得道多助失道寡助教學(xué)案_第1頁
得道多助失道寡助教學(xué)案_第2頁
得道多助失道寡助教學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、得道多助失道寡助教學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握課文的思想內(nèi)容(中心論點(diǎn))。2、學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。3、掌握課文的論辯語言。二、重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、掌握課文的思想內(nèi)容(中心論點(diǎn))。2、學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握課文的論辯語言。三、學(xué)習(xí)過程:(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.看注釋,反復(fù)朗讀全文。2簡介孟子和孟子:孟子,名 , 家, 家,是繼 以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,并有“亞圣”之稱。孟子是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,記述了孟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張及哲學(xué)、倫理、教育思想等學(xué)術(shù)問題的論爭。全書共七篇,計(jì)261章,約35000字。得道多助,失道寡助

2、選自告子。3注音并指出其意思:夫環(huán)而攻之:“夫”讀 , 。米粟非不多也:“粟”讀 , 。 攻親戚之所畔:“畔”讀 , 。4找出通假字并解釋: 寡助之至,親戚畔之 ( ) 5找出古今異義詞并解釋: 三里之城,七里之郭( ) 委而幸之 ( ) 一詞多義; 以 域民不以封疆之界( ) 以天下之所順( )之 三里之城 封疆之界( ) 環(huán)而攻之而不勝 委而去之( ) 寡助之至( )利 地利不如人和( ) 兵革非不堅(jiān)利也( )(二)初讀課文,疏通文意。(1)全體誦讀課文,教師再范讀。(2)教師巡視,釋疑點(diǎn)撥。(3)對(duì)照書下注釋,學(xué)生獨(dú)立思考,逐段疏通并翻譯。(三)概括課文的中心論點(diǎn)。(四)同桌學(xué)生編寫結(jié)構(gòu)

3、提綱。 (五)課文重點(diǎn)論述了“人和”的重要性,聯(lián)系以前學(xué)過的課文例子,舉例論證。 (提示:陳涉世家等。)(六)提問:(1)道是什么?它和“人和”有何關(guān)系? (2)本文的中心論點(diǎn)是什么? (3)第一段和第二、三段之間是什么關(guān)系?二、三段采用了什么論證方法?(七)整理:(1)通假字:“畔”同“叛”。 (2)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。 (3)字詞:多音字:夫;一詞多義:利、道、池、兵、之、而;古今異義:親戚、去。 (4)詞性活用:域、固、威(八)小結(jié):這篇課文運(yùn)用了層層推進(jìn)的論證方法,論述了“人和”對(duì)于戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定作用, 從而闡明了施行“仁政”的重要意義。(九)當(dāng)堂練習(xí)文學(xué)常識(shí)填空: 1.

4、孟子,名 。 時(shí)期 學(xué)派的代表人物。 2.孟子是一部記錄 的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書,共七篇。南宋朱熹將孟子、 、 、 并稱為“四書”。解釋一詞多義: 道:會(huì)天大雨,道不通( )得道者多助( )伐無道,誅暴秦( ) 固:固國不以山溪之險(xiǎn)( )固以怪之矣( ) 池:有良田美池桑竹之屬( )池非不深也( ) 國:固國不以山溪之險(xiǎn)( )死國可乎( )解釋加點(diǎn)詞: 1.環(huán)而攻之而不勝( )( )2.夫環(huán)而攻之( )3.是天時(shí)不如地利也( )4.兵革非不堅(jiān)利也( )5.委而去之( )( )6.域民不以封疆之界( )( )7.威天下不以兵革之利( )8.寡助之至,親戚畔之( )( )翻譯下面句子:1.故曰,

5、域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。 2.得道者多助,失道者寡助。 3.以天下之所順,攻親戚之所,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 4.然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。 (十)拓展延伸:天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。地非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。1.重點(diǎn)字詞解釋:天時(shí) 地利 人和 三里(之)城 七里之(郭) (環(huán))而攻之 (是)天時(shí)不如地利 (池)非不深 (兵革)非不堅(jiān)利也 (委)而(去)之 、 (域)民不(以)封疆之界 、 (固)國 (威)天下 寡助(之)(至) 、 親戚(畔)之 天下(順)之 (以)天下之所順 (故)君子有不戰(zhàn) 2.本文的中心論點(diǎn)是 3.從上文看,得“人和”的實(shí)質(zhì)是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ” 請(qǐng)你結(jié)合歷史或現(xiàn)實(shí),再舉出一個(gè)相關(guān)的事例 。4.本文主要采用的論證方法是 。文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論