五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8.童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué) 新人教版

1、編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)編輯ppt胚胚 澄澄賦賦 豈豈絞絞 汁汁窘窘 （f）（pi） （胚胎）（胚胎）（chng）（澄清）（澄清）（賦予）（賦予）（jing）（jio） （絞干）（絞干）（窘迫）（窘迫）（zh） （果汁）（果汁）（q）（豈止）（豈止）編輯ppt胚 禍 患 臂 絞 汁 厘 愧 虧 賦 淘 妨 豈 癡編輯ppt禍禍 患患臂臂 淘淘妨妨 癡癡厘厘 愧愧虧虧 hubfnglkuhuntochku患者患者淘氣淘氣癡迷癡迷慚愧慚愧闖禍闖禍?zhǔn)直凼直鄯恋K妨礙厘米厘米虧待虧待編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 初讀課文，初讀課文，說(shuō)說(shuō)我童年發(fā)說(shuō)說(shuō)我童年發(fā)現(xiàn)了什么?，F(xiàn)了什么。編輯ppt童年童年的

2、發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 再讀課文，邊讀再讀課文，邊讀邊畫(huà)：我是怎樣發(fā)邊畫(huà)：我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案又是怎樣找到答案的？的？編輯ppt將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。1、“我我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行飛行”的天賦，于是便產(chǎn)的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。2、我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。、我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。3、老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案，便激發(fā)、老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案，

3、便激發(fā)了了“我我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。的。4、“我我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚(yú)，想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚(yú)，仔細(xì)觀察，想從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。仔細(xì)觀察，想從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。5、“我我”經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。答案。童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)編輯ppt 草履蟲(chóng)草履蟲(chóng) 原生動(dòng)物門(mén)，纖毛蟲(chóng)綱。原生動(dòng)物門(mén)，纖毛蟲(chóng)綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿(mǎn)大致同長(zhǎng)同細(xì)的纖

4、草鞋底。全身布滿(mǎn)大致同長(zhǎng)同細(xì)的纖毛，縱行排列，用以行動(dòng)。體的一側(cè)毛，縱行排列，用以行動(dòng)。體的一側(cè)有一條自前端斜向腰部的凹入小溝，有一條自前端斜向腰部的凹入小溝，稱(chēng)稱(chēng)“口溝口溝”?？跍系子锌冢豢跍蟽?nèi)有?？跍系子锌?；口溝內(nèi)有較為長(zhǎng)密的纖毛，可鼓起水渦而攝取較為長(zhǎng)密的纖毛，可鼓起水渦而攝取水中的細(xì)菌和其他有機(jī)物作為食料。水中的細(xì)菌和其他有機(jī)物作為食料。編輯ppt始于夢(mèng)中飛行始于夢(mèng)中飛行思考為什么飛行思考為什么飛行去問(wèn)老師去問(wèn)老師引出對(duì)人究竟是哪里來(lái)的的思考引出對(duì)人究竟是哪里來(lái)的的思考對(duì)這個(gè)問(wèn)題的大膽猜想。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的大膽猜想。 童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)我們來(lái)我們來(lái) 歸歸 納納編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)

5、現(xiàn) 讀課文最后一個(gè)讀課文最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)自然段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。這兩句話的理解。編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 1、老師誤解了我的笑聲，、老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。以為我的笑不懷好意。 2、我明白了、我明白了世界上世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。險(xiǎn)。 編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)你結(jié)合全文想請(qǐng)你結(jié)合全文想一想，作者為什么會(huì)一想，作者為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？有這樣的發(fā)現(xiàn)？編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)敢于提問(wèn)敢于提問(wèn)反復(fù)思考反復(fù)思考大膽想象大膽想象求知求知若渴若渴驚人的驚人的想象力想象力編

6、輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 作者作者“敢于提問(wèn)、反復(fù)敢于提問(wèn)、反復(fù)思考、大膽想象思考、大膽想象”的精神的精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)。 請(qǐng)你對(duì)作者說(shuō)一句話。請(qǐng)你對(duì)作者說(shuō)一句話。編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 生活中，你有生活中，你有類(lèi)似的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)類(lèi)似的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)和同學(xué)們交流。和同學(xué)們交流。編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)讀準(zhǔn)這些字：讀準(zhǔn)這些字：胚胚 妨妨 礙礙 嬰嬰 窘窘 驅(qū)驅(qū)詞語(yǔ)積累：詞語(yǔ)積累：懲罰懲罰 自如自如 隨心所欲隨心所欲困窘困窘 羞愧羞愧 絞盡腦汁絞盡腦汁驅(qū)逐驅(qū)逐 迫害迫害 情不自情不自禁禁考你一考考你一考編輯ppt童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 你還有什你還有什么問(wèn)題和大家么問(wèn)題和大家討論討論編輯ppt 想一想，你自己想一