任課教師量化考核制度

1、任課教師量化考核制度一、總則（一）依據(jù)：全面貫徹省、市關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)工 作的有關(guān)規(guī)定，按照國家重點(diǎn)校及示范專業(yè)評(píng)估的相關(guān)標(biāo) 準(zhǔn)，結(jié)合我校有關(guān)規(guī)章制度及管理辦法，制定本方案。（二）宗旨：通過科學(xué)、客觀、全面地對(duì)每一位任課教 師教學(xué)情況進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)任課教師教學(xué)積極性，最 終全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)為各級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。（二）本方案在實(shí)施的過程中將進(jìn)一步調(diào)整和完善。二、考核對(duì)象凡受聘在崗的任課教師均為考核對(duì)象。三、考核內(nèi)容及方法（一）教案（10分）1. 要求 凡占有課時(shí)的教學(xué)工作均要有教案，如：電教課、實(shí) 驗(yàn)課、參觀、測驗(yàn)等，并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)上交。 文化課一課一案，專業(yè)課根據(jù)實(shí)際情況由

2、教務(wù)科在每 學(xué)期初做具體規(guī)定。每學(xué)期按十七周計(jì)算教案總數(shù)（最后一 周為復(fù)習(xí)案）。 教案書寫字跡工整、項(xiàng)目齊全，與教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃相符， 有予案（提前一周）。2. 量化賦分晚交扣0.5分，未交扣2分；與教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃不符扣 0.5 分；缺項(xiàng)扣0.1-1分（每缺一項(xiàng)扣0.1分）；數(shù)量不夠扣0.5-2 分（每缺一個(gè)案扣0.5分）；優(yōu)秀教案加0.5分或加1分（單 月或單項(xiàng)加0.5分，學(xué)期綜合加1分）。3. 考核辦法每月最后一周檢查教案，第一周予案將提前另行檢查。（二）上課（30分）1. 要求： 保證45分鐘課堂教學(xué)時(shí)間及教學(xué)質(zhì)量，維持良好教 學(xué)秩序，遵守教師教學(xué)行為規(guī)范。 病、事假、公出等原因造成的串課或空

3、課需經(jīng)教務(wù)科 批準(zhǔn)并必須登記、及時(shí)消假，沒有請(qǐng)假、沒登記的空課，及 未消假所造成錯(cuò)誤記載，視為無故缺課。 實(shí)習(xí)操作課要求同上。（特殊強(qiáng)調(diào)：二名及二名以上教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)必須同時(shí)在崗）。2. 量化賦分：無故缺課每節(jié)扣 2分；履行正常請(qǐng)假手續(xù)有疏漏扣1分；病、事假缺課不足一周每節(jié)扣0.2分，超過一周每周扣1分（能主動(dòng)找人代課除外）；課前準(zhǔn)備不充分 扣0.5分；遲到、早退、中途離開課堂等現(xiàn)象，每次扣1分;課堂秩序較差扣0.5分；不符合教師課堂教學(xué)行為規(guī)范，（如: 坐著上課；在教室內(nèi)吸煙或打手機(jī)等）每次扣 0.5分；操作 課教師沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，每次扣0.5分；經(jīng)調(diào)查指導(dǎo)教師長期未履行職責(zé)扣 2分，并將

4、因上該課所加分?jǐn)?shù)全部扣除； 未經(jīng)允許自行串課扣 0.5分；沒有按要求完成規(guī)定的教學(xué)任 務(wù)扣1分（如：無故不講課，跟學(xué)生聊天或看自習(xí)等現(xiàn)象）；履行正常手續(xù)的有假課，代課教師加0.2 2分（每代課一節(jié)加0.2分）；本學(xué)期內(nèi)上課一項(xiàng)無扣分記錄且無任何原因 的缺課記錄加1分，每周課時(shí)12節(jié)加1分，12節(jié)以上每多 一節(jié)加1分，8節(jié)以下每少一節(jié)扣 0.5分；操作課時(shí)按50% 計(jì)入總課時(shí)數(shù)（一學(xué)期內(nèi)不同時(shí)段周課時(shí)量不同的，以平均 數(shù)計(jì)算）；由教務(wù)科認(rèn)定的多教案、多課頭，每多一種加2分（多教案、多課頭是指一個(gè)學(xué)期內(nèi)采用二種或二種以上學(xué) 科教材上課，同一種教材而進(jìn)度不同不在此例）；任務(wù)量最多加5分、扣2分；電化

5、教學(xué)課時(shí)覆蓋率達(dá)到 10%加 0.5分、 達(dá)到20%加 1分；校領(lǐng)導(dǎo)檢查或集體巡檢發(fā)現(xiàn)問題每次扣510 分。3. 考核途徑：聽課、考核小組巡檢、教室日記、學(xué)生座談會(huì)、教師任務(wù)書、多媒體室使用登記表等。（三）作業(yè)批改（10分）1. 要求： 作業(yè)主要有閱讀思考類、口頭、書面完成類及實(shí)習(xí)操 作完成類。任課教師可針對(duì)不同教學(xué)情況適當(dāng)選取，必須按 規(guī)定時(shí)間上交。 語文學(xué)科每學(xué)期作文批改 4次（大作文2次，小作文 2次）書面作業(yè)每 4課時(shí)一次；專業(yè)課實(shí)習(xí)報(bào)告每周一次； 其它學(xué)科批改次數(shù)按周課時(shí) 1/2計(jì)算。 批改時(shí)要求用紅筆，要有分?jǐn)?shù)、時(shí)間、必要時(shí)加寫評(píng) 語。2. 量化賦分：晚交扣0.5分，不交扣2分；批

6、改不符合要求扣0.5分；每周不能保證最少批改一次作業(yè)扣0.5-2分（缺一次扣0.5分）；如課節(jié)較多，仍能完成規(guī)定量加 0.5-1 分；學(xué)期作業(yè)總數(shù)超出規(guī)定量 8次以上加0.5分，超出規(guī)定 量16次以上加1分；批改情況好加 0.5分或加1分（單月 加0.5分，學(xué)期綜合加1分）。3. 考核途徑：教務(wù)科通過檢查記分冊(cè)、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、實(shí)習(xí)操作完成作品、實(shí)習(xí)報(bào)告等完成對(duì)作業(yè)批改情況的考核，每月定期抽查。（四）輔導(dǎo)（2分）1. 要求：每學(xué)期輔導(dǎo)10節(jié)。2. 量化賦分：每輔導(dǎo)1節(jié)0.2分；如一學(xué)期內(nèi)長期堅(jiān) 持輔導(dǎo)加1-2分（16節(jié)以上加1分，24節(jié)以上加1.5分， 32節(jié)以上加2分，班主任輔導(dǎo)自己班除外）

7、3. 考核途徑：學(xué)生教室日記（五）活動(dòng)課（4分）1. 要求： 有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。 定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。 間周活動(dòng)一次。2. 量化賦分：計(jì)劃、記錄、總結(jié)每項(xiàng) 0.2分；活動(dòng)一次 0.4分，滿8次加0.2分；受到上級(jí)表彰，省級(jí)加 3分、市 級(jí)加2分、校級(jí)加1分。3. 考核說明： 教務(wù)科按上報(bào)二課活動(dòng)計(jì)劃抽檢活動(dòng)情況。 二課可為跨專業(yè)興趣小組的二課，也可為所任教學(xué)科 選拔有專長學(xué)生，定期強(qiáng)化訓(xùn)練，為參加省、市、校舉辦各 項(xiàng)大賽做準(zhǔn)備的二課。 必須履行正常程序申請(qǐng)二課，否則視為無效。（六）平時(shí)成績（4分）1.要求： 必須有提問成績，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少二次；實(shí)習(xí)課要做好平時(shí)考核（學(xué)生出席情況及某一課題成績?cè)u(píng)定