教育版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit《afriendinaustralia》教案

1、教學(xué)資料范本教育版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nitafriendinaustralia »教案編輯：時(shí)間：Unit 9 A friend in Australia教案1學(xué)情分析本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)用HoW sthe weatherin？詢問(wèn)不同城市或月份的天氣。月份詞匯是本節(jié)課的新授內(nèi)容。學(xué)生早在三四年級(jí)就學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于詢問(wèn)天氣的句型：How' s the weather? It ' s warm andsunny.因此，只要學(xué)生掌握了月份詞匯，就能結(jié)合舊知很好地運(yùn)用句型，如:How' s the weather in December? It ' s sunn淵詢閘亦同

2、月份的天氣。我們的孩子生活在中國(guó)東北，這里一年四季分明。十二月份正值冬季，天氣寒冷，圣 誕老人穿著厚厚的冬裝，孩子們通常把圣誕節(jié)與冬天的景物聯(lián)系起來(lái)。但孩子們 不知道由于南北半球的氣候差異，澳大利亞的圣誕節(jié)是在夏天，圣誕老人穿著背心 和短褲。2教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)(1)能讀懂電子郵件內(nèi)容，幫助學(xué)生了解奧大利亞的夏季圣誕節(jié)，初步了解電子郵件 的格式。(2)能在語(yǔ)境中運(yùn)用單詞 June, January, November, December學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)：Merry Christmas!2 .能力目標(biāo)能靈活使用句型：How' sne weather in 詢問(wèn)北京、悉尼January,

3、November, December, Jun替月份的天氣情況，并能用It ' s sunny/ snowy回答：3 .情感目標(biāo)通過(guò)中國(guó)、澳大利亞氣候的對(duì)比，初步了解世界各地的天氣差異。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讀懂電子郵件內(nèi)容并能準(zhǔn)確地聽、說(shuō)、讀、寫單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn)：月份單詞的讀音和拼寫。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)1學(xué)情分析本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)用HoW s the weatherin？詢問(wèn)不同城市或月份的天氣。月份詞匯是本節(jié)課的新授內(nèi)容。學(xué)生早在三四年級(jí)就學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于詢問(wèn)天氣的句型：How' s the weather? It ' s warm andsunny.因此，只要學(xué)生掌

4、握了月份詞匯，就能結(jié)合舊知很好地運(yùn)用句型，如:How' s the weather in December?It ' s sunny and ho詢 問(wèn)不同月份的天氣。我們的孩子生活在中國(guó)東北，這里一年四季分明。十二月份正值冬季，天氣寒冷，圣 誕老人穿著厚厚的冬裝，孩子們通常把圣誕節(jié)與冬天的景物聯(lián)系起來(lái)。但孩子們 不知道由于南北半球的氣候差異，澳大利亞的圣誕節(jié)是在夏天，圣誕老人穿著背心 和短褲。2教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)(1)能讀懂電子郵件內(nèi)容，幫助學(xué)生了解奧大利亞的夏季圣誕節(jié)，初步了解電子郵件 的格式。(2)能在語(yǔ)境中運(yùn)用單詞 June, January, November,

5、December學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)：Merry Christmas!2 .能力目標(biāo)能靈活使用句型：How' s the weather in 詢問(wèn)北京、悉尼January, November, December, Jun替月份的天氣情況，并能用It ' s sunny/ snowy回答：3 .情感目標(biāo)通過(guò)中國(guó)、澳大利亞氣候的對(duì)比，初步了解世界各地的天氣差異。3教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讀懂電子郵件內(nèi)容并能準(zhǔn)確地聽、說(shuō)、讀、寫單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn)：月份單詞的讀音和拼寫。4教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、合作學(xué)習(xí)法、多媒體教學(xué)法課前準(zhǔn)備：課件5教學(xué)過(guò)程一、熱身T: Now let s Sing a song

6、.屏幕呈現(xiàn)關(guān)于圣誕節(jié)的動(dòng)畫圖片及 Merry Christmas的歌詞，學(xué)生看著屏幕跟唱，同時(shí)學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)Merry Christmas!）二、復(fù)習(xí)1 .復(fù)習(xí)四季詞?匚：spring, summer, autumn, winterT: We know it s nosving at Christmas. Which season is Christmas in?（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，呈現(xiàn)四季圖片）S: It ' s in winter.2 .復(fù)習(xí)句型：How' s the weather?天氣詞匯T: We live in Changchun. How ' s the weath

7、ter in Changchun?（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大屏幕呈現(xiàn)學(xué)過(guò)的天氣詞匯：hot,cold,warm, cool, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy）。Ss: It ' s三、導(dǎo)入1 .出示Jill圖片T :（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）Look at the girl, who ' s she?Ss: She ' s Jill.2 .出示Amy圖片T :（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，呈現(xiàn)Amy圖片）帶讀單詞:Amy。介紹Amy: She lives in Sydney, Australia.由此引出悉尼歌劇院和澳大利亞的特有動(dòng)物袋鼠，拓展學(xué)生的文化視野 導(dǎo)入課題。3 .

8、板書課題并帶讀單詞Australia。四、新授1 .學(xué)習(xí)單詞emailT :(呈現(xiàn)Look and readl勺電子郵件)Look, this is an email.帶讀并板書單詞：email。2 .聽音，感知郵件內(nèi)容T: First, we listen and learn about the email. Listen again, try to understand the email. 3.學(xué)習(xí)單詞：December(1)理解單詞Decembe的含義T: Amy says today is Christmas. We know there are 12 months in a yea

9、r. Which month is Christmas in? Is it in JanuaryDecember?Ss: Yes. /No.(2)掌握單詞Decembe的發(fā)音教師朗讀單詞December學(xué)生聽音、模仿。教師板書單詞 December并強(qiáng)調(diào)首字母 大寫及縮略形式。(3)運(yùn)用句式：My birthday is in December.操練單詞 December(4)詢問(wèn)學(xué)生 Do you like December? What do you do in December?進(jìn)行語(yǔ)言操練 為學(xué)生最后的語(yǔ)篇表達(dá)儲(chǔ)備語(yǔ)言。4 .學(xué)習(xí)句型：How' s the weather in

10、December? It ' s sunny and hot.(1)對(duì)比長(zhǎng)春和悉尼第12月份的天氣。(2)引出本單元文化內(nèi)容:In Australia, Christmas is in summer.5 .學(xué)習(xí)單詞:wearT: Look, this is Father Christmas. He wears shorts in Australia. Look at me, I wear glasses and a watch to潴讀并板書 wear。6 .比較同音詞:wear-wherewearHe wears shorts in Australia.where-Where doe

11、s she live?7 .學(xué)習(xí)單詞:January理解單詞January勺含義s New Year. Which month is New YearT: We know Amy wan ts to learn about Jill Day in? Is it in January?Ss: Yes.(2)掌握單詞January勺發(fā)音 教師朗讀單詞January學(xué)生聽音、模仿。教師板書單詞January并強(qiáng)調(diào)首字母大寫 及縮略形式。(3)運(yùn)用句式：Is your birthday in January?操練單詞 January(4)操練句型：How' s the weather in J

12、anuary? It ' s8 .學(xué)習(xí)單詞:JuneT :(呈現(xiàn)單詞：June) Do you like this month?Ss: Yes.T: I think you like the month. Because Children' s Day is in June.教師朗讀單詞June學(xué)生聽音、模仿。教師板書單詞June并強(qiáng)調(diào)首字母大寫及縮 略形式。9 .拓展中國(guó)、印度、泰國(guó)、加拿大等國(guó)家的兒童節(jié)的不同日期，引出單詞November。10 .對(duì)比、總結(jié)中國(guó)和澳大利亞 January, November, Decembe三個(gè)月份所在的不同季節(jié)及天氣。11 .合作學(xué)習(xí)，語(yǔ)言輸出呈現(xiàn)一段以Amy的口吻描述的語(yǔ)篇，學(xué)生朗讀、理解。學(xué)生模仿語(yǔ)篇，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用語(yǔ)言。五、作業(yè)1. Listen to and read page 44.2. Copy t