2022年關于板橋中學與旌德縣學校結對子的情況匯報

1、高品質文檔2022年關于板橋中學與旌德縣學校結對子的情況匯報 10月22日，蒙城縣板橋中學一行四人在縣訓練局教研室李榮主任的帶領下，奔赴宣城市旌德縣，與三溪中學結成了友好互助對子。 在旌德縣訓練局同志的伴隨下，我們先后參觀了旌德縣三溪中心校、白地中心校、三溪中學等學校，聽取當?shù)赜柧毦诸I導以及三所學校的校長介紹了當?shù)氐霓k學狀況，實地參觀了他們的辦學特色，溝通了教學管理中的困惑。之后，板橋中學與三溪中學建立了長期的互助合作的友好關系。 兩天的實地參觀學習，我們感受很深： 一、轉變了一個理念：人數(shù)少，同樣可以辦成精品。 談及鄉(xiāng)村學校，這幾年，我們聽到的最多的就是許多農村學校人數(shù)劇減的消息。于是，校長

2、工作受到了影響，老師的樂觀性受到挫傷。兩天的實地參觀告知我們，旌德縣所轄的10多所學校共有學生數(shù)10000余人，除縣城的兩所學校人數(shù)較多之外，余下的學校人數(shù)多的達四五百，少的也是兩百余人。同樣是人數(shù)很少，他們卻能把每一所學校辦成精品。我們的工作樂觀性卻都難以提起?？赡苁俏覀兊男ｉL都帶習慣了高校校吧，人少了就帶不上來吧！在學生大量流向優(yōu)質學校的今日，我們的校長老是埋怨學校招生難、空留保學難的之時，也應思索一下自己的管理?；ㄏ愕詠?、酒香不拍巷子深的俗語講的是有肯定的道理的。我們的校長真應當痛定思痛，抓住這很可能稍縱即逝的一點學生，勵精圖治，強化內部管理，爭取把學校也變成精品。 二、校內環(huán)境干凈、

3、優(yōu)雅。 由于學校所屬山區(qū)，我們所到的每一所學校，都是環(huán)境優(yōu)雅，空氣清爽，干凈美觀。幾乎看不到一片紙屑、垃圾。課件秩序也非常看好：整座校內都是寧靜靜的，聽不到喧嘩聲，看不到有追趕打鬧的同學。給我們的一種印象是，這才是育人的場所。育人的地方就應當布滿溫馨，富有文化氣息。 三、學校資料健全，老師敬業(yè)精神很高。 教學常規(guī)資料、德育資料、班主任工作材料、學生成長檔案記錄材料分類整理、存放有序，資料詳盡。每一項資料都是有工作支配、活動實錄、活動結果等環(huán)節(jié)的內容。單是一本老師學期業(yè)務檔案，我們就看到了每位老師的敬業(yè)精神，那其中，分散的是每位老師的心血，呈現(xiàn)的也是老師的風采，更見證了老師成長的過程、執(zhí)著的敬業(yè)

4、精神。 四、學校特色辦學明顯，校本課程挖掘合理。 應當說，幾所學校都有自己的辦學特色?；蚴菍W困生幫扶，或是藝術訓練，或是古詩文誦讀，或是感恩臺每一所學校都是盡情地展現(xiàn)著自己的魅力，發(fā)揮著特有的育人功效。 在旌德的時間里，白天我們在睜大眼睛觀看、學習，晚上，在閉上眼睛想，在找我們的差距，在尋思我們該怎樣努力。 一、深挖內功，在學校管理上再上層次。 校容校貌上，我們無法像新建的學校規(guī)劃的那樣整齊美觀，但校內環(huán)境的干凈我們還是可以做到的；課件秩序上，我們無法達到很是寧靜的狀況，但減小喧嘩聲我們是可以盡量維持的；資料建設，我們也不會停留在往日僅是口頭重視的層面，把平日開展的每一項工作盡可能的準時歸類。 我們會以此次結對子為契機，做一次學校工作的整體反思，準時整改不足，學習先進。 二、形成共識，有方案地組織兩校老師相互溝通。 兩校結對子活動，不能只是停留在這一次的行動上，我們會仔細組織學校中層領導、班主任、科任老師前往學習參觀，轉變觀念，互通有無，相互學習。力爭讓老師們學有收獲，很好地用于提高自己的業(yè)務力量。 此次活動，板橋中學樂觀響應縣訓練局“關于開展百所標準化建設項目學校和縣域外先進學校結對子活動的通知”的號召，旨在通