新湘教版小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年新湘教版小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要 加強(qiáng)鞏固 。 二、教材分析 1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析

2、：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共有十六課，安排了word的應(yīng)用與提高、ACDSee的編輯與處理、PowerPoint的應(yīng)用與提高三個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，大大增強(qiáng)了實(shí)用性。技能訓(xùn)練要求：通過(guò)學(xué)習(xí)PowerPoint，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。 2本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是windows操作的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。Word、ACDSee、PowerPoint是簡(jiǎn)單、實(shí)用的基礎(chǔ)軟件，對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。教材所涉知識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取

3、信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo) 。 （1）知識(shí)與技能 要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下： 了解Word、ACDSee、Corel VideStudio、PowerPoint啟動(dòng)與退出、Word、ACDSee、Corel VideStudio、PowerPoint的界面組成；掌握Word、ACDSee、Corel VideStudio、PowerPoint的建立、打開、保存；通過(guò)制作電器資料卡、挖掘電器的發(fā)展變化過(guò)程、設(shè)計(jì)我的智能電器、介紹家中最新的電器、共享我們的電器知識(shí)等活動(dòng)，讓學(xué)生熟練

4、掌握word的基本操作；通過(guò)制作介紹家鄉(xiāng)的多媒體作品一份相冊(cè)和一段影片，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)ACDSee、Corel VideStudio的基本使用技巧；通過(guò)制作介紹昆蟲的演示文稿的活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握PowerPoint的使用方法。（2）過(guò)程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手

5、手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、 在Word中插入表格。 2、 藝術(shù)字、文字的格式與插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除文字的方法。 3、 將表格轉(zhuǎn)換為文本。 4、自選圖形、線條顏色的使用。 5、 對(duì)文檔的頁(yè)面設(shè)置。 6、對(duì)圖片的大小、效果處理。7、影片的剪輯和制作，8、編輯幻燈片的背景，繪制與編輯簡(jiǎn)單圖形。 9、為幻燈片配音，對(duì)對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫。 10、 在幻燈片中制作并美化表格。 11、 在幻燈片中設(shè)置超級(jí)鏈接。 五、教學(xué)措施 1落實(shí)教學(xué)的具體措施。 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)具體措施： （1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明

6、確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況統(tǒng)一教學(xué)要求， 做到每課必備，寫好教案。 （2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。 （3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。 （4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 2 工作目標(biāo)和計(jì)劃。 積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。 六、教學(xué)進(jìn)度 周次內(nèi) 容實(shí)踐活動(dòng)1制作電器資料卡2挖掘電器的發(fā)展變化歷程3設(shè)計(jì)我的智能電器4介紹家中最新的電器5共享我們的電器知識(shí)6夸夸我的家鄉(xiāng)（一）確定主題和搜集素材7夸夸我的家鄉(xiāng)（二）分析整理素材8夸夸我的家鄉(xiāng)（三）處理圖片9夸夸我的家鄉(xiāng)（四）制作電子相冊(cè)10夸夸我的家鄉(xiāng)（五）裁剪合成影片11夸夸我的家