高三期中考試物理試卷分析

1、高三期中考試物理試卷分析一、命題思想試卷以新課程的理念和要求為指導(dǎo)，依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)、考 試說明，結(jié)合高三第一輪復(fù)習(xí)的基本任務(wù)和特點(diǎn)，以基礎(chǔ)知識和基 本技能為載體，以能力測試為主導(dǎo)，在注重考查學(xué)科核心知識的同時， 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)骨干知識，突出基礎(chǔ)知識、基本技能和基本物理思想方法， 突出考查考綱要求的基本能力，重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查。本次考試 用于檢測開學(xué)來45天的教學(xué)效果，更好的把握高三第一輪復(fù)習(xí)的要 求和方向。二、試題結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)（一）試卷設(shè)置了 20道題，14個選擇題（其中10道題單項(xiàng)選擇，4 道題多項(xiàng)選擇），2個實(shí)驗(yàn)題，4個計(jì)算題。命題范圍包括必修一、必 修二的曲線運(yùn)動、萬有引力與航天。（二）試

2、題特點(diǎn)1 .注重基礎(chǔ)知識，突出能力考查。試題涉及的基礎(chǔ)知識有運(yùn)動 學(xué)的基本概念、公式和圖象，相互作用的重力、彈力、摩擦力和平行 四邊形定則，牛頓運(yùn)動定律，超重和失重，曲線運(yùn)動，運(yùn)動的合成與 分解，平拋運(yùn)動，圓周運(yùn)動的描述和動力學(xué)分析，萬有引力等等，每 個題目都有其考查的能力點(diǎn)。2 .注重主干知識，兼顧覆蓋面。試題重點(diǎn)考查運(yùn)動學(xué)、牛頓運(yùn) 動定律、平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動的主干知識， 同時也考查了一些非主干 知識，如物理方法和變速圓周運(yùn)動的受力。3 .注重常見物理模型、常用物理方法，體現(xiàn)學(xué)科基本要求。試 題涉及的物理模型有彈簧、傳送帶、斜面、勻變速直線運(yùn)動、勻速圓i周運(yùn)動、平拋運(yùn)動等等，涉及的物理方法有

3、：整體法和隔離法、正交分解法、圖像法、假設(shè)法、分析法和綜合法等等。4設(shè)計(jì)一些新情境試題，考查學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。第 2、 9、 14、 19 題屬于新情境問題，這些題目對學(xué)生的綜合能力和聯(lián)系實(shí)際能力有一定的要求。5依綱扣本設(shè)置難易梯度，試題有較好的區(qū)分度。試題題目中1 、 2、 3、 9、 14、 15、 17 屬于容易題目 4、 5、 6、 7、 8、 9 、 11、16、 18、 19 屬于中等難度題目， 10 、 12、 13、 20 屬于較難題目。整卷有較好的區(qū)分度。三、答題卷統(tǒng)計(jì)第二卷平均分： 23.69 / 31.86（不含零），難度 0.41 /0.55（不含零）全卷評均

4、分：51.15，難度：0.51。四、試題分析1 .【說明】答案是 D,正答率是76.01%/76.88% （不含零），本題是牛頓第二定律第三定律以及力和運(yùn)動的綜合認(rèn)識， 考查學(xué)生的理解能力。2 .【說明】答案是 C,正答率是70.97%/71.78% （不含零），本題主要內(nèi)容是速度- 時間圖象、直線運(yùn)動學(xué)。重點(diǎn)考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的分析能力。3 .【說明】答案是 C,正答率是78.86%/79.76% （不含零），本題主要內(nèi)容是動態(tài)平衡問題， 重點(diǎn)考查學(xué)生對動態(tài)平衡問題的處理方法，受力分析。4 【說明】答案是A ，正答率是44.98%/45.49%（不含零），本題考查對牛頓第二定律、 勻變速直線運(yùn)

5、動的理解， 對運(yùn)動時間不加判斷就代入計(jì)算是學(xué)生失分的主要原因。5 【說明】答案是B ，正答率是50.03%/50.60%（不含零），本題主要內(nèi)容是平衡條件、胡克定律、牛頓第二定律的瞬時性等知識，重點(diǎn)考查學(xué)生的分析綜合能力。6 【說明】答案是D ，正答率是45.58%/46.10%（不含零），本題主要內(nèi)容是圓周運(yùn)動最低點(diǎn)的受力分析， 對向心力和摩擦力概念理解不清是造成失分的主要原因。7 【說明】答案是A ，正答率是53.69%/54.30%（不含零），本題涉及了力和運(yùn)動的關(guān)系，勻變速直線運(yùn)動，考查了傳送帶模型，學(xué)生答題存在的問題是對小物塊的運(yùn)動不做判斷或不會判斷。8 .【說明】答案是 B,正答率

6、是53.81%/54.42% （不含零），本題 考查勻變速直線運(yùn)動規(guī)律，重點(diǎn)考查學(xué)生的分析綜合能力。9 .【說明】答案是C,正答率是57.55%/58.20% （不含零），本題主要 內(nèi)容是直線運(yùn)動學(xué)及追擊問題，重點(diǎn)考查學(xué)生的分析綜合能力。10 【說明】答案是A ，正答率是36.03%/36.44%，本題主要內(nèi)容是物體平衡問題和連接體問題， 受力分析中整體法和隔離法的。 難度較高，考查學(xué)生的分析綜合能力。11 【說明】答案是AC ，正答率是43.43%/43.92%（不含零），本題考查速度-時間圖像、 ，路程和位移，平均速率等直線運(yùn)動的知識。12 【說明】答案是CD ，正答率是31.45%/31

7、.81%（不含零）,本題內(nèi)容是萬有引力與航天問題。 考查衛(wèi)星圓周運(yùn)動線速度、 角速度的向心加速度以及衛(wèi)星中的失重，其中衛(wèi)星和赤道上物體加速度大小的比較，是本題的難點(diǎn)。13 .【說明】答案是BC,正答率是38.59%/39.03% （不含零），本題內(nèi) 容是斜面上的平拋，主要考查學(xué)生對平拋運(yùn)動基本規(guī)律的分析綜 合能力14 .【說明】答案是BD,正答率是64.45%/65.19% （不含零），主要 內(nèi)容是直線運(yùn)動學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。15 .【說明】答案是（1） CD, （2） F,難度系數(shù)0.49 /0.65懷含零）。 第一小題錯誤表現(xiàn)：多 A,或漏C。第二小題錯誤表現(xiàn)：寫成F或表述不規(guī)范將F寫成OF&#

8、39;主要內(nèi)容是 驗(yàn)證力的平行四邊形定則，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。16 .【說明】答案是（1） 220V （2）沒有平衡摩擦力（3） 0.43,難 度系數(shù)0.58/0.65（不含零）。前兩問考查學(xué)生儀器的使用和實(shí)驗(yàn)操作能 力分析能力。第三小問重點(diǎn)考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理能力，不會用 逐差法求解加速度是失分的主要原因。本題對中等程度的學(xué)生區(qū)分度 較好。17 .【說明】答案是（1） 10.8N（2） 4.4N 。難度系數(shù)0.55/0.77（不含零），本題設(shè)計(jì)的很基礎(chǔ)，主要內(nèi)容共點(diǎn)力作用下的平衡問題， 連接體問題?？疾閷W(xué)生靜力學(xué)的受力分析及正交分解法。錯誤表現(xiàn)： 不畫受力分析圖，或受力分析時

9、漏力。對低分段學(xué)生區(qū)分度較好。18 .【說明】答案是（1） * , （2） V=V°rJw/f 。難度3L 3L R h系數(shù)0.44 /0.55 （不含零），主要內(nèi)容平拋運(yùn)動，萬有引力與航天。本 題暴露出的問題是一部分學(xué)生沒有認(rèn)真審題，不能擺脫思維定勢，把拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)間的距離當(dāng)成平拋的水平位移來計(jì)算， 導(dǎo)致得分率較低。19 .【說明】答案是（1） 1.25 m/s2, （2） 20m, （3） 23.14s。難度系數(shù) 0.44 / 0.56（不含零 ），本題聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計(jì)新穎，主要內(nèi)容是勻變速直線運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動的基本規(guī)律。 第二小問錯誤表現(xiàn)： 不知道汽車轉(zhuǎn)彎向心力的來源， 或?qū)?/p>

10、題不清， 按第一問的速度來求第二問轉(zhuǎn)彎半徑，造成錯誤。第三小問錯誤表現(xiàn)：運(yùn)動學(xué)公式掌握不熟練，基本公式記錯、理解不到位，導(dǎo)致時間求錯。本題考查了學(xué)生對實(shí)際問題的分析能力，對中等段的學(xué)生區(qū)分度較好。20 .【說明】答案是（1） 0.5（2） 4m/s （3）如圖。難度系數(shù)1.81/3.88（除零），較難。主要內(nèi)容是小物體在長木板上的運(yùn)動問題，考查牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動規(guī)律以及多物體多過程運(yùn)動問題。尤其是涉及到相對運(yùn)動問題，難度比較大。第一小問錯誤表現(xiàn)：對二者是否發(fā)生了相對滑動不加判斷就求加速度，還有學(xué)生把 “小物塊開始運(yùn)動 ”理解為 “小物塊相對長木板運(yùn)動 ”導(dǎo)致出錯。第二小問錯誤表現(xiàn)：

11、長木板上表面受摩擦力方向弄錯， 或不能正確列出二者相對運(yùn)動的位移關(guān)系，對動力學(xué)分析掌握的不足，這都導(dǎo)致得分率較低。本題對高分段的學(xué)生區(qū)分度較好。五、學(xué)生存在的問題和教學(xué)建議（一）答卷中暴露出學(xué)生存在的問題1 .基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)?；靖拍钫莆詹粶?zhǔn)確，基本公式記錯、理解不到位，最基本的問題沒有掌握住，這是不少學(xué)生存在的問題。2 .常規(guī)方法掌握不熟練。如：7、 8、 19、 20題均考查到了勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律， 有不少學(xué)生出錯， 說明了對于這些知識這部分學(xué)生還沒有很好的掌握。3 . 審題能力有待于進(jìn)一步提高。如第 18 題，有學(xué)生稀里糊涂把平拋總位移當(dāng)成水平位移計(jì)算。4 . 未養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

12、。遇到力學(xué)問題不畫受力分析圖，解運(yùn)動學(xué)題目不畫情景草圖，結(jié)果與正確答案失之交臂。5 .解題不規(guī)范性。做計(jì)算題沒有文字說明的，有不寫方程，寫綜合式、變形式的，一旦答案寫錯，解題過程的分就少的可憐。（二）教學(xué)建議1 . 認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱 、 考試說明 ，更重要的是需要研究它們的變化，從而更準(zhǔn)確的把握考試方向，把握高考命題趨勢，抓好第一輪復(fù)習(xí)。2 .注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在考試中，考生因?qū)靖拍詈突疽?guī)律理解不透徹而失分的現(xiàn)象是十分普遍的， 即使是尖子生也如此， 高考物理試卷中有很多題目源于教材， 或是經(jīng)典物理模型試題， 它向我們傳遞的信息是 “以物理教材為本” ， 而不是脫離教材和基礎(chǔ)知識去題海中

13、遨游。 第一輪復(fù)習(xí)的方向是弄清知識的來龍去脈， 提高基本技能，提高經(jīng)典的題目的正確率。3 .抓主干知識，狠抓重要的題型、基本物理方法。主干知識年年考，主干知識重點(diǎn)考，主干知識反復(fù)考，其重要性顯而易見。那么怎么抓主干知識呢？這就需要從重要題型、 基本物理方法入手， 主干知識中基本題型的解題思路、 步驟通過訓(xùn)練要求學(xué)生熟練掌握， 以重要的典型題、基本物理方法為載體，主干知識就可以很好的掌握。4 .強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范，在細(xì)節(jié)上求完美。解題不規(guī)范，是造成失分的重要原因之一。把會做的題做對，把做對的題寫清楚，是獲得高分的制勝法寶。在解題訓(xùn)練時要對學(xué)生嚴(yán)格要求：要有必要的文字說明，分步解答、及時收獲，要寫原始表達(dá)式，不寫連等式，重要的方程、步驟要放在醒目的位置，結(jié)果化到最簡。在平時的練習(xí)、考試中，逐步培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題的習(xí)慣。5 .