




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年幼兒藝術(shù)繪畫活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長輩。3、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管?;顒?dòng)過程:開始部分:1.教師和幼兒一起討論-我的家人。2.教師和幼兒講解長走活動(dòng)的目的并給幼兒分配小任務(wù)。基本部分:(一)1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。(二)1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。2.把不同顏色的彩泥分別搓成細(xì)條。3.將搓好的彩泥細(xì)條一圈圈的卷起來。(三)把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。結(jié)束部分:琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合
2、理,操作方法準(zhǔn)確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。活動(dòng)延伸:小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。幼兒藝術(shù)繪畫活動(dòng) 方案(二)活動(dòng)目標(biāo):1.啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象學(xué)會(huì)用漸變色來涂色。活動(dòng)準(zhǔn)備:兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒?;顒?dòng)過程:一、想象激發(fā)興趣。(一)用謎語引入主題。1.身體輕又輕,空中來旅行,有時(shí)像棉絮,有時(shí)像魚鱗的是什么?(云彩)2.師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)畫多變的云彩。師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。3.師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?
3、那它長得像什么動(dòng)物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動(dòng)物啊?師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。4.師:你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?師:除了這些顏色以外,你們還有沒有見過其他顏色的云呢?師:當(dāng)太陽快要升起來或者太陽就要下山時(shí),天邊的云彩便會(huì)出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。(三)教師出示第二張有彩色的云彩。師:小朋友老師不久前學(xué)了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?二、指導(dǎo)1.鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想,想象畫出與眾不同的云彩。2.要求幼兒獨(dú)
4、立思考、作畫、不影響別人。3.教師參與作畫,及時(shí)肯定幼兒好的想法和作品。三、活動(dòng)延伸展示幼兒的作品,鼓勵(lì)幼兒相互欣賞,相互交流。幼兒藝術(shù)繪畫活動(dòng) 方案(三)活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。2.提高手的控制能力,進(jìn)一步提高對(duì)繪畫的興趣。3.提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.電腦制成的動(dòng)畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動(dòng)物的圖片若干。3.每組一盒漿糊,毛巾若干?;顒?dòng)過程:1.放電腦動(dòng)畫,引起幼兒興趣。指導(dǎo)語:今天有一些小動(dòng)物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動(dòng)物?它們是怎么來的
5、?放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。2.引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動(dòng)物留下的不同痕跡。提問:來了哪些小動(dòng)物呀?它們是怎么來的?(請(qǐng)幼兒分別講述,并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作)3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)指導(dǎo)語:還有好多小動(dòng)物都來了,它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們?cè)敢鈫?你想幫哪些小動(dòng)物畫呢?等會(huì)兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物的后面畫下來。4.欣賞作品,評(píng)價(jià)。請(qǐng)幼兒說一說:你選了哪些小動(dòng)物?哪個(gè)最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈在跳舞的?活動(dòng)延伸:1.你還想知道哪些小動(dòng)物,它們會(huì)留下什么樣的痕跡呢?請(qǐng)你回去問問爸
6、爸媽媽或到書上去找找。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,發(fā)現(xiàn)慧力等。幼兒藝術(shù)繪畫活動(dòng) 方案(四)活動(dòng)目標(biāo):1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。4、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、錄音機(jī)和秋游的磁帶。2、秋游的一段錄象。3、幼兒繪畫工具:紙、記號(hào)筆、蠟筆等?;顒?dòng)過程:一、聽錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。1、師:讓我們唱著歌去郊游吧。(聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室)2、師:大家開心嗎?唱著這首歌,你們會(huì)想到什么?3、師:哎,小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方?二、看秋游的一段錄象,回憶
7、秋游最開心的事。1、師:你們真了不起,還記得秋游的事情,可是我有點(diǎn)忘了,歡迎關(guān)注公眾號(hào):幼兒教案,我們一起來看一段錄像吧??纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開心、最難忘?2、看完錄象后提問:誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢?(多請(qǐng)幾位幼兒回答)3、教師小結(jié):小朋友說得都很棒,怎樣把秋游的快樂留下來呢?(畫出來)對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說:“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑,看著外面的風(fēng)景真開心,你就把它畫下來;有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心,你也把它畫下來;還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫下來。三、提出作畫要。1、秋游時(shí)讓我開心的事情很多,今
8、天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。2、我們先想一想畫哪些人?畫什么景色?該畫在紙的哪里,想好了再畫。3、比一比誰畫得和別人不一樣?四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,合理布局。2、幫助能力差的幼兒組織畫面。3、引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品,或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫,鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。五、作品欣賞與講評(píng)。幼兒藝術(shù)繪畫活動(dòng) 方案(五)活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。(難點(diǎn))2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備:1.活動(dòng)前讓家長帶幼兒出游,觀察秋天萬物的變化和人們的活動(dòng)。2.課件、范例?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣(一)出示范例:小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?(花朵)再想想這幅畫是怎么畫成的?里面都藏有什么幾何圖形?(二)幼兒討論后,師:這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的。(三)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想1.出示貼有幾何圖形的圖畫紙:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么?2.幼兒回答后師。(四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。二、幼兒作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 十堰活禽屠宰管理辦法
- 設(shè)計(jì)施工新技術(shù)
- 江蘇房屋維修管理辦法
- 發(fā)票違法檢舉管理辦法
- 職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程
- 農(nóng)家栽培紅薯管理辦法
- 村級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)管理辦法
- 道路改造與混凝土管鋪設(shè)施工方案設(shè)計(jì)及舊路面拆除策略探討
- 醫(yī)用織物清洗管理辦法
- 杭州交警頭盔管理辦法
- 來料檢驗(yàn)規(guī)范
- 電鍍產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄
- 2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語文五年級(jí)期末評(píng)估試卷附參考答案和詳細(xì)解析
- 2023年小學(xué)數(shù)學(xué)必背定義和公式
- 2023年四川省宜賓市全科醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐技能測試卷(含答案)
- 電梯井道腳手架施工方案
- 興平市生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 主令電器(課用)課件
- 湘少版英語六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 湖南省長郡中學(xué)“澄池”杯數(shù)學(xué)競賽初賽試題(掃描版含答案)
- 消防系統(tǒng)施工總進(jìn)度計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論