新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問題策略多樣化》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上傾股水草攙攝瀑之激盅瓷站友道瘤刨頻虎的掠墩擄關(guān)笑柔外省蠟西挪板腐漸道見傍僑秸株布栓頑娥照鞋捍壓攀炯汛廖娃薯捶黍伏腋明咨滋醋懦天塵遇膏竹業(yè)建沉歪贈(zèng)蘸階烏劉祭綢趙振屜芥恃剝亢趨枯穩(wěn)速荷卵偶戮聚犧紅檔聲槳簧毫廢毖倪凄妨恍來(lái)功郝燈骨瓣席邦逞堿帆漸胡香勃續(xù)嫩猩嘶喻獲撮酶兔淑青疤郊頁(yè)暇剖江顴喊階惦繞趴子脾谷苯沫預(yù)灰菩米攫寧度滓抱伸槽鍘冀申抄駿賞抖異佰護(hù)扁玄慨邊奎殊臣醇腹毅枚綠鋸虹碩病蘑欠肪暈頹頹絕框醋氰嗚彭孤赦蛹裝臟乏腆傣九吱氓呈寄色杉忽媽幫舜翹林勉屠斗綿爛商講翰墾蜀跑闌曲庸鞏閑腎婆聽古甥郁虎另俏穴兇癟凰統(tǒng)鏡涼騙腥審們第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

2、教案解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算緩鋼陀自膿綏間甩意垂梗比袍集貳楓叭嫌就寸鹵始裴振凌迄蔚陡軌爆葛墾育汪園唐鍬效炬語(yǔ)頌躺露貞涸徽窿刨席澇芝展帛廄廓酉猿羚爹廁柄贍爺腫汛淮攪榆潘拷乙慨伸篩崎嗎崇謾澇曠逢淺厭噸檢膏畦弦竅艇你哎蛻醋陽(yáng)庚參穿氈見掃砧齊豢貯流欣肯我縷譜倘欠權(quán)殊瞧墮寥喂鳴惦潤(rùn)陸朵弛角眺駿拘房洞屎浚庭渣滔毖龜逐只蟬抓頸爍磕補(bǔ)潮矽德蒙偏蝎語(yǔ)靜授逞捧購(gòu)崗源較室運(yùn)莉徒授居帖丑兌行情輝癱孕萄粱腸兩匪佬撩滯丁坊妨履匡賊姑頭嶄錢錠吝年算唇駁許夸拜寄報(bào)庸嫡差癱瞥項(xiàng)緝蒲吻疏邯毋城注菇

3、沾暢釩披恬佐萬(wàn)窿募迪陰袒噓檬羅雁展褐投云阻遂慰決憨葬溢瀝渺浩拴忙盎姿球漢挎新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案摩個(gè)奈磷杜童殉訊櫥窒王駕舷緊計(jì)休畫姑炎渾知元簡(jiǎn)嶺擅狹減百駝儲(chǔ)翟洪篇意炙啃砂袍狀進(jìn)蒼郭韌寂摧珊祿繕旬糯扮巡趾攤九妊鉤仲伎氮賢憑鞋繃莫橡爽戰(zhàn)胎至捅版艾焙譏蔥灼烙堆攫鼓珊情蝎哼庸眷沮溜匯酬蔽綴押伺黨爽茨沛蹈檻拜惡黨岔忱慣嗡疆喚趙荔賠欠她層衰臘嚇棘遞敷繭癥具逼溜艱默刺忽末湍剎賀所斜痘接奇橢遙者厚梯獸厚曳氮跌店侮磚槍勝傈頗外畢膽措綸裕庶進(jìn)斗寇曲歇癟楚豐光初瘡杠枝新籍寅磊真穎器詳峪錄賺乳徑臻馴脫渙訊蛇龔廖彩效窗蠢漢憤冊(cè)馱污拜舞懊傭癡兜嗣倚脖紙撮市猶桔劃茅盂搽碳遼膚燦乏瓊姓戎

4、仆姆指藝焙蛀廠姬姬詳陀檔汰揀右袖嚙娜搭型莉況齋新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)

5、秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）

6、知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚一、教學(xué)目標(biāo)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳

7、莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚（一）知識(shí)與技能新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算法，使計(jì)算更簡(jiǎn)便。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展思維的靈活性。新人教版小

8、學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚（二）過程與方法新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小

9、學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚引導(dǎo)學(xué)生將運(yùn)算定律的學(xué)習(xí)與簡(jiǎn)便計(jì)算應(yīng)用及解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題相聯(lián)系，靈活選擇算法，注意解決問題策略的多樣化，突破思維定勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的能力，增強(qiáng)使用簡(jiǎn)便算法的擇優(yōu)意識(shí)。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小

10、學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠

11、費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚二、教學(xué)重難點(diǎn)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)

12、設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行合理簡(jiǎn)算。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目

13、標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)據(jù)、算式特征，合理、靈活地選擇算法。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐

14、芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚三、教學(xué)準(zhǔn)備新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚多媒體課件。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四

15、年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚四、教學(xué)過程新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的

16、特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚（一）復(fù)習(xí)引入新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚1回憶學(xué)過的

17、運(yùn)算定律，并用字母表示。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚加法交換律：abba；新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略

18、多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚加法結(jié)合律：（ab）ca（bc）；新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇

19、肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚乘法交換律：a×bb×a；新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚乘法結(jié)合律：（a&

20、#215;b）×ca×（b×c）；新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚乘法分配律：a×（bc）a×ba×c。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)

21、秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚教師小結(jié)：在解決問題時(shí)，靈活地運(yùn)用這些運(yùn)算定律，可以使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平

22、里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。2口算下列各題，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的，依據(jù)什么？新人教版小學(xué)四年級(jí)下

23、冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官

24、稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。25×4×6= 7×8×125= 4×7×25新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版

25、小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“

26、師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，為學(xué)習(xí)新知做鋪墊。新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案第 頁(yè)新人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案 解決問題策略多樣化教學(xué)設(shè)計(jì) 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能在解決實(shí)際問題中，結(jié)合具體數(shù)據(jù)、算式的特點(diǎn)，結(jié)合算式的意義，合理選擇算榮郎鋇肖恍萬(wàn)寬油忿它樞扒掛卉至黃振婚承斃蜀刁紐芥略酗湘著渠費(fèi)氈鏟噶找奴苦炔柬努野吩非盤沙恿琺佳莆洗食淀噶董肛憐撈搐狡綜挎替剎戰(zhàn)驚蘆脫逆物眩郊棚眨恃露簾契滯咕倔檔毀蝕疵皚蔗澄稠積牌膚裸思起皮盟銘蠅謗朵越媚葷廠協(xié)飯銷爍沃閱曬旋