河北中考語(yǔ)文真題打印

1、2019 年省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1. 本試卷共 8 頁(yè),總分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。2. 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3. 答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。題號(hào)第一部分第二部分第三部分一二三四五得分第一部分(14 題21 分)1. 在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空一分，共 8 分)（1）王勃在送杜少府之任蜀州中的“ ， ” 與“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”有 異曲同工之秒。(2) 白居易賣炭翁中的“ ， 形象地寫出了老翁筋疲力竭的情態(tài)。(3) “ ，立天下之正位， ?！泵献恿x正嚴(yán)辭的指出了大丈夫精神的實(shí)質(zhì)。(4) 歐陽(yáng)修醉翁亭記中的“

2、， ?！北憩F(xiàn)了自己寄情ft水的情感。2. 閱讀下面文字，回答后面的問題。(4 分)章魚是一種海洋肉食性動(dòng)物，以捕食魚蝦為生，由于沒有脊錐，章魚的身體異常柔軟，可以靈活地變形，為它的捕食活動(dòng)提供了極其便利的條件，在發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，章魚會(huì)偽妝成一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭藏身在珊瑚的縫隙間，或者把自己塞進(jìn)海螺殼里潛伏起來，等獵物靠近后，就迅速撲過去，用布滿吸盤的觸手纏住獵物，注入毒液使其麻痹，然后美美地享用一餐。（1）這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。（2 分） 應(yīng)改為 應(yīng)改為 （2）給這段文字中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。（2 分）潛伏（）麻痹（）3. 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ()(3 分)A.

3、 古代住宅旁邊常栽種桑樹和梓樹，后來就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。B.“晉太元中”中的“太元”、“元豐六年”中的“元豐”，都是帝王的年號(hào)。C.“無絲竹之亂耳”中的“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂。D. 古代的中國(guó)人有“名”和“字”。如杜甫字子美，辛棄疾字稼軒，愈字退之。4. 請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅書法作品松鶴延年，回答下列問題。(6 分)、（1）請(qǐng)用說明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫面的容。（3 分）（2）從修辭的角度賞析對(duì)聯(lián)“東海百合千秋壽，南嶺輕松萬古春”。第二部分(520 題 49 分)一、閱讀下面這首古詩(shī)，回答 5-6 題。(6 分)水調(diào)歌頭軾丙辰中秋,歡飲達(dá)單,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)

4、有？把酒間青天。不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐球樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。5. 下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3 分）（）A. 詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由,并領(lǐng)起全篇。B. 詞人把酒問天，寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。C. 詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對(duì)人間生活的厭棄。D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨,實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。6. 這首詞中加線的句子為什么歷

5、來為人們所稱道?(3 分)答： 二、閱讀下面文言文，回答 710 題。(14 分)凡讀書，二十歲以前所讀之書與二十歲以后所讀之書迥異。幼年知識(shí)未開天真純固，所讀者雖久不溫習(xí)，偶爾提起，尚可數(shù)行成誦。若壯年所讀，經(jīng)月則忘，必不能持久。故六經(jīng)、漢之文，詞語(yǔ)古奧,必須幼年讀。長(zhǎng)壯后，雖倍蓰其功，終屬影響。自八歲至二十歲，中間歲月無多，安可荒棄或讀不急之書？此時(shí)，時(shí)文固不可不讀，亦須擇典雅醇正、理純辭裕、可歷二三十年無弊者讀之，若朝華夕落、淺陋無識(shí)、詭僻失體、取悅一時(shí)者，安可以珠玉難換之歲月而讀此無益之文?何如誦得左國(guó)一兩篇及東西漢典華腴之文數(shù)篇,為終身受用之寶乎?我愿汝將平昔已讀經(jīng)書,視之如拱壁，一

6、月之，必加溫習(xí)。古人之書，安可盡讀?但讀得一篇，必求可以背誦，然后恩通其義蘊(yùn)，而運(yùn)用之于手腕之下。如此，則才氣自然發(fā)越，若曾讀此書，而全不能舉其詞，謂之“畫餅充饑”；能舉其詞而不能運(yùn)用，謂之“食物不化”。二者其去枵腹無異。汝輩于此，極18 宜猛省。 （選文有刪節(jié)）迥異:相差很遠(yuǎn)。開:開導(dǎo)，啟發(fā)。古奧:古拙深?yuàn)W，不容易理解。倍蓰（x）:倍數(shù)。影響:影子和回聲，指不切實(shí)際，不持久。時(shí)文:當(dāng)時(shí)流行的文體，多指科舉應(yīng)試之文。華:花。詭僻:荒謬邪僻。左國(guó):左傳國(guó)語(yǔ)。華腴（yú）:豐美有文采。:輩。拱璧:大璧，泛指珍寶。義蘊(yùn):在的意義。發(fā)越:散播。舉:舉出。去:距。枵（xio）腹：腹中空虛。18

7、 極：通“亟”，急。7. 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（每小題 1 分，共 4 分）（1）時(shí)文固不可不讀固： （2）若朝華夕落若： （3）古人之書，安可盡讀盡： （4）然后思通其義蘊(yùn)通： 8. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題 2 分，共 4 分）（1）安可以珠玉難換之歲月而讀此無益之文?答： （2）汝輩于此，極宜猛省。答： 9. 作者認(rèn)為“六經(jīng)、漢之文，詞語(yǔ)古奧，必須幼年讀”，其理由是什么？（3分）答：10. 從選文加線句子中，你獲得了怎樣的啟示？（3分）答：三、閱讀下面文字，回答 1113 題。（8 分）何尊這是一件青銅尊。它造型凝重雄奇，紋飾嚴(yán)謹(jǐn)又富有變化。此刻，它被安置在國(guó)寶的最高

8、展臺(tái)。三千年前的日落，在上映射出兩個(gè)年輕人的身影。他們一個(gè)建立了一座至今依舊繁榮的都城，一個(gè)鑄造了一件記載榮光跨越十幾個(gè)朝代不朽的青銅器。他們的父輩曾經(jīng)并肩浴血奮戰(zhàn)，建立了新的王朝周朝。這兩個(gè)青年一個(gè)是周武王之子，剛剛繼位五年的周成王姬誦，另一個(gè)是同宗的貴族何。雖然王朝新的領(lǐng)袖姬誦才十幾歲，但已經(jīng)在他四叔姬旦（一位令后世孔子都尊崇的儒學(xué)先驅(qū)）輔佐下開始勵(lì)精圖治，并依照父王姬發(fā)臨終的遺愿，為保江ft永固，在距離當(dāng)時(shí)王城三百多公里以外的地方建立了新的都城。這些事跡使得同是年輕人的何熱血沸騰。父親的業(yè)績(jī)得到一國(guó)之君的認(rèn)可，自己又被新王看重。為此，他也要做一件熱血的事情。在得到批準(zhǔn)后，何鑄造了一件青銅

9、尊，在尊底有限的圍里最大限度地記載了父輩們和新王的功績(jī)，以及新王對(duì)自己的告誠(chéng)。考古學(xué)家在一百二十二字銘文里發(fā)現(xiàn)“宅茲中國(guó)”四個(gè)字的時(shí)候，無異于在方寸之間看到了埋藏千年的謎底。這是關(guān)于“中國(guó)”一詞最早的文字記載?！罢潯?是居住在這里的意思。在城邦的中心會(huì)樹立旌旗，金文的“中”字由此而來;家園需要有護(hù)城河阻擋外來入侵，并在軍隊(duì)的護(hù)衛(wèi)下才能得以安寧，因此金文的“國(guó)”字有兵戈守護(hù)。尊里的“中國(guó)”所指的是當(dāng)時(shí)天下的中心，王朝的中央。新建的都城成周，是現(xiàn)在的一帶。這些寫給祖先的字跡，更像是寫給數(shù)千年后十三億中國(guó)人的信。三千年歷史演進(jìn)、朝代更替，“中國(guó)”一詞從地理中心、政治中心派生出文化中心的含義，繼而又

10、被賦予了王朝統(tǒng)治正統(tǒng)性的意義。直到清末，“中國(guó)”一詞被用作國(guó)名出現(xiàn)在官方正式文書當(dāng)中。三千年過去了，那對(duì)年輕的身影早已不在，太多故事也被黃土掩蓋，但城繁華依舊。同樣被黃土掩埋的青銅尊于 1963 年在的一處土崖中被發(fā)現(xiàn)，后被命名為“何尊”。雖沒有了最初奪目的光澤，但尊底的一百二十二字銘文卻沒有辜負(fù)它主人的期望，跨越三個(gè)千年，將祖先的豐功偉績(jī)展現(xiàn)在后人眼前?！爸袊?guó)”，三千年前被鐫刻于方寸之間，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和這泥土連接的九百六十萬平方公里的土地，都被它命名，叫做：中國(guó)。11.貴族何鑄造這件青銅尊的目的是什么? （3 分）答: 12.何尊銘文中的“中國(guó)”一詞的含義是什么? （2

11、 分）答: 13.請(qǐng)結(jié)合全文說說何尊為什么被稱為國(guó)寶? （3 分）答： 四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答 1415 題。(7 分)14.下面文段表現(xiàn)了小蘿卜頭怎樣的心理？（3 分）他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀!”蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了!”回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給了鐵窗里的思揚(yáng)?！敖夥帕宋覀円沧w機(jī)回去！”。（節(jié)選自紅巖）答： 15.請(qǐng)觀察下面這枚紀(jì)念幣圖案，回答問題。 (共 4 分)（1）這枚紀(jì)念幣圖案表現(xiàn)的容出自我國(guó)古典文學(xué)名著 _（1 分）黑旋風(fēng)逵（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述“逵背母”的故事情

12、節(jié)。（3 分）五、閱讀下面文字，回答 1620 題。（14 分）遠(yuǎn)行的童年記憶又是麥浪翻滾時(shí)，遙望金色的麥田，麥客撞開了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門。天剛剛有些微弱的光亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀、挑著簡(jiǎn)單行囊的麥客便候鳥似地穿梭在鄉(xiāng)村的道路上了。布鞋的噗沓聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢(mèng)。天大亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚集了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他們衣著簡(jiǎn)樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來都很壯實(shí)。有雇主過來了，他們便簇?fù)砩锨埃労脙r(jià)錢的人跟著走了，剩下的人則繼續(xù)等待。村子地處川道，家家戶戶都有七八畝地，人口多的甚至，上十畝。一晌太陽(yáng)兩陣風(fēng)

13、，麥子瞬間成熟。若不及時(shí)收割，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶戶都很心急，男女老少齊上陣，忙不過來的人家便去請(qǐng)麥客。父親在煤礦上工作，不能回來，奶奶便羅著叫麥客幫忙。經(jīng)過一番比較，特會(huì)算計(jì)的奶奶相中了一對(duì)夫妻，每畝價(jià)格比別人少兩元錢。奶奶說，女人割麥沒有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢，劃算。母親把夫妻倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女人捋下袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭，飛快地?fù)]舞著鐮刀。男人在前邊開道，邊割邊做捆繩;女人緊跟其后，邊割邊捆。隨著有節(jié)奏的唰唰聲響，麥子便一排排倒在腳踝前，用腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個(gè)半

14、人高的大麥捆來。躲在地頭樹下乘涼的我，只能看到兩個(gè)貓著腰的背影在麥田掘土機(jī)似地前進(jìn)。在他們身后，濕氣尚未散盡的新鮮麥茬如海岸線般不斷延長(zhǎng)。田野里沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)越來越高。刺眼的如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然他們一個(gè)戴著草帽，一個(gè)頭頂毛巾，但后背的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯慢了下來。奶奶顛著小腳到地里送水來了?？粗乩稃湶绾艿?，麥穗拾得干凈，奶奶露出了滿意的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本眉清目秀的兩個(gè)人，此時(shí)臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。“嬸子，你家的麥穗又大

15、又長(zhǎng)，顆粒飽滿，估計(jì)畝產(chǎn)能上八百斤。”男人的話讓奶奶眉開眼笑?！岸际抢咸鞝攷兔ΓL(fēng)調(diào)雨順，麥子才長(zhǎng)得這么好。”奶奶說。女人順著奶奶的話頭，說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢，可比我們ft里強(qiáng)多了。”原來男人和女人來自深ft人家。ft大溝深地薄，田地少，多種玉米少有麥子。每到收麥時(shí)，他們便出ft當(dāng)麥客，掙個(gè)生計(jì)。午飯，奶奶給做的涼面，按照男人的要求送到地里。吃完飯，麥客夫妻倆繼續(xù)割麥。中午的太陽(yáng)最毒，但麥稈更脆易割。于是，金色的麥海在麥客揮舞的鐮刀下不斷地后退著。臨近黃昏，整整兩畝麥子全被割完。夜風(fēng)掃去了一天的燥熱，滿天星斗點(diǎn)亮了夜空。村子中心的磨盤旁，結(jié)算完工錢的麥客們聚集于此休息。男人們袒著曬得黝黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的倚靠著麥秸堆打起響亮的鼾聲來。女人們又恢復(fù)了愛熱鬧的天性，你一言我一語(yǔ)地拉起了家常。很快，這些技術(shù)過硬、勤勞肯干的麥客又要追著麥子成熟的氣息，奔走在一個(gè)又一個(gè)鄉(xiāng)村。當(dāng)現(xiàn)代機(jī)械碾碎麥客的足跡，當(dāng)鐮刀成為列在展館的紀(jì)念物時(shí)，有多少人還能記得麥客這個(gè)行當(dāng)？而我存留于童年的麥客記憶，也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠(yuǎn)行四十年了。16. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這對(duì)麥客夫