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文檔簡介

1、助殘日的發(fā)言稿在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的助殘日的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。助殘日的發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我是xxx屆畢業(yè)生xx,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里,讓我和大家一起聚會,再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?,F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個,因為學(xué)習(xí)的原因,他們不能一一來到現(xiàn)場,特委托我作為代表講出我們的心聲。在母校九年的日子,是我們終身難忘的。親愛的老師,

2、是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會永遠(yuǎn)記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,我親愛的老師!更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,你們用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,

3、卻并不悲哀。因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷。謝謝你們!助殘日的發(fā)言稿2老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是獻給世人的愛學(xué)會愛的奉獻。愛,是心靈的呼喚,是人間的春風(fēng),是生命的源泉??嚯y的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。人生在世,首先要知道有“愛”,學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺感知它們,品嘗它們,那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。

4、生命因愛而精彩,生活需要愛的奉獻。對他人的愛是一縷陽光,會照亮每個人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會愛別人,這樣才會有享受被人所愛的機會。富有愛心的人,可能你并不富有,也沒有顯赫的地位,但你的微笑與援助能讓別人和自己同時享受快樂。在行動上,你是付出者,在精神上,你是收獲者。愛有神奇的力量,雙方互惠,施受雙贏。在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面

5、對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。然而,同學(xué)們,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?中華人民共和國殘疾人保障法規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”殘疾人由于自身功能的.障礙,在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外,殘疾人就業(yè)機會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關(guān)心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對

6、他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。同學(xué)們,做一個善良的人,一個有愛心的人,當(dāng)我們?nèi)鐞圩约喊銗壑藭r,我們會發(fā)現(xiàn),我們正快樂地面朝大海,看春暖花開。我的講話完了,謝謝!助殘日的發(fā)言稿3同志們、朋友們:大家好!今年5月15日是我國第xx個法定“全國助殘日”。

7、今天,我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會,共同慶祝第xx次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此,我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者,以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措,已成為促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下,我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展:特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)??祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事,也培養(yǎng)出了一大批生活自理,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道:我沒有想到,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!這些成績的取得,與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的,也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久,還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺

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