2022走進(jìn)名師學(xué)習(xí)體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022走進(jìn)名師學(xué)習(xí)體會(huì) 經(jīng)過一段時(shí)間的“名師”學(xué)習(xí)，為我了解“名師”、感悟“名師”，學(xué)習(xí)“名師”供應(yīng)了一份特別寶貴的資料，使我受益非淺。特殊是聽了朱樂平老師的報(bào)告。使我對(duì)名師的含義有了更深的理解，作為一個(gè)名師既要學(xué)會(huì)追求-首先要在精神上有所追求，因?yàn)橛辛诉@樣的追求，才會(huì)有既定的目標(biāo)，才能把訓(xùn)練教學(xué)工作當(dāng)作一項(xiàng)神圣的事業(yè)來對(duì)待，才能把"一切為了學(xué)生"當(dāng)作自己應(yīng)盡的職責(zé)。在專業(yè)上也要有所追求，那就要找準(zhǔn)"小目標(biāo)"，堅(jiān)持不懈地腳踏實(shí)地地虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，形成自己的教學(xué)特色。 一、感受名師的教學(xué)風(fēng)采。 走進(jìn)名師的課堂，看學(xué)生那愛好深厚，思維活躍的學(xué)

2、習(xí)場(chǎng)景，猶如走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，他們給我?guī)砹烁袆?dòng)和興奮讓我時(shí)常感受到生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)。追蹤名師的成長(zhǎng)腳印，縱觀名師人生進(jìn)展的過程，我們看到了真誠與友善，我們聽到了愛與美和諧的樂章。力經(jīng)艱辛終不悔，幸運(yùn)之神的天平傾向了勤奮者，榮譽(yù)和勝利頻頻與他們結(jié)緣，一項(xiàng)項(xiàng)桂冠真讓人艷羨。大凡勝利者多是才智與勤奮的結(jié)晶，他們走的是一條艱苦拼搏的道路。他們勝利的背后，是十幾萬字的教學(xué)筆記的心得體會(huì)，是幾十年辛勤求索的汗水?？恐麄儗?duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，對(duì)孩子們深深的愛，真摯的情，他們?cè)谶@條漫長(zhǎng)而曲折的數(shù)學(xué)教改之路上，留下了一串扎實(shí)而穩(wěn)妥的腳印。他們先進(jìn)的教學(xué)理念，深厚的教學(xué)功底，以及他們獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，使

3、他們?cè)谔骄繑?shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律的寬闊天地自由飛翔。 二、感受名師的教學(xué)藝術(shù)特色 允許學(xué)生用不同的速度去探究和獵取學(xué)問，允許學(xué)生用自己喜愛的方法學(xué)數(shù)學(xué)，從不輕易否定學(xué)生的選擇和推斷，也從不強(qiáng)迫學(xué)生去認(rèn)同，總是以熱忱的鼓舞、殷勤的期盼，奇妙的疏導(dǎo)與孩子們思維共振，情感共鳴，用真誠的愛心感染了孩子們的情，貼近了孩子們的心，在先進(jìn)的訓(xùn)練思想引導(dǎo)下，他們以自己獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，把學(xué)生推到自主學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，使他們真正成為學(xué)習(xí)的仆人。 形成了傳授學(xué)問、啟迪才智、完善人格三者有機(jī)結(jié)合的教學(xué)思想和教學(xué)特 色。 三、自己在教學(xué)中的感悟 在觀賞名師的睿智時(shí)，也在深刻反思自己的教學(xué)行為。主要感悟是： 1、要常常學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思

4、勝利源于勤奮，勝利是與辛勤的汗水分不開的。社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，需要專家型的老師，在新時(shí)期，我們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練途徑，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷汲取,才能按新課標(biāo)要求從事訓(xùn)練、教學(xué)討論工作。此外，一個(gè)人，貴在自知之明，為人師，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成反思精神，在一個(gè)工作日或一個(gè)階段后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)，反省工作中的優(yōu)點(diǎn)和失誤，這樣才能不斷激勵(lì)自己，取得進(jìn)步。 2、愛即“訓(xùn)練”。 “愛學(xué)生”是老師的神圣職責(zé)，是師德的核心。老師不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，正直的工作作風(fēng)，厚積薄發(fā)的工作效率，更需要的是對(duì)學(xué)生傾注愛。心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。老師對(duì)學(xué)生必需具有普遍的愛，愛和敬重每一個(gè)學(xué)生，它兼具有父親的嚴(yán)格，母親的溫順，伴侶的公平，是一種公平和諧的師生關(guān)系。老師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓全部學(xué)生在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成果以及身體素養(yǎng)全面進(jìn)展。 3、責(zé)任重于泰山。 振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師。中華民族的宏大復(fù)興要依靠訓(xùn)練來擔(dān)當(dāng)，這是廣闊老師和訓(xùn)練工對(duì)民族、對(duì)將來所肩負(fù)的重要責(zé)任。因此，老師以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為己任，有責(zé)任把學(xué)生教好、愛護(hù)好、培育好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿足，有責(zé)任促進(jìn)訓(xùn)練公正，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。