廣西大學本科學分制實施方案

1、廣 西 大 學 文 件 西大教字200541號廣西大學本科學分制實施方案（2005年9月修訂）為適應經(jīng)濟與社會發(fā)展對人才多規(guī)格、多層次、多樣化的要求，充分調(diào)動教師和學生教與學的積極性、創(chuàng)造性，鼓勵學生個性發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，全面提高教學質(zhì)量，特制定本實施方案。一、學分制與學分（一）學分制是一種彈性教學管理制度，其基本特點是：以學分表示課程在教學計劃中的份量；承認學生的個別差異，包括才能、特長、愛好、學習基礎與勤奮程度等；教學計劃具有彈性。我校實行的是計劃指導下的學分制。（二）學分是衡量學生學業(yè)的基本計算單位。學生學完某一課程后通過考核，成績合格，即可取得學分；

2、學生修完教學計劃規(guī)定的各類課程并取得相應學分方能畢業(yè)。四年制本科學生應當修滿180190的總學分，五年制本科生應當修滿220230的總學分。（三）學分計算：課堂講授課程和實驗課原則上每18學時計1學分；集中進行的教學實踐環(huán)節(jié)為每周計1學分；勞動和軍訓每周計0.5學分；體育課一學期計1學分。二、教學計劃（一）教學計劃是學校培養(yǎng)人才的總體設計和實施計劃，是安排教學內(nèi)容、組織教學活動、進行其他教育教學環(huán)節(jié)的基本依據(jù)，也是學生修讀課程的依據(jù)。（二）教學計劃內(nèi)容包括：專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格；學制；主干學科和主要課程；課程設置與學分要求；畢業(yè)學分要求；教學計劃進程表；必要的說明和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。（三）各學院制

3、訂專業(yè)教學計劃參照學校每年下發(fā)的廣西大學關于制訂××級本科教學計劃的指導意見進行。（四）教學計劃由各學院組織制訂，報教務處審批。教學計劃一經(jīng)審定，不得擅自更改。因特殊原因需要調(diào)整教學計劃，或者各專業(yè)根據(jù)學科發(fā)展和培養(yǎng)學生能力的需要，要求增設新課時，應當由學院主管教學領導提出，報教務處審批（五）課程分為必修課、選修課兩類。必修課是為學生以后的發(fā)展奠定必要基礎的課程，分為公共必修課、學科基礎必修課和專業(yè)必修課。公共必修課由學校統(tǒng)一開設，包括“兩課”、大學英語、計算機文化基礎、體育等；學科基礎必修課，指按大類招生專業(yè)相通的學科基礎課程、非大類招生專業(yè)的專業(yè)基礎課程；專業(yè)必修課，指

4、專業(yè)方向應當具備的專業(yè)知識課程。選修課分為學科基礎選修課、專業(yè)選修課和公共選修課。公共選修課包含科學、人文素質(zhì)教育課程，面向全校開設，擴大學生知識面，提高學生科學與人文素養(yǎng)的課程。三、成績考核與績點（一）學生修讀的所有課程應當經(jīng)過考核，考核成績合格，即取得相應學分，考核成績不合格則無學分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。（二）采用績點制進行學生學習質(zhì)與量以及學生掌握課程知識的程度和能力評價。用平均學分績點（公式見廣西大學本科學生學籍管理規(guī)定第八條）來綜合評價學生的學習質(zhì)量。計算平均學分績點時考慮課程權(quán)重系數(shù)K，其值范圍在11.4之間，具體方案另定。必要時也可以采用加權(quán)平均成績評價學生學習質(zhì)量。（三）嚴

5、格考試制度。逐步實行課程的教、考分離，統(tǒng)一命題，集體閱卷。四、選課、免修、免聽（一）課程修讀以教學計劃為依據(jù)。學生應當參照教學計劃的要求，每學期末在班主任或?qū)熤笇拢灾鬟x定下學期的課程修讀計劃。（二）學生選修課程應當遵從課程先修后續(xù)的關系，未修完先修課程，原則上不得選修后續(xù)課程。（三）學生上學期平均學分績點達 3.0以上，經(jīng)批準后可以申請免修本學期的部分課程。（四）學生上學期平均學分績點達到 2.5以上，可對所選定的本學期部分課程申請免聽。政治理論課、思想教育課、體育課、實驗課、軍事課、勞動課、教學實習和畢業(yè)設計（論文）不得申請免修、免聽或免做。（五）學生對學習成績不滿意的課程，可以按課程

6、學分繳納學費再修讀。五、退學（一） 在第 15 學期，學生未獲得本學期教學計劃規(guī)定修讀課程學分數(shù)的40者，予以學業(yè)警示告誡。因?qū)W分未達規(guī)定而受學業(yè)警示告誡的學生，經(jīng)本人書面申請，學院同意，教務處批準，允許跟班試讀。跟班試讀只能一次，累計兩次受到學業(yè)警示告誡者，作終止學習、直接退學離校處理。（二）學生在第五學期開學時，仍未取得一、二年級教學計劃規(guī)定所修讀課程總學分數(shù)的70者，不允許進入專業(yè)課程學習，編入下一年級試讀。試讀一年后，仍未達到一、二年級教學計劃規(guī)定所修讀課程總學分數(shù)的70者，作直接退學離校處理。六、分流培養(yǎng)（一）在按大類招生的專業(yè)中實行寬口徑分流培養(yǎng)模式。分流培養(yǎng)采取22或2+3的模式

7、，即學生前兩年不分專業(yè)，按學科大類統(tǒng)一學習規(guī)定的基礎平臺課程，取得相應的學分，于第五學期按照不同的培養(yǎng)規(guī)格分流到專業(yè)和專業(yè)方向繼續(xù)學習。（二）學生修讀前兩年規(guī)定的基礎平臺課程，應當取得應修課程學分的70%以上（含70%）學分，方可參加專業(yè)或?qū)I(yè)方向分流。（三）分流限定在就讀的大類所含專業(yè)和專業(yè)方向內(nèi)。以學生第一至第三學期教學計劃規(guī)定修讀課程的平均學分績點或加權(quán)平均成績進行排序，確定學生對專業(yè)和專業(yè)方向的優(yōu)先選擇權(quán)，在可能的情況下盡量考慮學生的個人志愿要求。七、學制和畢業(yè)要求（一）廣西大學本科專業(yè)設四年學制和五年學制。學生在校學習時間不得超過八年（含休學、保留學籍時間，應征入伍服役時間除外）。（二）具有學籍的學生，德、智、體合格，修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程，獲得或提前獲得相應的畢業(yè)學分，準予畢業(yè)，其中符合廣西大學學士學位評定標準規(guī)定條件者，授予廣西大學學士學位。（三）學生在校學習時間已達到標準學習年限，如果未獲得畢業(yè)所規(guī)定學分，可以在規(guī)定時間內(nèi)書面申請延長學習年限，經(jīng)批準后辦理完相關手續(xù)，在校繼續(xù)修讀。未申請延長學習年限或未按規(guī)定程序辦理延長學習年限手續(xù)者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書或肄業(yè)證書，按規(guī)定離校。八、其他（一）實行班主任和導師相結(jié)合的學生管理制度，導師由具有講師以上職稱的教師擔任。具體方案