九年級上之圓有關(guān)選擇題復(fù)習

1、九年級上之圓有關(guān)選擇題復(fù)習選擇題是一種常見的命題形式,它一般由題干和選擇支兩部分組成.題干指命題的條件,選擇支是幾個供選擇的結(jié)論.選擇題屬于客觀性試題,概論性強,小巧靈活,覆蓋面廣,既可以考查基礎(chǔ)知識掌握的情況,又能檢查分析、判斷問題的能力。所以，想解好選擇題，就要扎扎實實地掌握基礎(chǔ)知識，加強基本功訓(xùn)練，同時注意培養(yǎng)自己的數(shù)學能力，鍛煉思維的靈敏性。 選擇題歷年都是中考的必考題型，主要考查對基本知識和基本技能的掌握情況，但方法越來越靈活，常見的方法一般有七種： 1直接求解法：直接根據(jù)選擇題的題設(shè)，通過計算、推理、判斷得出正確選項2排除法：有些選擇題根據(jù)題設(shè)條件和有關(guān)知識，從4個答案中，排除3個

2、答案，根據(jù)答案的唯一性，確定正確的答案，這種方法也稱為剔除法或淘汰法或篩選法3特殊值法：根據(jù)命題條件選擇題中所研究的量可以在某個范圍內(nèi)任意取值，這時可以取滿足條件的一個或若干特殊值代人進行檢驗，從而得出正確答案 4驗證法：直接將各選擇支中的結(jié)論代人題設(shè)條件進行檢驗，從而選出符合題意的答案5作圖法：有的選擇題可通過命題條件的，作出函數(shù)的圖象或幾何圖形，借助于圖象或圖形的直觀性從中找出正確答案這種應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”來解數(shù)學選擇題的方法，我們稱之為“作圖法” 6定義法：運用相關(guān)的定義、概念、定理、公理等內(nèi)容，作出正確選擇的一種方法7綜合法：為了對選擇題迅速、正確地作出判斷，有時需要綜合運用前面介紹的幾

3、種方法 解選擇題的原則是既要注意題目特點，充分應(yīng)用供選擇的答案所提供的信息，又要有效地排除錯誤答案可能造成的干擾，須注意以下幾點：（1）要認真審題；（2）要大膽猜想；（3）要小心驗證；（4）先易后難，先簡后繁1（2010安徽省中中考） 如圖，O過點B 、C。圓心O在等腰直角ABC的內(nèi)部，BAC900，OA1，BC6，則O的半徑為（ ）A）B）C）D）2（2010安徽蕪湖）如圖所示，在圓O內(nèi)有折線OABC，其中OA8，AB12，AB60°，則BC的長為（ ）A19 B16 C18 D203（2010甘肅蘭州） 有下列四個命題：直徑是弦；經(jīng)過三個點一定可以作圓；三角形的外心到三角形各頂點

4、的距離都相等；半徑相等的兩個半圓是等弧其中正確的有（ ） A4個 B3個 C 2個 D 1個4（2010甘肅蘭州） 將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點C 在半圓上點A、B的讀數(shù)分別為86、30，則ACB的大小為（ ）A15 B28 C29 D34（第6題）ABOCD5（2010山東煙臺） ABC內(nèi)接于O，D為線段AB的中點，延長OD交O于點E，連接AE，BE，則下列五個結(jié)論ABDE,AE=BE,OD=DE,AEO=C,正確結(jié)論的個數(shù)是（ ） A、2 B、3 C、4 D、56（2010 浙江臺州市）如圖，O的直徑CDAB，AOC=50°，則CDB大小為 ( )A25

5、76; B30° C40° D50°MRQ7題ABCP7（2010 河北）如圖3，在5×5正方形網(wǎng)格中，一條圓弧經(jīng)過A，B，C三點， 那么這條圓弧所在圓的圓心是（ ）A點P B點Q C點R D點M8（2010 山東省德州）已知三角形的三邊長分別為3,4,5，則它的邊與半徑為1的圓的公共點個數(shù)所有可能的情況是（ ）DCBAO(A)0，1，2，3 (B)0，1，2，4 (C)0，1，2，3，4 (D)0，1，2，4，5 9（2010年貴州畢節(jié)）如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為（ ）A. cm B. 9 cm

6、C. cm D. cm10（2010湖北荊門）如圖，MN是半徑為1的O的直徑，點A在O上，AMN=30°，B為AN弧的中點，點P是直徑MN上一個動點，則PA+PB的最小值為（ ）A2 B C1 D2第11題11（2010湖南郴州）如圖，是的直徑，為弦，于，則下列結(jié)論中不成立的是（ ）12（2010湖北荊州）ABC中，A=30°，C=90°，作ABC的外接圓如圖，若 弧A B 的長為12cm，那么弧AC 的長是（ ） A10cm B9cm C8cm D6cm13(2010江蘇蘇州)如圖，已知A、B兩點的坐標分別為(2，0)、(0，2)，C的圓心坐標為(1，0)，半徑

7、為1若D是C上的一個動點，線段DA與y軸交于點E，則ABE面積的最小值是（ ）BCA第14題圖A2 B1 C D14（2010山東青島）如圖，在RtABC中，C = 90°，B = 30°，BC = 4 cm，以點C為圓心，以2 cm的長為半徑作圓，則C與ACBD圖(15)AB的位置關(guān)系是（ ）A相離 B相切 C相交 D相切或相交15（2010臺灣） 圖(15)為ABC和一圓的重疊情形，此圓與直線BC相切于C點， 且與交于另一點D。若ÐA=70°，ÐB=60°，則 的度數(shù)為何？（ ） (A) 50 (B) 60 (C) 100 (D)

8、 120 。l1l2ABMNO（第16題）116（2010 四川南充）如圖，直線l1l2，O與l1和l2分別相切于點A和點B點M和點N分別是l1和l2上的動點，MN沿l1和l2平移O的半徑為1，160°下列結(jié)論錯誤的是（）（A）（B）若MN與O相切，則（C）若MON90°，則MN與O相切（D）l1和l2的距離為217（2010湖南長沙）已知O1、O2的半徑分別是、，若兩圓相交，則圓心距O1O2可能取的值是（ ）A、2 B、4 C、6 D、818（2010年上海）已知圓O1、圓O2的半徑不相等，圓O1的半徑長為3，若圓O2上的點A滿足AO1 = 3，則圓O1與圓O2的位置關(guān)系

9、是（ ）第16題圖ABA.相交或相切 B.相切或相離 C.相交或內(nèi)含 D.相切或內(nèi)含16（2010福建寧德）如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，A的半徑為1，B的半徑為2，將A由圖示位置向右平移1個單位長后，A與靜止的B的位置關(guān)系是（ ）A.內(nèi)含 B.內(nèi)切 C.相交 D.外切17（2010湖北省咸寧）如圖，兩圓相交于A，B兩點，小圓經(jīng)過大圓的圓心O，點C，D分別在兩圓上，若，則的度數(shù)為A B C D18（2010 湖北孝感）有四個命題：兩條直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補；有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等；菱形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形；兩圓的半

10、徑分別是3和4，圓心距為d，若兩圓有公共點，則其中正確的命題有（ ）A1個B2個C3個D4個19（2010 廣東汕頭）已知方程的兩根分別為1與2的半徑，且O1O23，那么兩圓的位置關(guān)系是（ ）A 相交 B外切 C內(nèi)切 D相離BA(第20題)20（2010 山東淄博）已知兩圓的半徑分別為R和r（Rr），圓心距為d如圖，若數(shù)軸上的點A表示Rr，點B表示Rr，當兩圓外離時，表示圓心距d的點D所在的位置是( )（A）在點B右側(cè) （B）與點B重合（C）在點A和點B之間 （D）在點A左側(cè)21（2010 廣西玉林、防城港）在數(shù)軸上，點A所表示的實數(shù)是2，A的半徑為2，B的半徑為1，若B與A外切，則在數(shù)軸上點

11、B所表示的實數(shù)是： （ ）A1 B5 C1或5 D或322（2010福建清遠）若O1的半徑為2cm，O2的半徑為3cm，圓心距O1O2的長是5cm，則O1與O2的位置關(guān)系為( )A外離B外切 C相交D內(nèi)切23（2010湖南邵陽）如圖（四）在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，半徑為2的O1的圓心在格點上，將一個與O1重合的等圓向右平移2個單位，再向上平移2個單位得到O2，則O2與O1的位置關(guān)系是( )A內(nèi)切 B外切 C相交 D外離24（2010 山東濟南）已知兩圓的半徑分別是3和2，圓心的坐標分別是（0，2）和（0，-4），那么兩圓的位置關(guān)系是 （ ） A.內(nèi)含 B.相交 C.相切 D.外離25（

12、2010江蘇無錫）已知兩圓內(nèi)切，它們的半徑分別為3和6，則這兩圓的圓心距d的取值滿足（）第10題圖AB單位：mml1l2ABCD26（2010浙江紹興）如圖為某機械裝置的截面圖,相切的兩圓O1,O2均與O的弧AB相切,且O1O2l1( l1為水平線)，O1,O2的半徑均為30 mm,弧AB的最低點到l1的距離為30 mm,公切線l2與l1間的距離為100 mm.則O的半徑為( ) A.70 mm B.80 mm C.85 mm D.100 mm27（2010湖南常德）如果一個扇形的弧長等于它的半徑，那么此扇形稱為“等邊扇形”. 則半徑為2的“等邊扇形”的面積為( )A B1 C2 D28（20

13、10廣東廣州，2，3分）將圖1所示的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖開是（ ） A B C D29（2010甘肅蘭州） 現(xiàn)有一個圓心角為，半徑為的扇形紙片，用它恰好圍成一個圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計）.該圓錐底面圓的半徑為( )A B C D（第30題）剪去30（2010山東濟寧）如圖，如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個扇形，將留下的扇形圍成一個圓錐（接縫處不重疊），那么這個圓錐的高為( )A6cmBcm C8cmDcm31（2010山東威海）一個圓錐的底面半徑為6，圓錐側(cè)面展開圖扇形的圓心角為240°，則圓錐的母線長為 ( ) ABOABOAO圖(十三)圖(十四)A9B

14、12 C15 D18 32（2010臺灣） 如圖(十三)，扇形AOB中，=10， ÐAOB=36°。若固定B點，將此扇形依順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形AOB， 其中A點在上，如圖(十四)所示，則O點旋轉(zhuǎn)至O點所經(jīng)過的軌跡長度為何？( )(A) p (B) 2p (C) 3p (D) 4p 。33（2010臺灣） 如圖(十六)，有一圓內(nèi)接正八邊形ABCDEFGH，若ADE的面積為 10，則正八邊形ABCDEFGH的面積為何？( ) (A) 40 (B) 50 (C) 60 (D) 80 。34（2010浙江杭州）如圖，5個圓的圓心在同一條直線上, 且互相相切，若大圓直徑是12，

15、4個 小圓大小相等，則這5個圓的周長的和為 BACDEFGH圖(十六)A. 48 B. 24 C. 12 D. 6 第34題 35（2010江蘇無錫）已知圓錐的底面半徑為2cm，母線長為5cm，則圓錐的側(cè)面積是（ ）A20cm2B20cm2C10cm2D5cm2第10題圖36（2010山東聊城）將一塊三角板和半圓形量角器按圖中方式疊放，重疊部分（陰影）的量角器圓?。ǎ?yīng)的中心角（AOB）為120º，AO的長為4cm，則圖中陰影部分的面積為（ ） Acm2 Bcm2 Ccm2 Dcm237 （2010湖南長沙）如圖，在O中，OAAB,OCAB,則下列結(jié)論錯誤的是（ ）A、弦AB的長等

16、于圓內(nèi)接正六邊形的邊長；B、弦AC的長等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長；C、； D、38（2010 山東濟南） 如圖，正六邊形螺帽的邊長是2cm，這個扳手的開口a的值應(yīng)是（） A cm Bcm C cm D1cm第39題39（2010 山東濟南）如圖，四邊形OABC為菱形，點B、C在以點O為圓心的上，若OA=1，1=2，則扇形OEF的面積為（ ） A. B. C. D. 40（2010 浙江衢州）小剛用一張半徑為24cm的扇形紙板做一個如圖所24cm(第40題)示的圓錐形小丑帽子側(cè)面(接縫忽略不計)，如果做成的圓錐形小丑帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（）A120cm2B240cm

17、2C260cm2D480cm2第41題圖ABC41（2010云南昆明）如圖，在ABC中，AB = AC，AB = 8，BC = 12，分別以AB、AC為直徑作半圓，則圖中陰影部分的面積是（ ）ABCD42（2010江蘇泰州）下列命題：正多邊形都是軸對稱圖形；通過對足球迷健康狀況的調(diào)查可以了解我國公民的健康狀況；方程的解是；如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，那么這兩個角相等其中真命題的個數(shù)有（ ）（第43題圖）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個43（2010山東臨沂） 如圖，直徑為6的半徑，繞點逆時針 旋轉(zhuǎn)60°，此時點到了點，則圖中陰影部分的面積是（ ）（A） （B） （

18、C） （D）44（2010 山東萊蕪）已知圓錐的底面半徑長為5，側(cè)面展開后得到一個半圓，則該圓錐的母線長為（ ）A2.5 B5 C10 D1545（2010年貴州畢節(jié)）已知圓錐的母線長是5cm，側(cè)面積是15cm2，則這個圓錐底面圓的半徑是（ ）A1.5cm B3cm C4cm D6cm46（2010浙江湖州）如圖在RtABC中，BAC90°，AB3，BC5，若把RtABC繞直線AC旋轉(zhuǎn)一周，則所得圓錐的側(cè)面積等于（ ）A6 B9 C12D1547（2010山東濰坊）已知一個圓錐的側(cè)面展開圖是一個半徑為9，圓心角為120°的扇形，則該圓錐的底面的半徑等于（ ）A9 B27 C

19、3 D1048（2010湖北恩施自治州）如圖, 已知圓錐的高為8，底面圓的直徑為12，則此圓錐的側(cè)面積是 （ ）A24 B30 C48 D60第49題圖49（2010云南昆明）如圖，已知圓錐側(cè)面展開圖的扇形面積為65cm2，扇形的弧長為10cm，則圓錐母線長是( )A5cmB10cm C12cmD13cm50（2010 湖北孝感）如圖，圓錐的底面半徑為5，母線長為20，一只蜘蛛從底面圓周上一點A出發(fā)沿圓錐的側(cè)面爬行一周后回到點A的最短路程是 （ ）A8BCD51（2010四川 瀘州）已知O為圓錐的頂點，M為底面圓周上一點，點P在OM上，一只螞蟻從點P出發(fā)繞圓錐側(cè)面爬行回到P時，所經(jīng)過的最短路徑的痕跡如圖2，若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展平，所得側(cè)面展開圖是（ ）52（2010廣西桂林）一個圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為1的半圓，則該圓錐的底面半徑是