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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年企業(yè)安全學(xué)習(xí)心得 在每周的星期一上午,我們都會進行平安學(xué)問學(xué)習(xí)。在近來幾周中,我們學(xué)習(xí)了省公司系統(tǒng)內(nèi)的事故案例匯總,這些血的事實為我們敲響了警鐘,引起了我們的深思。 縱觀每一起平安事故,大部分是因為違章作業(yè)、馬虎引起的,不但給施工人員造成了人身損害,公司造成了不良的影響,也給受損害人員的家屬帶來無法彌補的傷痛。所以平安一刻不能松懈,更要引起我們的高度關(guān)注。企業(yè)需要做的訓(xùn)練工作、防護工作、監(jiān)察工作都已做到,做為員工我們也要做到平安防護、平安愛護、仔細(xì)細(xì)心。企業(yè)和員工共同努力才會達(dá)到雙贏,對我們員工自己的人身平安更是一種保障。 平安無小事,需要我們在日常工作中養(yǎng)成愛護自己,愛護
2、他人的習(xí)慣。不要因為自己的主觀意志去轉(zhuǎn)變施工程序,不要因為抱有僥幸心理而去做違章的事。在這些案例中,多數(shù)平安事故都是因為不按程序辦事,習(xí)慣性違章引起的?!安灰陨菩《粸?,不以惡小而為之”,從小事做起,杜絕習(xí)慣性違章,按制度、程序辦事才是愛護自己的最佳方法。 我們學(xué)習(xí)了許多的平安學(xué)問,也接受過許多的平安培訓(xùn),平安學(xué)問在潛移默化的過程中已經(jīng)扎根在我們的腦海中,但是這些事故反映出有些員工平安意識不強。為了自己和他人的平安,應(yīng)加強平安愛護意識,樂觀協(xié)作安檢人員做好平安工作,真正做到平安無違章。 平安是一切美妙事物的根基,只有將平安做好別的美妙才能夠?qū)崿F(xiàn),為了自己和他人的幸福生活,我們在施工作業(yè)工程中肯
3、定要做好平安防護,和公司各部門一起將平安工作做好,對公司負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。 企業(yè)平安學(xué)習(xí)心得(2): 為拋出主題提出主題中的問題一思索爭論問題一查找答案一歸納總結(jié)。老師在前兩個環(huán)節(jié)是主導(dǎo),學(xué)員在中間兩個環(huán)節(jié)為主導(dǎo),培訓(xùn)老師和學(xué)員之間公平對話、互動溝通,通過參加、合作、共享、體驗,使參加培訓(xùn)的學(xué)員獲得并建立新的平安學(xué)問,形成新的理念,產(chǎn)生愉悅自信的體驗。充分體現(xiàn)平安培訓(xùn)“以人為本。創(chuàng)新培訓(xùn)”的新理念。比如:在區(qū)隊長以上的干部平安培訓(xùn)班上,采納主題研討法,諸如“我是如何當(dāng)好班隊長的?”主題演講活動,效果會更好一些。 (2)問題歸納法。其策略一般程序為提出問題一把握學(xué)問一解決問題,也就是將教學(xué)內(nèi)容在
4、實際生活的表現(xiàn)以及存在問題先請學(xué)員提出,然后老師運用書本學(xué)問來解決上述問題,最終歸納總結(jié)所學(xué)基本原理及學(xué)問。 (3)典型案例法。其策略一般程序為案例解說一嘗試解決一設(shè)置懸念一理論學(xué)習(xí)一剖析方案一小組爭論一成果共享一總結(jié)歸納。這種方法直觀詳細(xì),生動形象,環(huán)環(huán)入扣,對錯分明,印象深刻,氣氛活躍。 (4)情景創(chuàng)設(shè)法。其策略一般程序為設(shè)置問題一創(chuàng)設(shè)愿景一搭建平臺一激活學(xué)員。這種方法將參與培訓(xùn)人員分為若干組,為每組隊員供應(yīng)一份經(jīng)典管理案例,組員們樂觀開動腦筋,結(jié)合本崗位實際,總結(jié)出“責(zé)任要分解到人”、 “工作要養(yǎng)成一絲不茍、有條不紊、精益求精的習(xí)慣” 、“執(zhí)行要從大處著眼、小處著手”、“細(xì)節(jié)打算成敗”等
5、一系列觀點,“執(zhí)行力”的概念也潛移默化地深深印刻在了每個人的腦海里。 (5)多維思辨法。其策略程序為解說原理分析優(yōu)劣一進展理論。即把現(xiàn)有定論、解決問題的閱歷方法供應(yīng)給學(xué)員,讓學(xué)員挑刺,提出優(yōu)劣加以完善,這種方法課堂氣氛熱鬧,分析問題深刻,自由度較大,所以老師要收放得當(dāng),對新狀況、新問題、新思路具有極高的分析探究力量。 3 注意互動教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新 在堅持傳統(tǒng)的互動教學(xué)模式外,平安技術(shù)培訓(xùn)老師還應(yīng)依據(jù)實際需要不斷創(chuàng)新互動教學(xué)的形式。 (1)樂觀探究網(wǎng)上互動培訓(xùn)方式。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)借助網(wǎng)絡(luò)媒體,一是在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上建立起培訓(xùn)學(xué)習(xí)的菜單平臺,培訓(xùn)老師隨時上傳學(xué)員所需要的學(xué)習(xí)內(nèi)
6、容和問題,同時,老師可以在這個平臺上闡述自己的觀點和理念,解答學(xué)員的問題,二是培訓(xùn)老師和學(xué)員建立互動博客,每個學(xué)員可以到自己所喜愛的博客上學(xué)習(xí),這種網(wǎng)上互動式學(xué)習(xí)實現(xiàn)了資源共享,是互動教學(xué)技術(shù)的新趨勢。 (2)模擬訓(xùn)練。模擬訓(xùn)i練就是把學(xué)生帶入一個虛擬的假定情景中,人為制造種種簡單疑難的情節(jié),讓學(xué)生去面對困難、沖突和沖突,獨自去處理、解決沖突,從中觀看學(xué)生應(yīng)付管理突發(fā)大事的態(tài)度和解決管理疑難簡單問題的力量。教學(xué)過程可以采納現(xiàn)場演示評議法,跟蹤拍攝回放法,分組對壘法,角色換位法等方式進行模擬訓(xùn)練,這樣可以活躍課堂氣氛,增加學(xué)生的參加性,調(diào)動學(xué)生的樂觀性。 (3) “hot seat”方式(熱椅子
7、)。即在培訓(xùn)者和被訓(xùn)者之中每天產(chǎn)生一名坐上“熱椅子”的人員。眾多個學(xué)員可以向他提問。通過“熱椅子”形式,旨在給學(xué)生制造互動的條件,供應(yīng)互動的機會。為了給學(xué)生示范,第一天坐上“hot seat”的應(yīng)當(dāng)是老師,最終進展為學(xué)員們爭坐“hot seat”自己去探究、體會與他人溝通信息,交換意見,溝通情感的樂趣,課堂氣氛自然而然地活躍起來。 總之,煤礦平安生產(chǎn)是構(gòu)建和諧礦區(qū)的重中之重,而平安技術(shù)培訓(xùn)又是確保煤礦生產(chǎn)平安的關(guān)鍵,為此,采納新的培訓(xùn)技術(shù),實施互動教學(xué)是特別必要的,只要我們堅持創(chuàng)新,勇于改革,煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)肯定會收到實效。i(編輯陳志華)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理是平安生產(chǎn)工作重要組成部分和有效手段。
8、企業(yè)重視加強平安生產(chǎn)應(yīng)急管理,既是貫徹落實“平安第一, 預(yù)防為主,綜合治理”平安生產(chǎn)方針的重要任務(wù),更是貫徹落實科學(xué)進展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必定要求。為此,企業(yè)要把應(yīng)急管理工作納入平安生產(chǎn)整體規(guī)劃和建設(shè)之中,堅持“險時搞救援,平常搞防范”的基本原則,突出抓好平安生產(chǎn)應(yīng)急管理五項基礎(chǔ)工作。 一、強化編制應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急預(yù)備 編制應(yīng)急救援預(yù)案是事故預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備的核心內(nèi)容,是準(zhǔn)時、有序、有效地開展應(yīng)急救援工作的重要前提。企業(yè)通過編制應(yīng)急救援預(yù)案,確定應(yīng)急救援的范圍和建立救援體系,使應(yīng)急管理不再無據(jù)可依、無章可循;在重大事故發(fā)生后,能準(zhǔn)時根據(jù)預(yù)定方案進行救援,在短時間內(nèi)使事故得到有效掌握;而平常
9、工作狀態(tài)下發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的預(yù)防作用,又盡可能化解會導(dǎo)致突發(fā)公共大事的風(fēng)險隱患,最大程度地削減突發(fā)公共大事的發(fā)生。 企業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案必需符合國家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定和本單位實際狀況,所以在進行編制時應(yīng)留意以下幾點: (1)依據(jù)可能發(fā)生的平安生產(chǎn)事故類型及其應(yīng)急救援工作的特點,分門別類制定應(yīng)急預(yù)案;(2)要分級編制應(yīng)急預(yù)案,即上一級應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)以下一級應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),加以統(tǒng)籌和提高,做到從總公司(集團公司、總廠)到子公司、分公司直至基層相互關(guān)聯(lián),形成上下對應(yīng)、互為連接、健全完善的預(yù)案體系; (3)應(yīng)急預(yù)案要充分反映各作業(yè)崗位平安評價的結(jié)果。包括重大危急源的數(shù)量、種類及分布狀況,。重大事故隱患及平安管
10、理網(wǎng)絡(luò)等,確定各個生產(chǎn)過程或崗位的隱患或可能發(fā)生的事。故; (4)規(guī)定發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中預(yù)想事故企業(yè)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理工作之我見的急救機構(gòu)和相關(guān)職責(zé)、預(yù)案啟動程序及應(yīng)急指揮中心、指揮人員,對內(nèi)對外報告、聯(lián)系及協(xié)調(diào)制度; (5)在事故或隱患發(fā)覺的早期,確定相關(guān)操作人員進行掌握、預(yù)防和消退的手段、方法,監(jiān)控危急的措施及聯(lián)系匯報制度; (6)明確事故發(fā)生后,施行現(xiàn)場救援或急救的措施、要點,制定出防止事故擴大,盡可能削減損失的方針和措施; (7)編審過程中力求依據(jù)生產(chǎn)(運行)崗位的實況,突出體現(xiàn)預(yù)防事故或再識別隱患的目的,要有較強的可操作性,充分具備現(xiàn)場指導(dǎo)性。 二、深化應(yīng)急預(yù)案宣揚訓(xùn)練培訓(xùn) 應(yīng)急預(yù)案宣揚訓(xùn)
11、練和培訓(xùn)工作是保證平安生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案貫徹實施的重要手段和提高事故防范力量的重要途徑。要根據(jù)國家平安監(jiān)管總局關(guān)于加強平安生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的意見和關(guān)于加強平安生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的實施意見要求,實行不同方式,廣泛深化開展平安生產(chǎn)應(yīng)急管理學(xué)問和應(yīng)急預(yù)案的宣揚訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,使應(yīng)急預(yù)案相關(guān)職能部門及其人員,提高危機意識和責(zé)任意識,明確應(yīng)急工作程序,提高應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)力量。在此基礎(chǔ)上,要充分發(fā)揮圖書、廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等文化宣揚力氣的作用,通過各種有效方式,加大宣揚力度,對從業(yè)人員普及平安生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容及案例、事故預(yù)防、避險、自救、互救的應(yīng)急處置學(xué)問,把握本崗位事故防范
12、措施和應(yīng)急處置程序,切實提高企業(yè)全員救援技能和應(yīng)對事故災(zāi)難的力量。 三、開展應(yīng)急預(yù)案演練 企業(yè)編制應(yīng)急預(yù)案,不是為了裝璜門面或應(yīng)付檢查,而是為了真正有用于平安生產(chǎn)。所以,企業(yè)必需樂觀開展應(yīng)急預(yù)案演練,發(fā)揮預(yù)案“平常預(yù)防事故,險時應(yīng)急搶救”的重要作用。通過預(yù)案演練,解決企業(yè)內(nèi)部門之間以及企業(yè)同地方政府有關(guān)部門的相互連接事宜,提高各類人員的操作嫻熟程度、技術(shù)水平和整體應(yīng)急力量,保持各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間及各預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性,以及發(fā)覺和修正應(yīng)急預(yù)案的不足與缺陷等問題,努力確保預(yù)案的科學(xué)性、可行性和針對性。要切實形成預(yù)案演練制度。通常高危行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營單位每年至少組織一次應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)模擬演練。其它
13、行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營單位要定期組織應(yīng)急預(yù)案演練,針對演練的效果,準(zhǔn)時進行評估、修訂、總結(jié)和完善,并將評估和總結(jié)報告準(zhǔn)時上報當(dāng)?shù)仄桨采a(chǎn)監(jiān)督管理。 四、建立健全應(yīng)急救援隊伍 企業(yè)建立健全應(yīng)急救援隊伍是應(yīng)急管理的重要保障。根據(jù)國家有關(guān)要求,礦山、危急化學(xué)品、交通運輸?shù)刃袠I(yè)或領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營單位,應(yīng)當(dāng)依法組建和完善專職救援隊伍,其它類型企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身口文黃亞利(福建省勞動愛護科學(xué)討論所)經(jīng)營規(guī)模、生產(chǎn)工藝、物料特性、內(nèi)外部危急有害因素等實際狀況,組建專兼職的應(yīng)急救援隊伍。對應(yīng)急救援隊伍,要提出建設(shè)規(guī)劃,并健全體制機制,確保隊伍類型、水公平符合實際風(fēng)險的特點。同時,企業(yè)的應(yīng)急救援隊伍應(yīng)主動對接并始終保持與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T的聯(lián)系,隨時接受
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