[全球自選]《自選商場》教案

1、全球自選自選商場教案 教學目標：1、認識14個生字，會寫巾、牙、尺、毛4個字。認識一個偏旁女。2、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉(xiāng)下孩子知道自選商場里的東西很多，在自選商場買東西很方便。課前準備：1、拍攝一個在自選商場購物的錄像（鄉(xiāng)下孩子未必去過自選商場，教師應該給學生提供一個真實、形象、具體的自選商場）2、讓學生收集一些商品的包裝，認讀商品名稱。3、課文中的9個商品名詞卡4、一個貨架還有書本中的那些商品課程安排：一、揭題，看錄像談話。1、揭題2、看自選商場錄像師：你們?nèi)ミ^自選商場嗎？有同學說

2、有，有同學說沒有。師：老師帶你們?nèi)ス涔浒?。（播放自選商場的錄像）學生看錄像1分30秒師：看了之后，你有什么想說的嗎？生1：自選商場跟商店不一樣。生2：商場里有作業(yè)本、尺子。生3：自選商場里還有火腿腸、毛巾、非常可樂。······二、學習第一自然段1、拼讀句子過渡：是啊，大家看得很仔細，自選商場里有很多很多東西。出示：zixuanshangchanglidedongxizhenduo自選商場里的東西真多。學生自由拼讀，指名讀，正音。師：誰能說說他讀得怎樣？生：他聲音很響，這點很好。但是，他沒有把西讀輕聲。師：這位同學評得真好！他能先表揚

3、，再提出批評意見。（注重培養(yǎng)學生批評的藝術，先揚后抑）那你能把它讀好嗎？師：對！讀得很好。其他同學也試試。師：誰能把整個句子讀正確呢？先指幾名同學讀，再齊讀。2、理解東西。東西就是指自選商場里擺放著的那些商品。三、學習詞語1、認商品教師出示一個小小的貨架，說：雙休日的時候，老師去了一趟自選商場，買來了這么多東西，你能說出它們的名字嗎？指2名同學說。（面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉······）2、自學詞語過渡：同學們真能干，但是我們不僅要能認識這些商品，還要認識它們商品名。書本就是我們的好老師，請你先自學書本上的9個商品名，別忘了自學的方法

4、。（自由拼讀，用筆把不會拼讀的音節(jié)做上記號）學生自學。3、合作解難師：大家自學得很認真?，F(xiàn)在，把你學會的向小組同學讀一讀，把你不會的向小組同學問一問。比比哪一組同學合作得最成功。各小組解疑。4、匯報學習情況（1）帶音節(jié)讀師：經(jīng)老師觀察，大家合作得很認真，小組同學之間能互相幫助，共同學習，那么，哪組同學愿意來讀一讀呢。出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓學生拼讀。指兩個組讀，評議。（2）不帶音節(jié)讀師：剛才這兩組同學學習很認真，讀得很棒。如果，去掉音節(jié)你們會讀嗎？開火車讀。四、游戲分類1、商品分類過渡：為了人們買東西方便，自選商場里貨架上的商品都是分類陳放的，老師這個貨架上的商品你能幫忙分分類嗎？請一個小組的同學分類。師：你們能說說為什么這樣分嗎？生：我們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學習用品。2、詞語分類師：分得很正確，說得也很好！那誰能把小黑板的9個商品名分成這樣的3類嗎？指名分類，貼在大黑板上。五、認記生字1、出示生字：商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西2、同桌互相討論，說一說怎樣記住這些字。3、匯報討論結果。學習女字旁，奶字是女字旁，聯(lián)系媽、姐記憶。4、游戲：走迷宮（畫一幅迷宮圖，貼上14個生字）比比誰最能干，能夠獨自一人走出迷宮。5、組詞。六、