《小石潭記》第二課時課件

1、小石潭記小石潭記 第二課時第二課時學習目標：學習目標：1.1.能正確翻譯課文第能正確翻譯課文第3 35 5段節(jié)文意段節(jié)文意2 2、積累文言字詞。、積累文言字詞。3.3.能結合譯文讀出原文，并背誦能結合譯文讀出原文，并背誦學習目標：學習目標：1.1.能正確翻譯課文第能正確翻譯課文第3 35 5段節(jié)段節(jié)文意文意, ,積累文言字詞。積累文言字詞。自學指導一：自學指導一：內(nèi)容：課文方法：默讀課文、結合注釋，疏通文句，并勾畫出難詞難句，以待討論交流時解決。先自學，再同桌交流，找出規(guī)律，歸納方法要點。時間：10分鐘。要求：1. 能準確翻譯課文。2. 歸納重點實詞、虛詞 潭潭西南西南而望，而望，斗折蛇行，明

2、滅可見斗折蛇行，明滅可見。其。其岸勢岸勢犬牙犬牙差互差互，不可知其，不可知其源源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄凄神寒骨神寒骨，悄愴幽邃悄愴幽邃。以以其其境境過過清清，不可久，不可久居居，乃記之而去。乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸隸而從者而從者，崔氏，崔氏二小生二小生：曰恕己，曰奉壹。：曰恕己，曰奉壹。自學檢測一自學檢測一 潭潭西南西南而望，而望，斗折蛇行，明滅可見斗折蛇行，明滅可見。其岸勢。其岸勢犬牙犬牙差互差互，不可知其不可知其源源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神

3、寒骨凄神寒骨，悄愴悄愴幽邃幽邃。以以其其境境過過清清，不可久，不可久居居，乃，乃記之記之而去。而去?！咀g文譯文】： 向向水潭的水潭的西南西南望去望去, ,看到溪水看到溪水像北斗星那樣像北斗星那樣曲曲折折曲曲折折, ,像蛇那樣像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，時隱時現(xiàn)。溪流兩岸的地勢蜿蜒前行，忽明忽暗，時隱時現(xiàn)。溪流兩岸的地勢像像狗牙那樣狗牙那樣參差不齊，無法知道溪流的源頭（在什么地方）。參差不齊，無法知道溪流的源頭（在什么地方）。 坐在潭上，四面被竹子樹木環(huán)繞合抱著，寂靜寥落沒有坐在潭上，四面被竹子樹木環(huán)繞合抱著，寂靜寥落沒有其他人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷其他人，感到心神凄涼，

4、寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的的氣息。因為這里的環(huán)境過于冷清氣息。因為這里的環(huán)境過于冷清, ,不可久不可久留留, ,就就記下小石潭的記下小石潭的景景色色便離去了。便離去了。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸隸而從者而從者，崔氏崔氏二二小生小生：曰恕己，曰奉壹。曰恕己，曰奉壹?！咀g文譯文】：一同一同游玩的人，有吳武陵，龔古，我弟弟宗玄。游玩的人，有吳武陵，龔古，我弟弟宗玄。作為作為隨從隨從跟著跟著來的，還有姓崔的兩個來的，還有姓崔的兩個年輕人年輕人：一個叫恕己，一：一個叫恕己，一個叫奉壹。個叫奉壹。學習目標二：學習目標二：積累文言字詞積累文言字詞自學指導二：課文

5、結合手中工具書，歸納本課“詞類活用、古今異義、一詞多義”等文言詞匯現(xiàn)象。5分鐘。自學檢測二：自學檢測二：（8 8分鐘）分鐘）全石以全石以為為底底為為坻，為嶼坻，為嶼潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭明滅明滅可可見見作為作為大約大約形成、成為形成、成為可以可以如鳴佩如鳴佩環(huán)環(huán)竹樹竹樹環(huán)環(huán)合合西南西南而而望望記之記之而而去去水尤水尤清清冽冽其境過其境過清清卷石底卷石底以以出出以以其境過清其境過清參參差差披拂披拂犬牙犬牙差差互互玉環(huán)玉環(huán)環(huán)繞環(huán)繞表修飾，不譯表修飾，不譯連詞，表順承，不譯連詞，表順承，不譯表承接，不譯表承接，不譯因為因為長短不一長短不一交錯交錯清澈清澈冷清冷清由由跟隨跟隨 C.C.古今異義古

6、今異義1.1.乃記之而乃記之而去去2.2.小生小生3. 3. 不可久不可久居居：古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：離開離開前往前往年輕人；年輕人；戲曲藝術中的一種角色戲曲藝術中的一種角色古義：古義：今義：今義：停留停留 居住居住兩類結構兩類結構小石潭記文言文言詞語詞語翻譯翻譯方法方法重點重點實詞實詞一詞一詞多義多義替替留留詞類詞類活用活用刪刪補補古今古今異義異義調(diào)調(diào)學習目標三：能結合譯文讀出原文，并背誦學習目標三：能結合譯文讀出原文，并背誦自學指導三：自學指導三：內(nèi)容：課文方法：能結合譯文讀出原文能結合譯文讀出原文。時間：5分鐘。要求： 能準確背誦課文。 自學檢測三：根據(jù)譯文讀出

7、原文自學檢測三：根據(jù)譯文讀出原文 從小丘從小丘向向西行西行走一走一百二十步百二十步，隔隔著竹林，聽到了著竹林，聽到了水聲水聲，好像，好像人身上佩帶的人身上佩帶的珮環(huán)珮環(huán)相互碰撞發(fā)出的聲音，（我的）相互碰撞發(fā)出的聲音，（我的）心心情高興起來。情高興起來?？车箍车怪裰褡?，開出一條子，開出一條道道路，向路，向下下走看走看見見一個小潭，一個小潭，潭水潭水格外格外清清涼。涼。潭以整塊潭以整塊石石頭形成潭頭形成潭底底，靠，靠近岸近岸邊，邊，石底石底向上彎曲露向上彎曲露出出水面，成為水面，成為坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青翠青翠的的樹樹木和藤木和藤蔓蔓，遮掩纏，遮掩纏繞，

8、繞，搖搖動下垂，動下垂，參差參差不齊，隨風飄不齊，隨風飄拂拂。 潭中潭中的的魚魚大約有一大約有一百百來條，全都像在來條，全都像在空空中中游游動，沒有什么動，沒有什么依依靠靠似的。陽似的。陽光光直射到水底，直射到水底，( (魚的魚的) )影影子分子分布布水底的石面上。呆呆地水底的石面上。呆呆地不不動動；忽然又向；忽然又向遠遠處游去，處游去，來來往往來來往往輕快敏捷的樣子，好像輕快敏捷的樣子，好像與游人相與游人相互逗互逗樂樂。 向水向水潭潭的的西南望西南望去，看到溪水像北去，看到溪水像北斗斗星那樣曲曲星那樣曲曲折折折折，像，像蛇蛇那那樣蜿蜒前樣蜿蜒前行行，忽，忽明明忽暗，時隱時現(xiàn)。溪流兩岸的地忽暗

9、，時隱時現(xiàn)。溪流兩岸的地勢勢像狗像狗牙牙那樣參那樣參差差不齊，也不齊，也不知不知道溪流的道溪流的源源頭（在什么地方）。頭（在什么地方）。 坐坐在在潭潭邊，邊，四面四面被被竹竹子子樹樹木木環(huán)環(huán)繞繞合合抱著，抱著，寂寂靜靜寥寥落沒有其他落沒有其他人人，感到心，感到心神凄神凄涼，涼，寒寒氣透氣透骨骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)因為這里的環(huán)境過境過于冷于冷清清，不不可以可以久久留，就留，就記記下小石潭的景色便離下小石潭的景色便離去去了。了。 一一同游同游玩的人，有玩的人，有吳武陵吳武陵，龔古龔古，我，我弟弟宗玄弟弟宗玄。作為隨。作為隨從從跟著跟著來的，還有姓來的，還有姓崔崔的兩個年輕人：一個叫的兩個年輕人：一個叫恕己恕己，一個叫，一個叫奉壹奉壹。（1 1）可可 潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭 不不可可久居久居 不不可可知其源知其源 （2 2）從從 從從小丘西行百二十步小丘西行百二十步 隸而隸而從從者者（3 3）清清 下見小潭，水尤下見小潭，水尤清清冽冽 以其境過以其境過清清（4 4）樂樂 心心樂樂之之 似與游者相似與游者相樂樂（大約大約）（能夠能夠）（能夠能夠）（由，自