部編版道德與法治一年級上冊《課間十分鐘》教案

1、課間十分鐘1教學目標1、通過引導學生細致地觀察，鼓勵學生用“有的有的有的還有 的”寫幾句完整、連貫的話。2、引導學生養(yǎng)成“開頭空兩格，標點符號獨立占格”等基本的寫話習慣。3、在寫話的學習過程中激發(fā)學生主動觀察、樂于表達的欲望。初步培植學 生勇于個性表達的心態(tài)。2重點難點說說課間十分鐘”、“寫寫課間十分鐘?！保徽f課間十分鐘，培養(yǎng)學生的口語 表達能力。3教學過程3.1第一學時3.1.1教學活動活動1【導入】激趣導入1、播放視頻哦，課間十分鐘。2、同學們你們看到了些什么？3、指名學生回答。師板書題目課間十分鐘。4、師：同學們，“課間十分鐘”對于我們來說是最熟悉不過的了。 那么，在課 間十分鐘里，咱們

2、班的小朋友喜歡做什么？玩什么呢？（鼓勵學生暢所欲言）明確 本節(jié)課學習內容。師：這節(jié)課，就讓我們一起走進美麗的校園，認識一群可愛的伙 伴們，看一看你們的同伴在快樂的課間十分鐘里都會做些什么呢 ?2活動2【講授】說圖畫過渡：瞧,這里有一群玩得很快樂的同學！讓我們來看看他們玩什么那么開心？ 比一比，誰的眼睛亮，都看清楚這些同學們在做什么。1、教師出示課間活動的課件。2、指名學生說說自己看見的內容。(1)引導學生按“什么時間，誰，在什么地方，干什么？”的句式說一說畫面內 容。(2)組織學生有順序的觀看圖，并用“有的有的有的還有的”的句式練習說話。(3)組織評價：哪些學生能具體地說清畫面的內容，尤其是把

3、課間的各種活動 都說出來了。3、小結。評比“小嘴最棒”的學生。活動3【導入】寫圖畫過渡：老師發(fā)現，同學們不但有雙明亮的小眼睛，還有張能說會道的小嘴呢！ 那么，老師想請同學們把剛才看到的畫面用幾句話寫下來 ，不知大家有沒有信心？1、寫話前，結合教學實際，引導學生回顧寫話的基本要求。(出示課件：寫話 要求)2、出示課件：課間活動的圖。3、學生寫話，教師巡回指導，也為講評環(huán)節(jié)準備。課M教殺第二單元課題7.課間十分鐘授課節(jié)數7授課時間月 日教學目的 與 要求1 . 了解課間可以做和需要做的事情。2 .合理安排課間生活。3 .感受校園生活的快樂和文明。教學重點合理安排課間生活。教學難點培養(yǎng)活動的安全意識

4、。教學方法游戲體驗。教具學生游戲、活動圖片 PPT教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖一、導入1 .播放哦，十分鐘歌曲，同學們，這首歌的歌名跟我 們今天的課名有點像，叫什么？2 .你們聽著歌，有什么樣的感覺呢？引發(fā)學生的興趣和積 極性，使課堂更有效、 更流暢，學生更喜歡。二、我喜歡的 課間游戲。3 .你喜歡課間的十分鐘嗎？你課間的時候都做什么事情 呢？4 .互動交流。5 .課間可以做的事情很多，老師給大家一個建議，課間除 了上廁所，進行課前準備等事情外，還要學會玩。你能告 下大家，你平時最喜歡玩什么呢？引導學生樹立課間十 分鐘可以玩游戲的觀O6 .教師播放學生游戲圖片。翻繩兒、綁綁線、石頭剪力布、踢穰子、老鷹捉小雞。7 .這些游戲你們會玩嗎？（根據學生回答，請學生上來玩）教學生玩不同類型的 游戲。三、課間還要做什么四、判斷8 .課間十分鐘，除了玩游戲之外，還有哪些事情TS要做 的？喝水、上廁所、準備書本 9 .這樣做好嗎？播放下課時同學們活動的圖片，判斷對錯。引導學生學會合理安 排課間十分鐘。10.同學們回想一下，課間十分鐘同學們應如何做。教學活動設計意圖課后反思學會合理利用和安 排時間，將有助于時 間觀念的形成，同 時，也可以將好習慣 應用于生活中。11 .朗讀兒歌課間十分鐘12 .同學們回想一下，課間十分鐘同學們應如何做。有的