研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)課件_第1頁(yè)
研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)課件_第2頁(yè)
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1、研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)昆明市小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀昆明市小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)及其影響因素模型建構(gòu)答辯人:答辯人: 導(dǎo)師:導(dǎo)師: 研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)導(dǎo)論導(dǎo)論 樣本樣本B研究一:職業(yè)倦怠研究一:職業(yè)倦怠的因素結(jié)構(gòu)研究的因素結(jié)構(gòu)研究 研究三:昆明市小學(xué)研究三:昆明市小學(xué)教師職業(yè)倦怠影響教師職業(yè)倦怠影響因素模型的構(gòu)建因素模型的構(gòu)建 研究二:昆明市小學(xué)研究二:昆明市小學(xué)教師職業(yè)倦怠狀況教師職業(yè)倦怠狀況及相關(guān)因素分析及相關(guān)因素分析 樣本樣本A研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文

2、答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu) 職業(yè)倦怠職業(yè)倦怠 人口學(xué)變量 工作壓力 社會(huì)支持社會(huì)支持 生活質(zhì)量 人格特質(zhì) 研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論

3、文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-2職業(yè)倦怠問(wèn)卷項(xiàng)目平均分、標(biāo)準(zhǔn)差和通俗度研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-3 MBI 17個(gè)項(xiàng)目間的相關(guān)矩陣研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-5 MBI 17個(gè)項(xiàng)目的公共因素方差研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-4 MBI 1

4、7個(gè)項(xiàng)目的公共因子的特征根及方差貢獻(xiàn)率研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-6 Varimax正交旋轉(zhuǎn)后MBI 17個(gè)項(xiàng)目在各因素上的負(fù)荷矩陣注:省略了注:省略了0.3以下的負(fù)荷值以下的負(fù)荷值。研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-7 MBI假設(shè)模型與修正模型的擬合指數(shù)值研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-8 MBI驗(yàn)證性因素分析的因素負(fù)荷矩陣研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)

5、研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表2-9 MBI項(xiàng)目與所屬因素的相關(guān)分析結(jié)果注:注:*P0.001研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表3-1 小學(xué)教師職業(yè)倦怠的總體情況(N=467)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小

6、學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表3-2 昆明市小學(xué)教師職業(yè)倦怠與美國(guó)教師常模比較研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)教齡20年以上16-20年11-15年6-10年4-5年2-3年1年Mean5.04.54.03.53.02.52.0情感耗竭人格解體個(gè)人成就感降低研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表3-5 小學(xué)教師工作壓力的總體狀況(N=467)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教

7、師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表3-12 小學(xué)教師人格的總體傾向性(N=467)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模

8、型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表4-5 職業(yè)倦怠、工作壓力、生活質(zhì)量、人格、社會(huì)支持二階模型的主要擬合指數(shù)值研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表4-6 測(cè)量模型的擬合指數(shù)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表4-7修正前的結(jié)構(gòu)模型的擬合指數(shù)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表4-8修正后模型評(píng)價(jià)的擬合指數(shù)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)表4-10 結(jié)構(gòu)模型因果作用的效應(yīng)分解研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素模型建構(gòu)研究生畢業(yè)論文答辯小學(xué)教師職業(yè)倦

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