四年級上冊語文試卷第8單元試卷

1、. 人教版小學語文四年級上冊自我檢測卷 八 班級 姓名 一、卷面卷面整潔，字跡工整3分二、日積月累1、讀拼音寫詞語。 y lài chén dù jì tu qn yín ch h yì liào mn jié huàn xin dòn chá miáo huì xn x ruò kuán2、比一比，再組詞核 兇 賴 幻 嶄 該 區(qū) 懶 幼 暫 3、選詞填空： 改觀 改變 改善1正是這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，使人類的生活大大 。2科學在 著人類的精神和物質

2、生活。3在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必須繼續(xù)創(chuàng)造一個奇跡，不斷 我們生活。 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn)1順著他指的方向，我 前面不遠處有一片竹林。2經(jīng)過仔細觀察，我魯班 這種植物的葉子因為帶齒狀而變得格外鋒廳局級，受此啟發(fā)，他 了鋸。4、寫出下面詞語的反義詞。輕盈 兇猛 遲鈍 嶄新5、給下面的字選擇正確的讀音打“。倉cn chn 庫 佳肴xáo yáo 例lì liè如篩shi si 選 僅jn jn有 船舶bó p6、按課文內容填空、世紀是一個的世紀。世紀的成就，真可以用“，來形容。英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是使得我們這個時代不同

3、于以往的任何時代。、世紀末期，我國科學家在首次發(fā)現(xiàn)了保存有的恐龍化石，的發(fā)現(xiàn)使全世界的研究都們。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛，給這幅古生物學家們涂上了“之筆。、太空作物普遍具有 、 、等優(yōu)點。7、小判官。請你判斷下面的句子是那種問句。6分 A、反問 B、疑問 C、設問1是誰呼風喚雨呢？當然是人類。 2難道我不想搞好學習？ 3我們坐公共汽車去公園嗎？ 8、按要求填空。8分 欣喜假設狂 呼風喚雨 騰云駕霧 農耕社會 用武之地 美味佳肴 毋庸置疑 大開眼界1根據(jù)課文內容，選擇正確的詞語填在下面的括號里。4分 如今，太空蔬菜已經(jīng)走進了千家萬戶，成為我們餐桌上的 。 不管科學家怎么推測，本來不會飛的

4、恐龍最終變成鳥類飛向藍天，這一點 。 除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多 。讀了本單元的課文，我真是 ?。?根據(jù)意思選擇相應的詞語填在下面的括號里。4分 要風有風，要雨得雨，比喻能支配自然。 能乘著云霧在空中自由飛行，是古時人們傳說中一種高超的法術。 快樂得好似要發(fā)瘋了一樣，比喻開心得不知道該怎么形容。 依靠耕田、種地等農業(yè)來生活的社會。 9、給粗體字選擇適宜的意思。異：A有分別，不一樣；B奇異，特別；C驚奇，奇怪；D另外的，別的1在20世紀，人類許多奇異的夢想變成了現(xiàn)實。 2他倆異口同聲地說：“我去！ 3電腦住宅的誕生，讓所有人感到驚異。 三、輕松閱讀。15分短文一?呼風喚雨的世紀?片

5、斷人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個 信賴 依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中“千里眼“順風耳和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美妙愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多夢想 夢想紛紛變成了現(xiàn)實。1、劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。2分2、查字典：“幻字音序是 ，音節(jié)是 ，部首是 ，除部首查 畫。2分2、“千里眼是指 的人，“順風耳是指 的人。2分3、人們只能在神話中“千里眼“順風耳和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美妙愿望，這是因為 。2分4、照樣子，用劃線的句子中加粗的詞語寫句子。2分 短文二 我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，

6、一下子飛到了我們的將來學校，這時我沉浸在美妙的夢想之中 校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡送我們來到學校。我們可以和機器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。 校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動翻開，變成了一個大大的花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設有先進的體育設施，有電子籃球場、高科技游泳池、

7、電子乒乓球場、，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、李花，還可以結挑子、李子呢。 運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼， 這些植物可以自然地調節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進展教學了。我們的桌椅是可以按身高進展調控的， 你寫字姿勢不正確，它 會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會產生那些污染環(huán)境的垃圾。 運動場的左側是一棟科技樓。第一層是

8、電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動物。第四層是光陰隧道，上歷史課，我們就乘坐著光陰隧道車去古時候考察。 啊！將來的學校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美妙的夢想。1、認真閱讀，給短文加上一個適宜的題目。2分2根據(jù)上下文在 里從以下關聯(lián)詞中選擇一個正確的。4分不但而且 即使也 假如就但是 因為 因此3、作者先介紹將來學校的 ，再介紹 ，接著介紹 ，最后介紹 。4分4、根據(jù)下面的意思，從短文中找出相應的詞語。1全神貫注于某種事物中。 2

9、使人很向往。 5、你最喜歡將來學校里的什么？請說出你喜歡的理由。3分 快樂語文10分一、改正下面廣告語中的錯別字：6分“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所

10、表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。1、隨心所“浴某浴室廣告語 2、胡“絲亂想某美發(fā)店廣告語 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。3、“食全“食美某