是、雖說、盡管、固然)但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過，只是，倒。6 假設(shè)關(guān)系：概念：偏句提出假設(shè)，正句說明在這種假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)就(那么、那、便)。如果引出的假設(shè)與正句結(jié)果一致。如果就   例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。假使便   例：即使成績(jī)?cè)俸茫阋膊荒茏詽M呀要是

18、那麼 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會(huì)闖禍。（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)也(還是、仍然、還)。即使引出的結(jié)果與正句結(jié)果不一致。如果就 例：如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。即使也 例：即使成績(jī)?cè)俸?，你也不能自滿呀7 條件關(guān)系：概念：偏句提出一個(gè)條件，正句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。只要就 例：只要多讀多寫, 語(yǔ)文水平就可提高。  (說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應(yīng)結(jié)果。) 只有才 例：運(yùn)動(dòng)員只有不斷地苦練, 才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。   (說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個(gè)條件，就不能產(chǎn)生正句指出的結(jié)果。)無(wú)論(不論、不管、任憑)都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。)                 例：無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)。不管也   例：不管多少險(xiǎn)